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高校民族器乐教学理论与实践研究 版权信息
- ISBN：9787573124517
- 条形码：9787573124517 ; 978-7-5731-2451-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高校民族器乐教学理论与实践研究 内容简介
《高校民族器乐教学理论与实践研究》共分为五个章节。**章节对高校民族器乐教学做出了基本概述，内容包括高校民族器乐与高等教育、民族器乐教学与地方文化的融合、移动互联网下的民族器乐教学，以及高校民族器乐教学形式和模式。第二章节介绍了高校民族器乐的课程开发与教学实践。第三章节以琵琶演奏为主，详细阐述了高校民族器乐的教学实践，其中包括琵琶演奏的放松技巧、思维形式、气息运用、动作情感表达，并以《草原小姐妹》为例，分析琵琶演奏艺术。第四章节又以古筝为主，对古筝协奏曲的和声技法、演奏艺术、演奏技法符号的规范化、理想音色的获得，做出了逐一的分析，并以《高山流水》为例，分析了古筝演奏的艺术特色与审美意境。第五章节则是对高校民族器乐的表演教学展开研究，其中包括表演教学的科学化、激励手段、心理研究，以及合奏课程教学与实践等。
高校民族器乐教学理论与实践研究 目录
**章 高校民族器乐教学概述
**节 高校民族器乐教学
第二节 高校民族器乐教学形式
第三节 高校民族器乐教学模式
第二章 高校民族器乐的课程开发与教学实践
**节 高校民族器乐演奏课程开发
第二节 高校民族器乐课程重构
第三节 高校民族器乐专业人才能力培养
第三章 高校民族器乐教学实践——琵琶演奏
**节 琵琶演奏技法的演变与创新
第二节 琵琶演奏的放松技巧
第三节 琵琶演奏的思维形式
第四节 琵琶演奏的气息运用
第五节 琵琶演奏的弦外动作情感表达
第六节 琵琶演奏艺术分析——以《草原小姐妹》为例
第四章 高校民族器乐教学实践——古筝演奏
**节 古筝演奏技法的传承与发展
第二节 古筝协奏曲的和声技法
第三节 古筝演奏艺术的分析
第四节 古筝演奏技法符号的规范化
第五节 古筝演奏中理想音色的获得
第六节 古筝演奏的艺术特色与审美意境
——以《高山流水》为例
第五章 高校民族器乐的表演教学研究
**节 高校民族器乐表演教学研究
第二节 高校民族器乐表演教学中的心理研究
第三节 高校民族器乐合奏课程教学与实践
参考文献
**节 高校民族器乐教学
第二节 高校民族器乐教学形式
第三节 高校民族器乐教学模式
第二章 高校民族器乐的课程开发与教学实践
**节 高校民族器乐演奏课程开发
第二节 高校民族器乐课程重构
第三节 高校民族器乐专业人才能力培养
第三章 高校民族器乐教学实践——琵琶演奏
**节 琵琶演奏技法的演变与创新
第二节 琵琶演奏的放松技巧
第三节 琵琶演奏的思维形式
第四节 琵琶演奏的气息运用
第五节 琵琶演奏的弦外动作情感表达
第六节 琵琶演奏艺术分析——以《草原小姐妹》为例
第四章 高校民族器乐教学实践——古筝演奏
**节 古筝演奏技法的传承与发展
第二节 古筝协奏曲的和声技法
第三节 古筝演奏艺术的分析
第四节 古筝演奏技法符号的规范化
第五节 古筝演奏中理想音色的获得
第六节 古筝演奏的艺术特色与审美意境
——以《高山流水》为例
第五章 高校民族器乐的表演教学研究
**节 高校民族器乐表演教学研究
第二节 高校民族器乐表演教学中的心理研究
第三节 高校民族器乐合奏课程教学与实践
参考文献
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