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课堂评价-促进学生的学习和发展 版权信息
- ISBN:9787561798447
- 条形码:9787561798447 ; 978-7-5617-9844-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
课堂评价-促进学生的学习和发展 本书特色
本书来源于“课堂评价国际研讨会”,围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论,对我国教育评价与测量,尤其是课堂评价,提出了多方位、多层次的建议。
课堂评价-促进学生的学习和发展 内容简介
本书是我国基础教育课程改革以来,**本关注课堂评价的专业论文集。以“促进学生的学习和发展”为主题,本书内容涵盖课程标准、课堂评价与外部考试一致性,课堂评价设计和实施的理论和技术,聚焦学习进展的课堂评价系统设计,课堂评价与教师专业发展,促进学习的学校课堂评价经验总结等五个方面的研究报告。这些论文既有像伦敦大学国王学院paul black教授这样国际著名教育评价专家的*新研究成果,也有来自我国教育一线的成功经验。在这里,多元的理智传统和研究范式彼此交融,理论分析与实践探索立体碰撞,让你在课堂评价领域中广泛涉猎,把握发展趋势,洞悉研究问题,收获心得新知。
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