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别样的第二课堂——2021农建专业综合实践 版权信息
- ISBN:9787511662613
- 条形码:9787511662613 ; 978-7-5116-6261-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
别样的第二课堂——2021农建专业综合实践 内容简介
专业社会实践作为农建专业一门综合性实践环节,开设于大三学年与大四学年中间的夏季学期,是“31”人才培养模式中非常重要的一环,起到承上启下的作用,也是发挥产学研协同育人机制的重要载体。打造这一环节的目的,一是为学生提供真实的实训环境,夯实并系统化所学基础及理论知识,增进学生对社会的了解,学会与人相处、与人合作的为人处世之道,提高学生的自我认知能力,为明确*后一年的个性化发展规划提供参考;二是完善师资队伍的建设,将校外的优秀人才资源纳入教师队伍,既保障学生的实践质量,又可以促进校内师资队伍在工程实践技能上的提升;三是实现人才培养与社会需求的对接,使得学校在人才培养上能够及时把脉社会需求、跟踪行业发展,不断更新教学方法和专业教学内容;同时,也为企业提前选拔人才和订制培养人才提供机会,为*后一年个性化人才培养提供依据;四是不断完善提升产学研协同育人机制和实践平台建设,基于人才培养,增进各方在技术服务、项目开发、资源共享等方面的合作。专业社会实践环节实施的方式是根据专业方向,精选一批行业内富有影响力的企事业单位建成校外实践教学基地,打造实践育人平台;通过学生与基地双选的形式,将学生以新员工的身份
别样的第二课堂——2021农建专业综合实践 目录
别样的第二课堂——2021农建专业综合实践 作者简介
赵淑梅,博士,教授,博士生导师。1995年开始在中国农业大学水利与土木工程学院工作,任农业建筑与环境工程系副主任,主管本科生教学12年。主讲《建筑制图》《农业生物环境工程》《农业建筑通风》等多门专业程,其中负责的“专业社会实践”是本专业的特色实践环节,在产学研协同育人机制中发挥着重要重要。主持或参加各类科研课题30余项,发表研究论文80余篇,授权发明专利10余项。
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