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计算机教材

信息技术学习辅导与练习(基础模块上中等职业学校公共基础课程教材)

作者：孔令勇凌兰黄炜

出版社：人民邮电出版社出版时间：2022-10-01

开本： 16开 页数： 121

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

微信公众号

信息技术学习辅导与练习(基础模块上中等职业学校公共基础课程教材) 版权信息

ISBN：9787115599117
条形码：9787115599117 ; 978-7-115-59911-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机教材

信息技术学习辅导与练习(基础模块上中等职业学校公共基础课程教材) 本书特色

1.中等职业学校公共基础课程信息技术（基础模块）(上册）配套用书 2.提供大量的上机指导和综合实践习题，且均与《信息技术（基础模块）（上册）》主教材每个项目中的内容相对应。

信息技术学习辅导与练习(基础模块上中等职业学校公共基础课程教材) 内容简介

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1~3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术与信息社会、风网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训川操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

信息技术学习辅导与练习(基础模块上中等职业学校公共基础课程教材) 目录

模块1信息技术应用基础——感受身边的信息技术
项目1．1　认识信息技术与信息社会
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目1．2　认识信息系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目1．3　选用和连接信息技术设备
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目1．4　使用操作系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目1．5　管理信息资源
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目1．6　维护系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
模块2 网络应用——与神奇的网络世界亲密接触
项目2．1　认识网络
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目2．2　认识信息系统
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目2．3　获取网络资源
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目2．4　网络交流与信息发布
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目2．5　运用网络工具
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目2．6　了解物联网
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会

模块3 图文编辑——制作极具创意的精美文档
项目3．1　操作图文编辑软件
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目3．2　设置文本格式
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目3．3　制作表格
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目3．4　绘制图形
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会
项目3．5　编排图文
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
（一）选择题
（二）填空题
（三）判断题
（四）简答题
（五）操作题
四、课后总结
1．学习重难点
2．学习疑问
3．学习体会

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信息技术学习辅导与练习(基础模块上中等职业学校公共基础课程教材) 作者简介

武马群长期在职业教育教学和管理一线工作，担任计算机专业教师、专业主任、校长，教授大部分计算机专业课程，如计算机原理、计算机程序设计基础、操作系统、编译原理、离散数学、计算机应用基础等。曾编写出版多部计算机专业国家统编教材。长期兼任工业和信息化职业教育教学指导委员会副主任、计算机专委会主任职务，曾兼任教育部职业院校信息化教学指导委员会主任等职务，现任教育部教育信息化专家组成员，教育部教师培训专家组成员，中国软件行业协会职业教育产教融合专业委员会副主任。

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