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工程师职业素养 版权信息
- ISBN：9787560666396
- 条形码：9787560666396 ; 978-7-5606-6639-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
工程师职业素养 内容简介
本书以基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的“新工科”工程教育改革为背景编写而成。全书分为四篇，分别是工程师职业意识与思维、工程师职业支撑能力、工程师职业品质养成、压力调适与人际关系。工程师职业意识与思维篇主要介绍工程师的职业素养以及现代工程意识素养的内 容；工程师职业支撑能力篇主要介绍工程技术人员的市场能力、工程应用文写作、技术标准、团队协作沟通能力、工程师的法律素养、信息化工程与技术服务能力和新技术学习能力等内容；工程师职业品质养成篇主要介绍人文素养培养、艺术素养培养、体育素养培养；压力调适与人际关系篇包括工程师的心理压力与管理、工程师积极心理资本的开发、工程师的人际关系与交往等内容。 本书适用于工科院校各类工程技术人才的培养，也能对已步入社会的工程技术人员综合素质的提升与发展起到良好的指导作用。
工程师职业素养 目录
**篇 工程师职业意识与思维
**章 工程师的职业素养 3
1.1 工程师的职业素养 3
1.1.1 职业素养的含义 4
1.1.2 职业素养的特征 6
1.1.3 职业素养的作用 7
1.2 工程师的职业伦理 9
1.2.1 职业伦理的含义 12
1.2.2 职业伦理遵循的原则 12
1.2.3 职业伦理的作用 14
1.2.4 工程师职业伦理的核心要义 14
1.3 工程师的职业精神 18
1.3.1 职业精神的含义 18
1.3.2 工程师职业精神的价值指向 19
1.3.3 职业精神的作用 21
1.4 工程师的职业技能 23
1.4.1 职业技能的含义 24
1.4.2 工程师职业技能的实践尺度 25
1.4.3 职业技能的作用 29
1.5 工程师的职业规范 32
1.5.1 职业规范的含义 32
1.5.2 职业规范的内容 33
1.5.3 职业规范的合规要求 33
本章小结 35
第二章 现代工程意识素养 37
2.1 质量意识 38
2.1.1 树立正确的质量意识 39
2.1.2 树立正确质量意识的方法 42
2.2 安全意识 43
2.2.1 树立正确的安全意识 44
2.2.2 提高安全意识的方法 45
2.3 效益意识 46
2.3.1 树立正确的效益意识 47
2.3.2 树立正确效益意识的方法 49
2.4 环境意识 50
2.4.1 树立正确的环境意识 51
2.4.2 现代工程师应树立的环境意识 54
2.5 职业健康意识 55
2.5.1 树立正确的职业健康意识 56
2.5.2 工程技术人员在生产工作中存在的潜在职业健康危害因素 58
2.6 服务意识 60
2.6.1 树立正确的服务意识 61
2.6.2 现代工程师应树立的服务意识 62
2.7 创新意识 63
2.7.1 树立正确的创新意识 64
2.7.2 现代工程师应树立的创新意识 68
2.8 精细化工作意识 69
2.8.1 树立正确的精细化工作意识 70
2.8.2 现代工程师应树立的精细化工作意识 71
2.9 保密意识 73
2.9.1 树立正确的保密意识 73
2.9.2 现代工程师应树立的保密意识 79
本章小结 82
第二篇 工程师职业支撑能力
第三章 工程技术人员的市场能力 85
3.1 对市场能力的基本认识 85
3.1.1 市场能力的概念 86
3.1.2 市场能力的特点 87
3.1.3 市场能力的组成要素 88
3.2 把握机遇能力 88
3.2.1 对把握机遇能力的认识 89
3.2.2 对把握机遇能力的要求 90
3.3 市场营销能力 91
3.3.1 对市场营销能力的认识 92
3.3.2 对市场营销能力的要求 93
3.4 信息搜集、接收与处理能力 94
3.4.1 对信息搜集、接收与处理能力的认识 94
3.4.2 对信息搜集、接收与处理能力的要求 95
3.5 样品转化为产品的能力 95
3.5.1 对样品转化为产品能力的认识 96
3.5.2 对样品转化为产品能力的要求 96
3.6 再学习能力 97
3.6.1 对再学习能力的认识 98
3.6.2 对再学习能力的要求 99
本章小结 102
第四章 工程应用文写作 103
4.1 工程应用文写作基础 103
4.1.1 工作计划 106
4.1.2 总结 108
4.1.3 报告 111
4.1.4 规章制度 114
4.2 工程项目书的写作 115
4.2.1 项目计划书 115
4.2.2 项目任务书 117
4.2.3 工程设计说明书 119
本章小结 123
第五章 技术标准 125
5.1 技术标准概述 125
5.1.1 技术标准的概念及分类 125
5.1.2 技术标准的含义 128
5.1.3 技术标准与科学技术的关系 129
5.2 如何制定与修订技术标准 130
5.2.1 技术标准的特点 130
5.2.2 技术标准的制定与修订 131
5.3 技术标准的作用 131
5.4 技术标准的发展趋势 133
本章小结 136
第六章 团队协作沟通能力 137
6.1 沟通的基本概念 137
6.2 沟通的作用与过程 137
6.2.1 沟通的作用 137
6.2.2 沟通的过程 138
6.3 沟通的方式 138
6.4 组织沟通能力 140
6.4.1 培养组织沟通能力 140
6.4.2 组织沟通能力的要求 140
6.5 跨文化沟通能力 142
6.5.1 对跨文化沟通能力的认识 142
6.5.2 培养跨文化沟通能力的要求 143
6.6 危机沟通能力 144
6.6.1 对危机沟通能力的认识 144
6.6.2 培养危机沟通能力的要求 145
本章小结 147
第七章 工程师的法律素养 149
7.1 工程领域中的法律问题 149
7.2 劳动者权益保护法律常识 151
7.2.1 劳动者的合法权益 151
7.2.2 劳动合同的签署 153
7.2.3 缴纳个税 155
7.2.4 工伤维权 158
7.2.5 劳动争议 161
7.2.6 员工离职管理 164
7.3 生产领域法律常识 167
7.3.1 安全生产 169
7.3.2 产品标准 170
7.3.3 产品质量 171
7.4 设计研发领域法律常识 174
7.4.1 著作权 180
7.4.2 专利权 189
7.4.3 商业秘密 198
7.5 其他相关领域法律常识 202
7.5.1 刑事责任风险防范 203
7.5.2 招标投标 209
7.5.3 承揽合同 213
本章小结 222
第八章 信息化工程与技术服务能力 224
8.1 数字伦理与信息化工程的概述 224
8.1.1 数字伦理 224
8.1.2 信息化工程 225
8.2 数字化信息与技术服务 228
8.2.1 数字化转型的战略重心 228
8.2.2 教育政策新取向 230
8.3 数字伦理意识养成 232
8.3.1 对数字伦理意识养成的认识 232
8.3.2 聚焦理工学科，回归创新本源 233
8.4 信息化工程与技术服务(CNIETS)能力评价 234
8.4.1 信息化工程与技术服务能力评价的概念 234
8.4.2 信息化工程与技术服务能力评价的作用 234
8.4.3 评价介绍和价值 234
本章小结 235
第九章 新技术学习能力 236
9.1 新技术对工程发展的重要推动作用 236
9.1.1 技术创新的概念 237
9.1.2 新技术的作用 237
9.1.3 工程发展离不开新技术 238
9.2 学习能力是掌握新技术的基础 239
9.3 提高新技术学习能力的方法 240
本章小结 242
第三篇 工程师职业品质养成
第十章 人文素养培养 245
10.1 人文素养概述 246
10.1.1 人文素养的含义 246
10.1.2 大学生人文素养的现状 247
10.2 人文素养对工程师的作用 252
10.2.1 有利于提升基础文化素质 253
10.2.2 有利于形成健全的人格 253
10.2.3 有利于提升科学思维能力 253
10.3 人文素养的培养 254
10.3.1 工程师人文素养的基本要求 254
10.3.2 培养人文素养的方法 255
本章小结 256
第十一章 艺术素养培养 258
11.1 艺术素养概述 260
11.1.1 艺术素养的含义 260
11.1.2 大学生艺术素养的现状 261
11.2 艺术素养对工程师的作用 261
11.2.1 有助于完善人格 261
11.2.2 有助于保持心理平衡 261
11.2.3 有助于提升创造力 262
11.3 艺术素养的培养 262
11.3.1 工程师艺术素养的基本要求 262
11.3.2 培养艺术素养的方法 263
本章小结 265
第十二章 体育素养培养 266
12.1 体育素养概述 268
12.1.1 体育素养的含义 268
12.1.2 大学生体育素养的现状 268
12.2 体育素养对工程师的作用 269
12.2.1 有助于促进身体健康 269
12.2.2 有利于提高身体机能水平 270
12.2.3 有助于增进心理健康 270
12.3 体育素养的培养 270
12.3.1 工程师体育素养的基本要求 270
12.3.2 培养体育素养的方法 272
本章小结 274
第四篇 压力调适与人际关系
第十三章 工程师的心理压力与管理 277
13.1 压力概述 277
13.1.1 压力的概念 277
13.1.2 压力的来源 278
13.1.3 压力的反应 278
13.2 压力对工程师心理健康的影响 279
13.2.1 压力对工程师心理健康的影响 279
13.2.2 工程师工作压力的测量与解析 280
13.3 工程师管理工作压力的方法 281
13.3.1 物理放松减压法 281
13.3.2 想象放松减压法 282
13.3.3 情绪宣泄减压法 283
本章小节 283
第十四章 工程师积极心理资本的开发 284
14.1 积极心理资本概述 284
14.1.1 心理资本的含义 284
14.1.2 心理资本的要素 285
14.1.3 心理资本的特性 285
14.2 心理资本对工程师心理健康的影响 286
14.3 工程师心理资本的测量与解析 287
14.3.1 心理资本量表简介 287
14.3.2 心理资本量表的评分与解析 288
14.4 工程师开发积极心理资本的方法 288
本章小结 292
第十五章 工程师的人际关系与交往 293
15.1 人际关系概述 293
15.1.1 人际关系的概念 293
15.1.2 良好人际关系的原则 294
15.2 人际关系对工程师心理健康的影响 295
15.3 工程师人际关系的测量与解析 296
15.3.1 人际关系综合诊断量表简介 296
15.3.2 人际关系综合诊断量表评分与解析 297
15.4 工程师构建良好人际关系的方法 298
本章小结 301
附录一 废弃电器电子产品处理资格许可管理办法 302
附录二 工业和信息化部行业标准制定管理暂行办法 306
附录三 世界名著推荐(100本) 310
附录四 世界名曲推荐(100首) 313
参考文献 315
展开全部
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