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刮摩淬励,研精覃思—一位初中化学教师的教学实践 版权信息
- ISBN：9787518999644
- 条形码：9787518999644 ; 978-7-5189-9964-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
刮摩淬励,研精覃思—一位初中化学教师的教学实践 本书特色
本书汇集了初中化学教学中的典型案例，分为指向核心素养培养的教学案例、基于“深度学习”理论的单元教学案例、指向国家课程的项目式教学案例三大类别，包括氧气寻踪、蜡烛燃烧的研究、物质构成的奥秘、物质的化学变化、太空舱供氧方案的研究、京西稻的种植等内容。该书图文并茂，内容丰富，注重实践，希望能够为中学化学教师的教学实践活动提供一定参考。
刮摩淬励,研精覃思—一位初中化学教师的教学实践 内容简介
.本书收录了笔者于2014年至今参与课题、教学改进项目和教学评比时举行研究课的教学设计，其中大部分案例在国家级、市区级教学评比中获得了一等奖，很多案例在不同教研平台或者会议中被广大教学工作者所熟悉，读者们在本书中看到的是在《义务教育化学课程标准（2022年版）》出版之际，笔者在原有设计的基础上进一步思考和改进的结果，同时也将一些与案例相关的内容更多地展示出来。例如，单元教学中除展示课以外的其他课时教学设计、教师设计教学案例时的思考和反思、学生学习后的感悟及收获等。
刮摩淬励,研精覃思—一位初中化学教师的教学实践 目录
**章 基于《义务教育化学课程标准（2022年版）》的教学实践
**节 指向科学思维素养培养的教学：蜡烛燃烧的研究
第二节 发展学生科学本质观的教学：质量守恒定律的发现
第三节 “物质的性质与应用”主题教学：氧气寻踪
第四节 大概念统领下的单元教学：“酸和碱”大概念教学
第二章 基于“深度学习”理论的单元教学实践
**节 《物质构成的奥秘》单元教学一（新授课）
第二节 《物质构成的奥秘》单元教学二（改进后的新授课）
第三节 《物质的化学变化》（复习课）
第四节 碳和碳的氧化物：低碳行动——寻找大气中二氧化碳含量降低的方法
第三章 指向综合素养培养的项目式教学实践
**节 氧气的性质、制法和空气中含量的测定：太空舱供氧方案的研究
第二节 金属和金属材料：I am Mr.Coins——硬币金属材料的选择
第三节 酸、碱和盐：自制牙膏（洁牙粉）配方的研究
第四节 燃烧及其利用：我们一起去野餐——便携式燃料的选择与使用
第五节 化学物质与健康：完美身材计划
第六节 跨学科实践：基于碳中和理念设计低碳行动
第七节 跨学科实践：京西稻的种植
附表 案例相关信息
后记 我心中的那个“她”
**节 指向科学思维素养培养的教学：蜡烛燃烧的研究
第二节 发展学生科学本质观的教学：质量守恒定律的发现
第三节 “物质的性质与应用”主题教学：氧气寻踪
第四节 大概念统领下的单元教学：“酸和碱”大概念教学
第二章 基于“深度学习”理论的单元教学实践
**节 《物质构成的奥秘》单元教学一（新授课）
第二节 《物质构成的奥秘》单元教学二（改进后的新授课）
第三节 《物质的化学变化》（复习课）
第四节 碳和碳的氧化物：低碳行动——寻找大气中二氧化碳含量降低的方法
第三章 指向综合素养培养的项目式教学实践
**节 氧气的性质、制法和空气中含量的测定：太空舱供氧方案的研究
第二节 金属和金属材料：I am Mr.Coins——硬币金属材料的选择
第三节 酸、碱和盐：自制牙膏（洁牙粉）配方的研究
第四节 燃烧及其利用：我们一起去野餐——便携式燃料的选择与使用
第五节 化学物质与健康：完美身材计划
第六节 跨学科实践：基于碳中和理念设计低碳行动
第七节 跨学科实践：京西稻的种植
附表 案例相关信息
后记 我心中的那个“她”
展开全部
刮摩淬励,研精覃思—一位初中化学教师的教学实践 作者简介
宋晓萌，中学高级教师，北京市八一学校初中化学教研组组长，带领化学组教师深度参与教学研究，思考有效教学策略，积极开展教学实践，关注青年教师成长，取得了一系列成果。多次举行国家级、市区校级讲座、培训、研究课，多次获得各级教学比赛一等奖，发表多篇文章。
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