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明理增信:思想政治理论课教学与马克思主义理论研究(精装) 版权信息
- ISBN：9787519469146
- 条形码：9787519469146 ; 978-7-5194-6914-6
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
明理增信:思想政治理论课教学与马克思主义理论研究(精装) 内容简介
本书是立足党的百年历史新起点、洞察中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，纪念中国共产党成立100周年高校思想政治教育的论文集。本书主要围绕中国共产党百年历程与经验启示、党史与党建研究、思想政治教育研究、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义理论与科学社会主义实践研究、域内外视野下的马克思主义中国化等视角进行“四史”学习教育、深化马克思主义理论研究。中国共产党百年来始终重视并善于研究自身历史,加强“四史” 学习教育,有利于高校思想政治教育工作者知史强识，明理增信
明理增信:思想政治理论课教学与马克思主义理论研究(精装) 目录
专题一：中国共产党百年历程与经验启示
中国共产党百年政治建设的经验与启示
中国共产党对社会主要矛盾的百年探索及其经验启示
中国共产党地方经济治理的逻辑理路——以长三角为中心的考察
艰难的历程，伟大的复兴——纪念中国共产党成立100周年
百年进程中我国反腐倡廉党规国法建设的经验与启示
中国共产党“守初心、担使命”的理论与实践逻辑
专题二：党史与党建研究
以思政的视角简述大学生党史学习
探索建立新时代“师生联建联学”党支部组织建设模式
多维度解码“中国共产党为什么能”
中国共产党领导制度体系建设的制度化探索
“红船精神”在思想建党中的作用
中国共产党纯洁性建设的百年历程与基本经验研究
新时代基层党建思想探析
专题三：思想政治教育研究
坚持系统观念做好高校宣传思想文化工作规划
试析生命教育的内涵——从党的“生命至上”的理念出发
党的三代领导人关于劳动模范的重要论述
扎根中国大地办教育——习近平关于教育的重要论述探析
新中国节日庆典中的政治认同塑造
中国环境教育政策的历史发展（1973-2018年）
专题四：中国特色社会主义理论与实践研究
21世纪中国马克思主义的时代价值
中国特色社会主义进入新时代的逻辑依据及价值意蕴
十八大以来中国共产党对少数民族地区的扶贫考察
全面建成小康社会的思想脉络与内涵
全面建成小康社会背景下的社会治理创新
新中国成立以来经济开放发展的阶段分析
专题五：马克思主义理论与科学社会主义实践研究
论马克思反贫困思想的理论来源于现实发展
文化自信与《共产党宣言》关系新论
《共产党宣言》与中国革命精神塑造
专题六：国际视野下的马克思主义中国化
库恩呼吁世界理解中国共产党
生态学马克思主义批判及其当代意义
展开全部
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