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外语专业本科新生学术素养社会化研究 版权信息
- ISBN：9787522727424
- 条形码：9787522727424 ; 978-7-5227-2742-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
外语专业本科新生学术素养社会化研究 内容简介
学术素养是高等教育水平的重要体现，也是大学生学术生涯发展的重要标志。大学**年是影响其后续发展的关键时期。借助民族志个案研究方法，本书对五位外语专业本科新生的学术素养社会化进行了跟踪研究。通过展现这些本科生在大学**年的学术实践中学术素养发展与变化的过程，揭示了影响外语专业本科新生学术素养社会化的宏观、中观及微观因素之间的复杂交五互性。基于此，本书构建了中国情境下外语专业大学新生的学术素养社会化模型，揭示了其发展变化过程及影响因素。希望本书能为高等外语教育、外语专业学习者后期学习及未来的职业社会化提供参考。
外语专业本科新生学术素养社会化研究 目录
前言
**章 外语专业本科生培养与学术素养
第二章 学术素养社会化述评
**节 基本概念
第二节 语言社会化理论及相关实证研究
第三节 大学生社会化模型
第四节 研究问题的提出
第五节 本章小结
第三章 研究方法的考量
**节 民族志式个案研究
第二节 研究场域
第三节 研究参与者
第四节 研究者角色
第五节 数据收集
第六节 数据分析
第七节 研究的伦理道德及可信度
第四章 研究参与者白描
**节 经历多彩的核心参与者
第二节 多彩中的共性：参与者学术素养基础
第五章 外语专业本科新生学术素养社会化过程
**节 学术素养实践之茫然中摸索前行
第二节 学术素养实践之探索发现
第三节 学术素养实践之丰硕收获
第四节 专业课及课外活动中的学术素养实践
第五节 小结
第六章 外语专业本科新生学术素养社会化影响因素
**节 宏观机构因素
第二节 中观课程因素
第三节 微观个体因素
第四节 小结
第七章 学术素养社会化再认识
**节 学术素养社会化之互动过程性
第二节 学术素养社会化影响因素间的关系
第三节 学术素养社会化再思考
第四节 小结
第八章 研究结论与启示研究结论
**节
第二节 研究创新
第三节 研究启示及未来展望
参考文献
附录
后记
展开全部
外语专业本科新生学术素养社会化研究 作者简介
苏芳 （1981-）西安外国语大学英文学院副教授。2021年，获得北京外国语大学（外国语言学及应用语言学）博士学位。主要研究兴趣包括学术素养发展、二语习得、教师专业发展及教材研究等。主要代表作发表于《外语界》《外语教学》《外语教育研究前沿》The Journal of Asia TEFL 等国内、国际期刊。主持完成省部级项目三项，参与国家社科项目2 项。
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