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文学理论教育教学研究 版权信息
- ISBN：9787573135131
- 条形码：9787573135131 ; 978-7-5731-3513-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
文学理论教育教学研究 内容简介
本书对文学理论教育教学进行了深入研究。在网络日益占据人们文化生活的新媒体时代，文学研究和文学理论存在的必要性正不断受到质疑和挑战。作者指出文学研究在任何时代都是人文学术和文化传承的核心，论述了文学理论知识能够提升现代人的人文修养。作者在分析新媒体环境下文学理论的基础上，也阐述了文学和文学理论面临的危机、文学理论教育教学的困境，并提出了文学理论教学的改革路径——应把理论教学与实践相结合，使文学理论教育教学课程的建设向 加专业、深入和实用的方向发展。
文学理论教育教学研究 目录
**章文学理论的质和形态
节文学理论的质
节文学理论形态
章文学本质理论
节作品与文学的本质
节世界与文学的本质
第三节作者与文学的本质
第四节读者与文学的本质
第三章文学作品理论
节文学作品的内容与形式
节文学作品的内容要素
第三节文学作品的形式要素
第四章文学创作理论
节文学创作的双重属
节文学创作的影响因素
第三节文学创作的动态过程
第五章文学接受理论
节文学的审美接受
节文学生产与文学消费
第三节文学传播
第六章文学阐释理论
节社会历史批评
节文本批评
第三节心理批评
第四节阐释学、接受美学和读者反应批评
第七章文学流变理论
节文学的起源
节文学的流变
第三节文学的未来走向
第八章实践视域下文学理论的多元化
节说话方式与文学理论
节教育中的文学理论
第九章文学理论教学基础论
节教学的基本理论概述
节教学与大学教学
第十章文学理论教学现状论
节文学理论知识的重要源泉和主要载体
节文学理论的两种形态一研究型与教学型
第三节重视教学型理论研究必须面对现实
第十一章文学理论教学过程与方
节文学理论教学过程的本质与特征
节文学理论教学过程的要素
第三节文学理论教学过程的改革
第十二章文学理论教学改革理论
节新媒体时代文学的发展
节面向21世纪文学概论教学改革
第三节精品课程的建设概况
第四节精品课程:标准化下创造的范例
参考文献
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