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你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛
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你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛

你想知道亲子共读14年之后的生活是什么样的吗？本书是一个亲历14年亲子共读生活的女儿成年后写成的回忆录，记录了一个近乎传奇的阅读马拉松的故事。

作者：[美] 爱丽丝·奥兹玛 著，郭娜 译
出版社：北京联合出版公司出版时间：2022-10-01
开本： 32开 页数： 352
读者评分：5分1条评论
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你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛 版权信息

  • ISBN：9787559660671
  • 条形码：9787559660671 ; 978-7-5596-6067-1
  • 装帧：简裝本
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    文学
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    外国随笔

你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛 本书特色

1.经历了亲子共读的家庭，孩子长大后什么样？爱丽丝成长在一个单亲家庭，爸爸是小学图书管理员，她在母爱缺失的环境成下身心健康地长大，获得了开启幸福人生的魔法钥匙。五花八门的培训班，能够教授孩子各种技能，却难以给予孩子爱的能力、感知幸福的能力，但父母始终温暖如一的陪伴、心无旁骛的关注可以，简单到，只要每天晚上为他读书。
2.父母为孩子读书花费的时间和精力得到了怎样的回馈？我们在爱丽丝的这本书里可以看到答案。爱丽丝的爸爸用九年的坚持，一日不曾间断的为女儿读书，和女儿建立起了延续一生的精神连接，女儿独立自由、健康幸福，爸爸不粗俗、不专制、不沉沦，他们各自都成了更好的自己。他们彼此信任、互相陪伴、精神平等。现在我们很多家庭的孩子，长大后和父母在精神上越走越远，两代人之间互相不能理解，难于沟通。这种情况，如要反思在孩子成长的过程中，缺失了什么，这本书能给到一些启发。
3.爱丽丝爸爸为女儿朗读，无心插柳的一个收获，就是爱丽丝在18岁那年考上了宾夕法尼亚大学。美家庭为把孩子送进常春藤，也要花费重金，从孩子上幼儿园开始就做漫长的准备。爱丽丝的爸爸作为一个小学图书管理员，没有资源、经济窘迫，却用自己的方式把女儿爱丽丝送进了常青藤大学。在精英教育也拼爹的美国，爱丽丝的爸爸一招致胜，那就是，每天晚上雷打不动的阅读，3218天的一路陪伴。
4.给孩子读书，陪孩子阅读，会帮助孩子获得足够表达能力、共情能力、理解能力、思辨的能力，小而言之，经过读书熏陶的孩子，读书成绩不会差；大而言之，经过读书熏陶的孩子，有足够的能力去反观自己的生活经历和所阅读的作品对于自己人生的意义，成为一个内心平和、有力量的人。
5.这本书讲的是共读，但核心是讲陪伴。 不是所有的家长都适合给孩子阅读，也不是所有的孩子都喜欢阅读，那些不适合亲子共读的家庭，这本书对于他们的意义在哪里呢？这本书里，爱丽丝的爸爸给出了答案，他说:“你的时间和心无旁骛的关注，是给他（们）*好的礼物”。我们把时间和精力花在陪伴孩子成长上，给孩子心无旁骛的陪伴，可以是读书，也可以是其他事情，和孩子一起游泳，一起跑步，一起画画，一起弹琴，都可以，重要的是平等交流和用心陪伴。这也是这本书能给到家长的一个启发。

你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛 内容简介

本书是一个亲历14年亲子共读生活的女儿在成年后写的成长回忆录，记录了一个近乎传奇的阅读马拉松故事。
爱丽丝·奥兹玛成长自单亲家庭，4岁时，父亲吉姆·布罗齐纳开始为她朗读绘本和经典童话。9岁时，父女俩做了一个影响了他们一生的约定：爸爸每天晚上都为女儿朗读经典书籍。他们克服了重重困难，一路坚持下来，直到女儿考取宾夕法尼亚大学离开家。
3218天，每天晚上的父女共读，给了女儿超越寻常孩子的丰富的生命体验，也给了孤独的父亲极大的慰藉。女儿的回忆录用记忆中所读的经典图书的经典段落做每篇故事的题眼，所记录的却是笑泪交织的生活本身。我们可以从中看到书籍、阅读与生活之间的微妙关系；也可以深深体会到父亲所说的那句话的含义：“你的时间和心无旁骛的管制，是送给他（们）优选的礼物。”

你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛 目录

前言： 此书，由爱而生

序：3218 天的读书故事

推荐序：为爱朗读，为孩子点亮世界的光



**篇 “连胜”3218 天

9岁

第 1 天 “连胜”开幕

第 38 天 跳跳虎什么都会

第 100 天 管他呢，1000 夜！

第 185 天 “讨厌男孩者”俱乐部

第 211 天 记忆永恒



10岁

第 440 天 妈妈在遥远的前方

第 529 天 魔法通道



11岁

第 646 天 蜘蛛与暴风雨

第 758 天 倾听爸爸

第 829 天 爸爸的课堂

第 873 天 自行车狂人



12岁

第 1074 天 肯尼迪后遗症

第 1206 天 成长和失去



13岁

第 1384 天 星星有记忆

第 1513 天 冒点儿傻气也和谐

第 1528 天 “C”



14岁

第 1724 天 伴读拉比

第 1948 天 你想谈谈那些事吗



15岁

第 2015 天 美妙低语

第 2340 天 推迟梦想会怎样



16岁

第 2578 天 你们家有没有什么传统

第 2740 天 午夜之前我必须得给她读书



17岁

第 2986 天 爸爸的女主人公

第 3156 天 幸存者之家



18岁

第 3170 天 盛装舞会之夜

第 3218 天 结束即开始



第二篇 “连胜”之后

1. 必做之事

2.为朗读而战

3.“连胜”效应

4.读书承诺

后 记 “连胜”计划二十年后

附 录 “连胜”计划部分书目

展开全部

你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛 节选

我清楚记得，一切都开始于火车上。这场被我和爸爸称为“连胜”（The Streak）的长达3218 天的读书马拉松是在一列开往波士顿的火车上拉开序幕的，当时我正在上小学三年级。几个小时的旅途中，我们一直在读弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》的《奥兹国的铁皮人》（The Tin Woodman of Oz），这是我心爱的《绿野仙踪》系列的第十二册。过道对面的一个女人注意到了我们，奇怪父亲为什么在火车上为我读书。我们的回答很简单：我们一直都这么做—从我记事起，他就已经开始每晚为我读书了。他为我读的**本书是《木偶奇遇记》（Pinocchio），当时我才4岁。虽然是坐火车去度假，但是这对我们来说跟平时没有太大区别。为什么不读书呢？为什么不坚持读书呢？
但是，她吃惊的样子触动了我们。如果我们在假期都能坚持读书，那么设定一个目标，然后一天不落地坚持下来该是怎样的一件难事？于是，我向爸爸提出一个大胆的建议：连续100 天，每天晚上都读书。爸爸同意了我的想法。这就是我所记得的整件事情的缘起。
不过，如果去问我爸爸的话，他会告诉你一个完全不同的版本。
“小可爱（Lovie）”，爸爸慢条斯理地开始讲他的版本，我耐心地听着，“你的脑子撞坏了。你到底是想知道事情的真相，还是随便想到什么就写什么？”
我想各位读者一定能猜到，“小可爱”不是我的名字。我叫爱丽丝，全名是“克里斯滕·爱丽丝·奥兹玛·布罗齐纳”，但是我一般不用“克里斯滕”这个名字。“爱丽丝”和“奥兹玛”是爸爸从小说里为我选的，也是我长大以后自己决定用的名字。我花了很长时间才做出这个决定，不过这两个名字让我非常满意。
以后我会进一步解释，为什么对我来说自己的名字就像是与生俱来的符号一样贴切自然。另外，“小可爱”也不是像你所想象的只是一个表达慈爱的昵称。和爸爸所有的词汇一样，这个昵称也是有出处的—这是电影《盖里甘的岛》（Gilligan’s Island）中豪威尔先生对他妻子的爱称。我的父亲从没直呼过我的名字，“小可爱”是他*常用的称呼。但是当我摔坏什么东西，忘了什么事情，或者做了什么傻事的时候，“小可爱”后面就会添点儿其他的称呼了，比如“笨蛋”之类的。
“给我讲讲吧。”爸爸正要出门，我站在他的门口说道。
“你母亲是什么时候离开的？”他问道。
“我10 岁那年。”
“那就是了。从1997 年开始的，她走时我们的计划刚刚开始一年。”
“那么，当时我们读的是什么书呢？”
“嗯，”他边想边说，“应该是《绿野仙踪》系列里的一本。这套书是我们当时反复读的。我试过给你读其他的书，但是你不肯。”
至此，我们的记忆终于一致了。但是我知道，很快我们又会发生分歧。“当时我们躺在床上，刚刚读完书。”爸爸说，“我正在担心汉修先生的魔咒。”
“什么魔咒？”
“《亲爱的汉修先生》（Dear Mr. Henshaw）是我当年读给凯西的书，正是读到这本书的时候，她不让我再为她读下去了。”爸爸喃喃地说，声音很小。
显然，尽管已经过去将近20 年了，这段记忆还在困扰着他。我姐姐上四年级的时候，告诉爸爸不想再听他读书了。她觉得听爸爸读书太幼稚，而且当时她已经可以自己看小说了。但是对父亲来说，中止读书并不是那么简单的事情。他在一所小学的图书馆工作，给孩子们读书是他*喜欢做的事。也许这件事是除了“父亲”这个角色之外，他做得*好的。舒缓的声音和丰富的表情使他在整个职业生涯中，受到了无数孩子的欢迎。他也受到了我的欢迎，不过这是理所当然的。
“我一度打算提议制订一个读书计划，这样一来，当我们停止一起读书的时候，至少你已经长大一些了。于是我提出了这个计划，老实说，我原以为你会订一个100 天的期限呢。”想到当时的情景，爸爸笑了起来。我没有笑，因为我记得*初的时候，我的提议确实是100 天。
“不对，”爸爸继续说，“当时你说，‘我们读1000 天吧！’我不得不装出一副积极响应的样子，但是实际上并没有太大信心。1000 天毕竟太长了呀。”
我不得不打断他。因为他说的跟我记忆中的完全不吻合。首先我提醒父亲，我们*初的目标是100 天无疑。当我们达到这个目标的时候，还特地去一家小餐馆吃了一顿煎饼作为早餐，以示庆祝呢。我们决定再设定一个新目标，没有考虑像200 天、500 天这些比较低的目标，直接决定挑战1000 天。我把我记忆中的版本告诉父亲，他却压根儿不信。然后，当我提到我们的“连胜”计划其实发端于火车上时，他打断了我。
“啊，‘暗夜离奇火车事件’！”爸爸活学活用，把我们*喜欢的一个福尔摩斯故事搬了上去。
“我记得很清楚，”爸爸继续说，“因为我从不放过任何一个表现自己是个好父亲的机会。我们当时在去波士顿周末旅游的火车上。隔壁的女人说，你们读书的样子看上去很温馨。我告诉她我们在挑战‘连胜’，已经成功坚持40 天了！我非常得意，对坚持了40 天莫名其妙地感到得意，就像一只骄傲的孔雀一样。”
我们都笑了起来，但是我笑的一部分原因是我知道父亲记错了。事实上，火车上的那夜是读书的**夜。
事情的重点是：不管我们回忆多少次，都不可能还原当时的真相。在个别细节上我们记得一致，但是当年的我太年幼，父亲却在慢慢变老，有些记忆被我们搞混了；关于这个读书计划的缘起，我们各自印象中的版本也常常变来变去，所以在这个问题上，我和父亲几乎不可能达成一致了。我们甚至不记得什么时候给这个计划起了“连胜”这个称呼，以及是谁想到的这个主意。如果当初我们预见到这个计划*终能坚持3218 天，时间跨度近9年，从我上小学一直坚持到上大学的**天，我们也许会做一下记录。甚至在计划开始几年之后，我们才开始想到把在“读热”（read hot）计划里读过的书目记下来。“读热”是我们给晚上读书的小嗜好起的另一个名字，《了不起的吉莉》（The Great Gilly Hopkins）中有一个短语是“火热”（red hot），被我们借用了。
虽然当时并不知道这个计划是否能坚持下去，但这并不意味着我们不拿它当回事儿。我们的规则一直都很清楚，也很严格：每晚必须读书至少10 分钟（实际上几乎都会远远多于这个时间），而且要在午夜之前。朗读的内容原则上是我们当时读的书，但是如果时间接近午夜了，而我们还在外面，那么随便读点什么也可以—比如杂志、棒球节目之类的。朗读的方式原则上是两个人面对面，一个读，一个听；但是如果碰巧不在一起，那么通过电话读书也可以。每当我打电话给父亲，告诉他我晚上在朋友家过夜，都能从他声音中听出不快。他会叹口气，把电话放下，我就在电话另一头等他去拿书。有时他也会让我过10 分钟再打给他。
“我都还没‘预读’过呢！”父亲会提出抗议。他坚持在为我朗读之前自己先“彩排”一遍（特别是读成人书的时候，他要预先“审查”）。
我们对“连胜”计划后来的细节就记得比较清楚了，一是因为离现在更近，再者也是因为我们保持的纪录越来越可观了。坚持到1000 多天之后，我们在深夜的读书像一场比分紧咬的比赛一样，变得扣人心弦起来。毫无疑问，我们都会记得这个计划是如何结束的，甚至连我的父亲都不会忘记—结束这个计划是我们担心了多年的。不过，在讲述结尾之前，我们需要先把开头交代清楚。坦白说，我也记不清故事是如何开始的了。
记得当时在开往波士顿的列车上，我倚着父亲，靠在他的臂弯里，头枕在他胸前，车窗外面的房屋、学校、棒球场都在快速后退，成为一片模糊的彩色光影。我们当时都为弗兰克·鲍姆和他的《绿野仙踪》系列深深着迷—实际上，我们已经是在读第二遍，或许是第三遍了。父亲喜欢鲍姆在作品中体现的领袖精神和他所刻画的女性形象，更不用说他那犀利直白的幽默了—每次重读都让我们捧腹不已。我则喜欢书中那些关于美丽地方的精彩描写，例如宫殿，人声喧哗、摆满珍馐的华丽餐厅，等等。快到波士顿的时候，我禁不住幻想我们住的饭店是不是就像书里格琳达女巫和林克提克国王的宫殿一样。那天晚上，当父亲读到描写翡翠城宫殿的片段时，听着那些“鲜艳的旗帜”，镶嵌着宝石的“塔楼”，我在座位上简直坐不住了，迫不及待地想快点住进我们预订的万豪酒店去。
听完我的回忆，父亲摇了摇头，又重讲了一遍他所记得的版本，还坚持说：“反正我记得我们的计划就是这样开始的。”这已经是他在一天里第三次讲起这个故事的开头了，每次讲的都只有一些细微的差异。然后，父亲叹了口气。
“不过我的回忆也有问题—它们总是一团乱。”他承认道。
我把父亲和我回忆的版本都分别做了笔记。我坐了一会儿，把两份笔记对比了一下，看看它们有什么共同点。我又想重复一遍我的版本，因为不断地重复一件事情有时候会让父亲相信我是对的（或者至少把他耗得筋疲力尽）。但是我想也许父亲看出我马上要恼了，因为我口气刚有点不好，他已经转身准备离开了。
“我要到衣柜里找点东西。”父亲边说边向楼梯走去。我不确定父亲是在警告我，还是只是这么一说，但是很显然我们的谈话到此为止了。不过我也没指望我们的意见能达成一致。但是，在我印象中，“连胜”计划确实是这样开始的。 我清楚记得，一切都开始于火车上。这场被我和爸爸称为“连胜”（The Streak）的长达3218 天的读书马拉松是在一列开往波士顿的火车上拉开序幕的，当时我正在上小学三年级。几个小时的旅途中，我们一直在读弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》的《奥兹国的铁皮人》（The Tin Woodman of Oz），这是我心爱的《绿野仙踪》系列的第十二册。过道对面的一个女人注意到了我们，奇怪父亲为什么在火车上为我读书。我们的回答很简单：我们一直都这么做—从我记事起，他就已经开始每晚为我读书了。他为我读的**本书是《木偶奇遇记》（Pinocchio），当时我才4岁。虽然是坐火车去度假，但是这对我们来说跟平时没有太大区别。为什么不读书呢？为什么不坚持读书呢？
但是，她吃惊的样子触动了我们。如果我们在假期都能坚持读书，那么设定一个目标，然后一天不落地坚持下来该是怎样的一件难事？于是，我向爸爸提出一个大胆的建议：连续100 天，每天晚上都读书。爸爸同意了我的想法。这就是我所记得的整件事情的缘起。
不过，如果去问我爸爸的话，他会告诉你一个完全不同的版本。
“小可爱（Lovie）”，爸爸慢条斯理地开始讲他的版本，我耐心地听着，“你的脑子撞坏了。你到底是想知道事情的真相，还是随便想到什么就写什么？”
我想各位读者一定能猜到，“小可爱”不是我的名字。我叫爱丽丝，全名是“克里斯滕·爱丽丝·奥兹玛·布罗齐纳”，但是我一般不用“克里斯滕”这个名字。“爱丽丝”和“奥兹玛”是爸爸从小说里为我选的，也是我长大以后自己决定用的名字。我花了很长时间才做出这个决定，不过这两个名字让我非常满意。
以后我会进一步解释，为什么对我来说自己的名字就像是与生俱来的符号一样贴切自然。另外，“小可爱”也不是像你所想象的只是一个表达慈爱的昵称。和爸爸所有的词汇一样，这个昵称也是有出处的—这是电影《盖里甘的岛》（Gilligan’s Island）中豪威尔先生对他妻子的爱称。我的父亲从没直呼过我的名字，“小可爱”是他*常用的称呼。但是当我摔坏什么东西，忘了什么事情，或者做了什么傻事的时候，“小可爱”后面就会添点儿其他的称呼了，比如“笨蛋”之类的。
“给我讲讲吧。”爸爸正要出门，我站在他的门口说道。
“你母亲是什么时候离开的？”他问道。
“我10 岁那年。”
“那就是了。从1997 年开始的，她走时我们的计划刚刚开始一年。”
“那么，当时我们读的是什么书呢？”
“嗯，”他边想边说，“应该是《绿野仙踪》系列里的一本。这套书是我们当时反复读的。我试过给你读其他的书，但是你不肯。”
至此，我们的记忆终于一致了。但是我知道，很快我们又会发生分歧。“当时我们躺在床上，刚刚读完书。”爸爸说，“我正在担心汉修先生的魔咒。”
“什么魔咒？”
“《亲爱的汉修先生》（Dear Mr. Henshaw）是我当年读给凯西的书，正是读到这本书的时候，她不让我再为她读下去了。”爸爸喃喃地说，声音很小。
显然，尽管已经过去将近20 年了，这段记忆还在困扰着他。我姐姐上四年级的时候，告诉爸爸不想再听他读书了。她觉得听爸爸读书太幼稚，而且当时她已经可以自己看小说了。但是对父亲来说，中止读书并不是那么简单的事情。他在一所小学的图书馆工作，给孩子们读书是他*喜欢做的事。也许这件事是除了“父亲”这个角色之外，他做得*好的。舒缓的声音和丰富的表情使他在整个职业生涯中，受到了无数孩子的欢迎。他也受到了我的欢迎，不过这是理所当然的。
“我一度打算提议制订一个读书计划，这样一来，当我们停止一起读书的时候，至少你已经长大一些了。于是我提出了这个计划，老实说，我原以为你会订一个100 天的期限呢。”想到当时的情景，爸爸笑了起来。我没有笑，因为我记得*初的时候，我的提议确实是100 天。
“不对，”爸爸继续说，“当时你说，‘我们读1000 天吧！’我不得不装出一副积极响应的样子，但是实际上并没有太大信心。1000 天毕竟太长了呀。”
我不得不打断他。因为他说的跟我记忆中的完全不吻合。首先我提醒父亲，我们*初的目标是100 天无疑。当我们达到这个目标的时候，还特地去一家小餐馆吃了一顿煎饼作为早餐，以示庆祝呢。我们决定再设定一个新目标，没有考虑像200 天、500 天这些比较低的目标，直接决定挑战1000 天。我把我记忆中的版本告诉父亲，他却压根儿不信。然后，当我提到我们的“连胜”计划其实发端于火车上时，他打断了我。
“啊，‘暗夜离奇火车事件’！”爸爸活学活用，把我们*喜欢的一个福尔摩斯故事搬了上去。
“我记得很清楚，”爸爸继续说，“因为我从不放过任何一个表现自己是个好父亲的机会。我们当时在去波士顿周末旅游的火车上。隔壁的女人说，你们读书的样子看上去很温馨。我告诉她我们在挑战‘连胜’，已经成功坚持40 天了！我非常得意，对坚持了40 天莫名其妙地感到得意，就像一只骄傲的孔雀一样。”
我们都笑了起来，但是我笑的一部分原因是我知道父亲记错了。事实上，火车上的那夜是读书的**夜。
事情的重点是：不管我们回忆多少次，都不可能还原当时的真相。在个别细节上我们记得一致，但是当年的我太年幼，父亲却在慢慢变老，有些记忆被我们搞混了；关于这个读书计划的缘起，我们各自印象中的版本也常常变来变去，所以在这个问题上，我和父亲几乎不可能达成一致了。我们甚至不记得什么时候给这个计划起了“连胜”这个称呼，以及是谁想到的这个主意。如果当初我们预见到这个计划*终能坚持3218 天，时间跨度近9年，从我上小学一直坚持到上大学的**天，我们也许会做一下记录。甚至在计划开始几年之后，我们才开始想到把在“读热”（read hot）计划里读过的书目记下来。“读热”是我们给晚上读书的小嗜好起的另一个名字，《了不起的吉莉》（The Great Gilly Hopkins）中有一个短语是“火热”（red hot），被我们借用了。
虽然当时并不知道这个计划是否能坚持下去，但这并不意味着我们不拿它当回事儿。我们的规则一直都很清楚，也很严格：每晚必须读书至少10 分钟（实际上几乎都会远远多于这个时间），而且要在午夜之前。朗读的内容原则上是我们当时读的书，但是如果时间接近午夜了，而我们还在外面，那么随便读点什么也可以—比如杂志、棒球节目之类的。朗读的方式原则上是两个人面对面，一个读，一个听；但是如果碰巧不在一起，那么通过电话读书也可以。每当我打电话给父亲，告诉他我晚上在朋友家过夜，都能从他声音中听出不快。他会叹口气，把电话放下，我就在电话另一头等他去拿书。有时他也会让我过10 分钟再打给他。
“我都还没‘预读’过呢！”父亲会提出抗议。他坚持在为我朗读之前自己先“彩排”一遍（特别是读成人书的时候，他要预先“审查”）。
我们对“连胜”计划后来的细节就记得比较清楚了，一是因为离现在更近，再者也是因为我们保持的纪录越来越可观了。坚持到1000 多天之后，我们在深夜的读书像一场比分紧咬的比赛一样，变得扣人心弦起来。毫无疑问，我们都会记得这个计划是如何结束的，甚至连我的父亲都不会忘记—结束这个计划是我们担心了多年的。不过，在讲述结尾之前，我们需要先把开头交代清楚。坦白说，我也记不清故事是如何开始的了。
记得当时在开往波士顿的列车上，我倚着父亲，靠在他的臂弯里，头枕在他胸前，车窗外面的房屋、学校、棒球场都在快速后退，成为一片模糊的彩色光影。我们当时都为弗兰克·鲍姆和他的《绿野仙踪》系列深深着迷—实际上，我们已经是在读第二遍，或许是第三遍了。父亲喜欢鲍姆在作品中体现的领袖精神和他所刻画的女性形象，更不用说他那犀利直白的幽默了—每次重读都让我们捧腹不已。我则喜欢书中那些关于美丽地方的精彩描写，例如宫殿，人声喧哗、摆满珍馐的华丽餐厅，等等。快到波士顿的时候，我禁不住幻想我们住的饭店是不是就像书里格琳达女巫和林克提克国王的宫殿一样。那天晚上，当父亲读到描写翡翠城宫殿的片段时，听着那些“鲜艳的旗帜”，镶嵌着宝石的“塔楼”，我在座位上简直坐不住了，迫不及待地想快点住进我们预订的万豪酒店去。
听完我的回忆，父亲摇了摇头，又重讲了一遍他所记得的版本，还坚持说：“反正我记得我们的计划就是这样开始的。”这已经是他在一天里第三次讲起这个故事的开头了，每次讲的都只有一些细微的差异。然后，父亲叹了口气。
“不过我的回忆也有问题—它们总是一团乱。”他承认道。
我把父亲和我回忆的版本都分别做了笔记。我坐了一会儿，把两份笔记对比了一下，看看它们有什么共同点。我又想重复一遍我的版本，因为不断地重复一件事情有时候会让父亲相信我是对的（或者至少把他耗得筋疲力尽）。但是我想也许父亲看出我马上要恼了，因为我口气刚有点不好，他已经转身准备离开了。
“我要到衣柜里找点东西。”父亲边说边向楼梯走去。我不确定父亲是在警告我，还是只是这么一说，但是很显然我们的谈话到此为止了。不过我也没指望我们的意见能达成一致。但是，在我印象中，“连胜”计划确实是这样开始的。

你能每天晚上为我读书吗/[美]爱丽丝·奥兹玛 作者简介

爱丽丝·奥兹玛（Alice Ozma），美国人，毕业于宾夕法尼亚大学文学系。爱丽丝·奥兹玛从小生长在单亲家庭，自童年开始，父亲每天晚上为她朗读，一天不曾不间断，直到她考上宾夕法尼亚大学后离开家。她把童年和少年时期与父亲共读的故事写成了书，成为美国教育界的经典案例。在此影响下，爱丽丝·奥兹玛大学毕业后成为一名优秀的儿童教育工作者。

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