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预防医学、卫生学

医学生沟通能力与人文素养培育实践

作者：张茜[等]编著

出版社：安徽师范大学出版社出版时间：2023-05-01

开本： 24cm 页数： 214页

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

医学生沟通能力与人文素养培育实践版权信息

ISBN：9787567661622
条形码：9787567661622 ; 978-7-5676-6162-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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预防医学、卫生学

医学生沟通能力与人文素养培育实践本书特色

针对医学生沟通能力训练设计了人文阅读、鉴影、实操等多个活动和实践场景

医学生沟通能力与人文素养培育实践内容简介

本书以医学院学生的人文素养概念培养意义切入，指出了当下社会中医患沟通教学中存在的问题，并阐述了医患沟通的原理、技巧和实践方式。全书主要致力于培养德才兼备的医学人才，以医学专业课程教学为抓手，结合能力培养与素质教育两方面共同培育具有仁心仁术的医学人才。书中还针对医学院学生沟通能力训练设计了人文阅读、鉴影、实操等多个活动和实践场景。

医学生沟通能力与人文素养培育实践目录

**章医学生人文素养概述**节医学人文素养与医患沟通学第二节医患沟通教学中存在的问题第三节医患沟通学教学问题溯源与改革路径第二章医患沟通学课程教学要点**节医患沟通导论第二节沟通原理第三节人际关系第四节沟通技巧第五节医患关系第六节医患沟通实践概论第七节医患沟通技能第八节医疗各环节中的医患沟通第九节冲突第三章医患沟通学课程中人文素质培养实践**节关注热点话题品评医患关系第二节医学人文作品阅读与反思第三节优秀影视作品鉴赏活动第四节医患沟通角色扮演主要参考文献附录一医患沟通学教学大纲附录二教学效果参考量表后记

展开全部

医学生沟通能力与人文素养培育实践作者简介

张茜，1972年9月出生，河南邓县，医学硕士，毕业于石河子大学医学院，研究方向为医学教育，现为石河子大学医学院讲师，从事《医学心理学》和《医学沟通学》教学，教学中实施多轮次教学改革与探索，有效提高教学质量，所带课程深受学生欢迎。韩静，1980年6月，安徽亳州，石河子大学，研究方向为老年护理、护理教育。石河子大学医学院讲师，医学博士，从事《护士职业形象》、《医学生职业形象》等课程教学，教学中注重学生人文素养的培养和提升，并不断探索教学改革，教学效果优良。沈秀琴，出生于1992年8月，四川忠县，硕士研究生，毕业于石河子大学，2018年9月至今在石河子大学医学院学生工作办公室工作，发表《专业认证背景下护理本科生学习获得感的现状分析》、《基于信息统计的毕业生质量因素调查案例分析》，研究方向：大学生思想政治教育。

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