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暂AH课标语文4下(人教版)/快乐阅读 版权信息
- ISBN：9787508852805
- 条形码：9787508852805 ; 978-7-5088-5280-5
- 装帧：书写纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
暂AH课标语文4下(人教版)/快乐阅读 内容简介
本书选文力求童真童趣，适合小学生年龄特点和认知能力，充满人文阅读精神。选材一丝不苟，每一篇选文都配有精心设计的阅读指导和阅读习题，难点注释和知识积累。读练结合，题型灵活多样，增强学生兴趣和信心。致力于提升学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣。
暂AH课标语文4下(人教版)/快乐阅读 目录
**单元 抓关键句体会情感
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 想象画面 体会情感
乡村的节奏
训练2 抓关键句 体会情感
天窗
训练3 品读语言 体会情感
小镇的早晨
非连续性文本阅读
古诗文阅读 观化十五首（其十一）
考场真题 ________
第二单元 学中质疑 悟后解惑
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 提出问题 尝试解决
黄河象
训练2 巧用方法 解决问题
恐龙的灭
训练3 查阅资料 理解内容
神舟十四号“飞天神技”知多少？
非连续性文本阅读
古诗文阅读 多食之害
考场真题 动物的睡眠
快乐读书吧（一）
十万个为什么（上、下）
第三单元 了解诗歌特点 体会诗歌情感
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 语言优美 想象丰富
冬天在歌唱——在哀号
训练2 独特感受 抒发情感
游子谣
非连续性文本阅读
古诗文阅读 古诗二首
对比阅读
第四单元 真挚情感 独特表达
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 着眼事例 品读细节
天棚里的猫（节选）
训练2 前后对比 真情流露
松鼠（节选）
训练3 抓住特点详略有别
大青牦
非连续性文本阅读
古诗文阅读 文言文两则
对比阅读
快乐读书吧（二）
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