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现代汉语话语标记系统与认知研究

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作者:周明强
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2022-05-01
开本: 其他 页数: 351
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现代汉语话语标记系统与认知研究 版权信息

  • ISBN:9787522700458
  • 条形码:9787522700458 ; 978-7-5227-0045-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

现代汉语话语标记系统与认知研究 内容简介

现代汉语话语标记系统是一个客观的、复杂的、多层次的、多功能的系统,对话语标记的分析研究应该以系统为核心,以层次为网络、以特征为抓手、以认知为线索、以功能为归宿。本书从现代汉语的实际出发,通过对语料库大量语料的分类、统计、分析,整理完善了现代汉语话语标记系统的四大层次、两个大类、9个次类、41小类、132次小类,收入498个话语标记,揭示了各类话语标记在系统层次中的位置;利用语料库穷尽性的语料重点分析了使用频率高的话题性、衔接性、理据性、表态性、陈情性、示意性等6大类话语标记的结构特点、使用模式、语用功能;并利用问卷调查取得的数据,重点讨论了疑问性、坦言性、埋怨性、断言性、强调性等5类话语标记的语用功能与认知情况。本书超强的系统性、大量而全面的数据统计、扎实的描写、成功到位的解释对人们全面了解和深入研究现代汉语话语标记都具有重要的参考价值。

现代汉语话语标记系统与认知研究 目录

**章 绪论
**节 “话语标记”的特征
一 语音上的特征
二 句法上的特征
三 语义上的特征
四 语用上的特征
五 结语
第二节 话语标记与其他语言形式的关系
一 话语标记与一般词语
二 话语标记与插入语
三 话语标记与固定短语
四 话语标记与语言构式
五 话语标记与口头禅
六 结语
第三节 话语标记系统与研究
一 话语标记系统的已有研究
二 现代汉语话语标记的系统与层次
三 结语
第四节 本章小结
第二章 话题性话语标记
**节 引导性话题标记
一 陈述性引导标记
二 解释性引导标记
三 引言性引导标记
四 对象性引导标记
第二节 顺序性话题标记
一 先后顺序标记
二 并列顺序标记
第三节 转换性话题标记
一 解释性转换标记
二 对照性转换标记
三 顺推性转换标记
四 逆推性转换标记
五 补充性转换标记
六 引申性转换标记
七 建议性转换标记
八 评议性转换标记
第四节 结束性话题标记
一 肯定性结束标记
二 宣告性结束标记
三 推辞性结束标记
第五节 本章小结
第三章 衔接性话语标记
**节 延续性衔接标记
一 顺延性延续标记
二 假设性延续标记
三 评论性延续标记
四 推论性延续标记
第二节 过渡性衔接标记
一 引同性过渡标记
二 类推性过渡标记
三 对应性过渡标记
四 补叙性过渡标记
五 举措性过渡标记
第三节 示例性衔接标记
一 枚举性示例标记
二 比况性示例标记
三 凸显性示例标记
第四节 本章小结
第四章 理据性话语标记
**节 来源性理据标记
一 来源性理据标记的基本类型
二 来源性话语标记的语用功能
第二节 分析性理据标记
一 分析性理据标记的基本类型
二 分析性理据标记的语用功能
第三节 确信性理据标记
一 确信性理据标记的基本类型
二 事实类确信标记的语用功能
三 引证类确信标记的语用功能
四 知晓类确信标记的语用功能
第四节 本章小结
第五章 表态性话语标记
**节 坦言性表态话语标记
一 坦言性话语标记的使用情况
二 坦言性话语标记的语用功能
三 坦言性话语标记用功能的认知
四 结语
第二节 断言性表态话语标记
一 断言性话语标记的基本特征
二 断言性话语标记的语用功能及其分布
三 断言性话语标记的认知特征
四 结语
第三节 疑问性表态话语标记
一 疑问性话语标记的语用功能与特点
二 影响疑问性话语标记认知的因素
三 结语
第四节 本章小结
第六章 陈情性话语标记
**节 警示性陈情话语标记
一 警示性话语标记“你等着”的界定
二 警示性话语标记“你等着”的变体
三 警示性话语标记“你等着”的语境分析
四 警示性话语标记“你等着”的语用功能
五 结语
第二节 示歉性话语标记
一 示歉性话语标记“恕我X”的特点
二 示歉性话语标记“恕我X”的语用功能
三 结语
第三节 埋怨性话语标记
一 埋怨性话语标记概说
二 埋怨性话语标记的语用功能
三 结语
第四节 本章小结
第七章 示意性话语标记
**节 认同性话语标记
一 认同性话语标记的构成类型
二 认同性话语标记的使用模式与认知特征
三 认同性话语标记的语用功能
四 结语
第二节 强调性话语标记
一 评价性强调话语标记“X的是”的研究情况
二 评价性强调话语标记“X的是”的基本特征
三 评价性强调话语标记“X的是”的语用功能
四 评价性强调话语标记“X的是”的认知考察
五 结语
第三节 征询性话语标记
一 征询性话语标记的构成类型
二 征询性话语标记的语用功能
三 结语
第四节 本章小结
全书结语
参考文献
后记
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现代汉语话语标记系统与认知研究 作者简介

周明强,浙江安吉人,1955年生,博士,教授,硕士研究生导师,浙江外国语学院教学督导。在杭州大学(现浙江大学)获得硕士学位(1997年)、南京大学获得博士学位(2009年)。在《语言教学与研究》《当代修辞学》《语言科学》《汉语学习》等刊物上发表论文80余篇。著作《现代汉语歧义识别与消解的认知研究》获浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果奖三等奖(2012年)和浙江省高校优秀科研成果奖一等奖(2011年)、《现代汉语语境研究》(第二作者)获教育部第四届中国高校人文社会科学优秀成果奖三等奖(2007年)和浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖突出学术贡献奖(2009年)、《现代汉语实用语境学》获浙江省社科联第二届社科优秀成果奖三等奖(2008年)。主持完成国家社科基金项目1项、教育部人文社会科学项目1项、浙江省哲学社会科学重点和一般项目各1项。

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