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儒家德育方法的生态分析 版权信息
- ISBN：9787558191336
- 条形码：9787558191336 ; 978-7-5581-9133-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儒家德育方法的生态分析 内容简介
本书共分为五章，**章导论，就儒家德育与儒家德育方法的内涵和地位做深入阐释，将儒家德育与方法纳入到古代思想政治教育理论与方法的维度；就学术界现有研究成果做梳理，找到研究的不足与继续研究的空间；就本文研究的思路和方法做介绍，讲明生态分析在方法研究中的重要性。第二章至第四章，分别从家庭、学校、社会三个生态入手，阐明三个生态进行儒家德育的必然性与重要性，挖掘三个生态进行儒家德育的核心理念，描述三个生态进行儒家德育的具体方法。第五章是对儒家德育方法实效的历史评价与当代启示，客观看待儒家德育方法的历史价值、理论价值，并着重于新时代的相关问题，展开思考。
儒家德育方法的生态分析 目录
**章 导言
**节 儒家德育的内涵与内容简述
第二节 儒家德育方法的内涵、地位与作用
第三节 研究现状与主要问题
第四节 生态分析的用意与研究思路
第二章 治国先齐家：家庭德育方法的实效分析
**节 家在儒家思想中的地位
第二节 家庭德育是儒家德育生活化的集中体现
第三节 儒家家庭德育的施教方法
第四节 儒家家庭德育的自教方法
第五节 儒家家庭德育的评价方法
第三章 教化之本在学校：学校德育方法的实效分析
**节 学校德育是儒家德育组织化的集中体现
第二节 儒家学校德育的施教方法
第三节 儒家学校德育的自教方法
第四节 儒家学校德育的评价方法
第四章 变风易俗以致太平：社会德育方法的实效分析
**节 社会德育是儒家德育制度化的集中体现
第二节 儒家社会德育的施教方法
第三节 儒家社会德育的自教方法
第四节 儒家社会德育的评价方法
第五章 儒家德育方法实效的历史评价
**节 儒家德育方法的历史功用与生态条件
第二节 儒家德育方法的价值与特征
第三节 创新儒家德育方法的需求与原则
第四节 把握家庭、学校、社会三大生态系统的永恒主题
结语
参考文献
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