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课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关

课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关

作者:王冰洁
出版社:吉林出版集团出版时间:2023-01-01
开本: 16开 页数: 91
本类榜单:少儿销量榜
中 图 价:¥19.8(6.2折) 定价  ¥32.0 登录后可看到会员价
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课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关 版权信息

  • ISBN:9787573122506
  • 条形码:9787573122506 ; 978-7-5731-2250-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关 本书特色

适读人群 :7-14岁1.北京师范大学文学院教授于天池倾情推荐。2.古诗学习提升型图书。3.尊重课本的严谨性、完整性,进行体系式重组讲解。4.“生活中的古诗词”——孩子们在日常认知、感悟四季、旅游出行、情感体验等各方面随时随地随心参考、学习的书籍。5.国学化——将古诗放在传统文化大背景下解读,在系统学习同一主题诗歌的同时,点滴积累国学知识,帮助孩子打造传统文化知识“蓄水池”。6.趣味化——参考典籍附加小故事,帮助孩子拓展视野,丰富知识面的同时更好地了解古诗,了解传统文化。

课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关 内容简介

本书为“课本诗词里的古老中国”丛书的一册,立意在于通过对小学《语文》课本中所选古诗词进行系统化的分类重组,加深孩子们对同一主题古诗的深度学习,同时将古诗词中蕴含的核心国学知识点进行相对深入的讲解,从“主题阅读”和“大语文”的角度,来讲解《语文》课本中的古诗词。本书分别从“边塞军旅”和“乡村田园”两方面深入讲解课本古诗。“边塞军旅”主题下的诗歌写了骑兵、名将、边塞、关隘,也写了报国无门的愤懑和纵死无悔的情怀。有人有景,有情有感,较为全面地涵盖了边塞诗的内容和情感类型。从这部分诗歌中,我们能感受到古人强烈的爱国之情和报国之志。“乡村田园”部分内容更为丰富,写了农夫耕作、乡村景色、农家生活以及采莲、钓鱼、放风筝、捕蝉、追蝶等乡间儿童的娱乐活动,为我们描绘了一幅完整的乡村田园图。农业生产与百姓生活休戚相关。然而,只有在和平年代,百姓才能安心务农。所以,将士驻守边关、征战沙场与农夫安守田园、耕种农田始终并存、缺一不可,这一场景在古老的中国已上演了数千年。

课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关 目录

一、边塞军旅

1.《出塞》(唐·王昌龄)(四年级上册)

2.《凉州词》(唐·王翰)(四年级上册)

3.《塞下曲》(其三)(唐·卢纶)(四年级下册)

4.《从军行》(唐·王昌龄)(五年级下册)

5.《凉州词》(唐·王之涣)(五年级下册)

6.《马诗》(唐·李贺)(六年级下册)

二、乡村田园(18首)

悯农情怀:

1.《悯农》(其二)(唐·李绅)(一年级上册)

2.《悯农》(其一)(唐·李绅)(二年级下册)

3.《江上渔者》(宋·范仲淹)(六年级下册)

乡村景色:

4.《四时田园杂兴》(其二十五)(宋·范成大)(四年级下册)

5.《乡村四月》(宋·翁卷)(五年级下册)

6.《西江月·夜行黄沙道中》(宋·辛弃疾)(六年级上册)

7.《书湖阴先生壁》(宋·王安石)(六年级上册)

8.《村晚》(宋·雷震)(五年级下册)

农家生活:

9.《清平乐·村居》(宋·辛弃疾)(四年级下册)

10.《四时田园杂兴》(其三十一)(宋·范成大)(五年级下册)

11.《过故人庄》(唐·孟浩然)(六年级上册)

采莲:

12.《采莲曲》(唐·王昌龄)(三年级上册)

乡间儿童娱乐:

采莲

13.《池上》(唐·白居易)(一年级下册)

钓鱼

14.《小儿垂钓》(唐·胡令能)(二年级上册)

放风筝

15.《村居》(清·高鼎)(二年级下册)

捕蝉

16.《所见》(清·袁枚)(三年级上册)

追蝴蝶

17.《宿新市徐公店》(宋·杨万里)(四年级下册)

18.《稚子弄冰》(宋·杨万里)(五年级下册)


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课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关 节选

故事 “诗家天子”王昌龄 在盛唐诗人圈中,王昌龄有两个响亮的名号——“七绝圣手”和“诗家天子”。“七绝圣手”指的是王昌龄的七言绝句写得特别好,“诗家天子”的称号就更厉害了,指的是在诗坛上他如帝王一般地位卓越。 王昌龄是一个不拘小节、豁达豪迈的人,他和盛唐时期著名的诗人李白、王维、孟浩然等人都是铁杆朋友。王昌龄的边塞诗写得尤其好,这与他的经历有关。在二十七岁那年,王昌龄西出玉门关,奔赴边塞,投军报国。他在边塞大概生活了两年左右,创作了不少著名的边塞诗,《出塞》一诗便是在这一时期创作的。 谈古 “飞将军”李广的名将风度 这首《出塞》诗中提到的“飞将”指的是汉代名将李广,司马迁在《史记·李将军列传》中专门为李广写了一篇传记。在《史记》中,汉代名将卫青和霍去病也仅仅是二人享有一篇合传,而李广却可以独立享有一篇传记,他是一个怎样的人呢?《史记》中表现和赞颂了他身上哪些名将风度呢? 据《史记·李将军列传》中记载,李广精于骑射,沉着机智,与士兵同甘共苦,得了赏赐都分给手下,士兵都愿意追随他,他具备良将的素质;他在边境守护数十年,有他在,匈奴便不敢侵犯,还称他为“汉之飞将军”,他负有名将的声望;李广历经三代皇帝,从汉代攻打匈奴起他便参与其中,几乎经历了征伐匈奴的全过程,具有宿将的资历。 司马迁在《史记》中对李广的评价非常高:“‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。”

课本诗词里的古老中国:秦时明月汉时关 作者简介

王冰洁,北京师范大学古典文学硕士,曾就职于北京师范大学出版社,担任北师大版小学《语文》教材责任编辑和初中《语文》教材责任编辑、学科负责人。2020年,受邀在中国少年儿童新闻出版总社《智力课堂》杂志开设“陪孩子读小古文”系列专栏,撰写专栏文章。

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