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跨文化视域下高校英语教学转型与创新 版权信息
- ISBN:9787506884891
- 条形码:9787506884891 ; 978-7-5068-8489-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
跨文化视域下高校英语教学转型与创新 内容简介
从跨文化审视高校英语教学是适应时代发展与社会需求、符合我国国情的,能够为我国培养出高素质的英语人才提供有力的保障。因此,本书结合跨文化研究与高校英语教学的相关知识,对二者的相关联系和具体运用进行了分析,尤其是从跨文化角度对教学内容、教材、教师、教学评价进行了探索,并探讨跨文化视域下高校英语教学的新发展,如高校英语教学与跨文化传播、高校英语教学与思政教育等。整体而言,本书逻辑清晰、理论严谨、渐次深入,做到了理论与实践的结合,其不仅是深化高校英语教学改革的重要举措,同时也是提高英语学习者跨文化能力和语言使用能力的有效途径,对实用性英语人才的培养也大有裨益。
跨文化视域下高校英语教学转型与创新 目录
**节 高校英语教学简述
第二节 跨文化教育理论综述
第三节 国内外跨文化教育现状
第二章 跨文化视域下高校英语教学转型与创新分析
**节 高校英语教学跨文化转型与创新的时代背景
第二节 高校英语教学跨文化转型与创新的内容与目标
第三节 高校英语教学跨文化转型与创新的原则与策略
第四节 影响高校英语教学跨文化转型与创新的因素
第三章 跨文化视域下高校英语教学转型与创新实施路径
**节 高校英语听说教学
第二节 高校英语读写教学
第三节 高校英语翻译教学
第四节 高校英语词汇语法教学
第四章 跨文化视域下高校英语教学中的教师与教材
**节 高校英语教学中教师跨文化意识的培养
第二节 高校英语教师跨文化教学能力构建
第三节 高校英语教学中教材的多维度开发
第五章 跨文化视域下高校英语教学中的教学测试与评价
**节 教学测试与评价简述
第二节 高校英语教学跨文化转型中的测试与评价内容
第三节 高校英语教学跨文化转型中的测试与评价方法
第六章 高校英语教学与思政教育
**节 高校英语思政教育的时代背景
第二节 高校英语思政教育的内涵解析
第三节 跨文化交际与思政教育的融合模式
第四节 跨文化交际思政教育的培养目标
第七章 跨文化视域下网络技术与高校英语教学的融合
**节 网络技术的特点与优势
第二节 高校英语网络教学的理论基础与发展现状
第三节 翻转课堂模式与高校英语教学的融合
第四节 “互联网+”背景下微课在高校英语教学中的应用
第五节 基于慕课的混合式教学模式探析
第八章 教育信息化背景下的高校英语跨文化教学新发展
**节 更新学习方式
第二节 完善教学模式
第三节 实施生态教育
参考文献
跨文化视域下高校英语教学转型与创新 作者简介
申慧丽,女,1986年3月出生,汉族,中共党员,硕士。现为海南热带海洋学院教师,外国语学院讲师。主要研究方向为跨文化交际,英语教育。近五年来,发表学术论文3篇,主持校级课题2项,省级课题1项。 刘鹏,男,1986年6月出生,汉族,中共党员,硕士。现为海南热带海洋学院教师,外国语学院讲师。主要研究方向为英语语言文学,主要英语国家社会与文化,近五年来,发表学术论文3篇,主持校级课题1项,参与省级课题1项。 杨洁,女,1989年11月出生,汉族,中共党员,英语口译专业硕士。现为海南热带海洋学院教师,外国语学院讲师。主要研究方向为英语教学与英语翻译。近五年来,参加教育部课题、省、市级课题各1项,发表学术论文5篇、主持校级课题1项。
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