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历史学与社会理论(第2版) 版权信息
- ISBN：9787208160903
- 条形码：9787208160903 ; 978-7-208-16090-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
历史学与社会理论(第2版) 本书特色
这是《历史学与社会理论》（第2版）的全新译本。
作者也很牛，译者也很牛。
历史学与社会理论(第2版) 内容简介
本书论述了当代史学领域与社会学理论的研究新成果、新方法、新术语与新概念（包括社会学家研究使用的术语与概念），评述了史学界及其他社会科学领域大师们的富有开创性的观点与理论，对中外史学界与社会学界均有重要影响。
历史学与社会理论(第2版) 目录
前.言 _ i
第二版序言 _ i
章 理论家与史学家 _ 1
一 聋子之间的对话 _ 4
二 史学与理论的分野 _ 7
三 对过去的摈弃 _ 17
四 社会史的兴起 _ 21
五 理论与史学的会聚 _ 26
第二章 模型与方法 _ 33
一 比较 _ 35
二 模型与类型 _ 43
三 计量方法 _ 55
四 社会显微镜 _62
第三章 核心概念 _71
一 角色与展演 _77
二 性与性别 _83
三 家庭与亲缘关系 _88
四 共同体/社区/社群与认同 _93
五 阶级与地位 _99
六 社会流动与社会区隔 _104
七 消费与交换 _108
八 文化资本与社会资本 _115
九 庇护人、受护人与腐败 _118
十 权力与政治文化 _124
十一 市民社会与公共领域 _128
十二 中心与边缘 _133
十三 霸权与反抗 _142
十四 社会抵抗与社会运动 _149
十五 心态、意识形态与话语 _154
十六 传播与接受 _164
十七 后殖民主义与文化混生性 _169
十八 口传性与文本性 _176
十九 神话与记忆 _182
第四章 核心问题 _187
一 理性与相对主义 _190
二 共识与冲突 _198
三 事实与虚构 _201
四 结构与行动者 _206
第五章 社会理论和社会变迁 _227
一 斯宾塞的模型 _230
二 马克思的模型 _244
三 第三条道 路？ _249
第六章 后现代性与后现代主义 _275
一 去稳定化 _279
二 去中心化 _288
结.论 _303
书.目 _307
索.引 _361
译后记 _380
第二版序言 _ i
章 理论家与史学家 _ 1
一 聋子之间的对话 _ 4
二 史学与理论的分野 _ 7
三 对过去的摈弃 _ 17
四 社会史的兴起 _ 21
五 理论与史学的会聚 _ 26
第二章 模型与方法 _ 33
一 比较 _ 35
二 模型与类型 _ 43
三 计量方法 _ 55
四 社会显微镜 _62
第三章 核心概念 _71
一 角色与展演 _77
二 性与性别 _83
三 家庭与亲缘关系 _88
四 共同体/社区/社群与认同 _93
五 阶级与地位 _99
六 社会流动与社会区隔 _104
七 消费与交换 _108
八 文化资本与社会资本 _115
九 庇护人、受护人与腐败 _118
十 权力与政治文化 _124
十一 市民社会与公共领域 _128
十二 中心与边缘 _133
十三 霸权与反抗 _142
十四 社会抵抗与社会运动 _149
十五 心态、意识形态与话语 _154
十六 传播与接受 _164
十七 后殖民主义与文化混生性 _169
十八 口传性与文本性 _176
十九 神话与记忆 _182
第四章 核心问题 _187
一 理性与相对主义 _190
二 共识与冲突 _198
三 事实与虚构 _201
四 结构与行动者 _206
第五章 社会理论和社会变迁 _227
一 斯宾塞的模型 _230
二 马克思的模型 _244
三 第三条道 路？ _249
第六章 后现代性与后现代主义 _275
一 去稳定化 _279
二 去中心化 _288
结.论 _303
书.目 _307
索.引 _361
译后记 _380
展开全部
历史学与社会理论(第2版) 作者简介
彼得•伯克，出生于1937年，英国当代著名历史学家。毕业于牛津大学，获博士学位。现为剑桥大学文化史荣休教授、伊曼纽尔学院研究员。
已出版《意大利文艺复兴》（1972）、《欧洲近代早期的大众文化》（1978）、《历史学与社会理论》（1991）、《制造路易十四》（1992）、《知识社会史》（2000）、《图像证史》（2000）、《什么是文化史》（2004）和《近代早期欧洲的语言和共同体》（2004）、《文化杂交》（2009）等多部著作。
李康，北京大学社会学系副教授，曾任牛津大学圣安东尼学院（太古/国泰基金）、哈佛大学（哈佛燕京学社）、香港中文大学社会学系（福特基金会）访问学者，研究领域为西方社会学理论、历史社会学、文化社会学。译有《社会学的想象力》《反思社会学导引》《论基督君主的教育》《法国社会理论》《教育思想的演进》等20余种著作。
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