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情味习作 至味文言:罗才军问道课程12例 版权信息
- ISBN：9787513172226
- 条形码：9787513172226 ; 978-7-5131-7222-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
情味习作 至味文言:罗才军问道课程12例 内容简介
本书为罗才军老师“问道语文”代表作品，以中小学语文教师为主要读者对象。罗老师新奇大胆，凝视矛盾，激趣铺垫，用自己的思想火种点燃了学生思想的火花。在语文课堂上，教师除了语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，还要学习罗才军老师提出的“教法即活法”。 本书收录的习作和文言文课例，大多为统编教材的内容，也有与统编教材若即若离的，还有与教材遥相呼应、互为补充的，比如习作的情绪素描系列，这也基本呈现出语文教材使用的理念：穷极教材、适度拓展，且在学生尚有余力或教师自有追求时还可以自主开发和建设。因为语文是用教材教，而非教教材。这些课例全而呈现了作者对习作教学和文言文教学的所有智慧与努力，坚守与追求。
情味习作 至味文言:罗才军问道课程12例 目录
**编 情味习作
突破盲点，柳暗花明
步步为营，化整为零，表达真切
课例1 也许是这样——《150年后，我们这样上学》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例2 从人的物化到物的人化——《变形记》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例3 悠悠天宇旷，切切故乡情——《二十年后回故乡》课堂实录与点评
教学设计
课堂实录
课例4 好了伤疤不忘痛——《描绘一种痛》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例5 溢于言表，化于心田——《描绘一种怒》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例6 才下眉头，却上心头——《描绘一种悲》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例7 元气淋漓，不亦快哉——《描绘一种乐》课堂实录与点评
课堂实录
课后感言
教学点评
第二编 至味文言
尽情品咂中华文言经典的魅力
课例8 与文言的**次亲密接触——《司马光》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例9 切准条义，精准妥帖——《王戎不取道旁李》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例10 言情同构，意趣共生——《文言文三则》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例11 活学活用，妙趣横生——《王蓝田性急》课堂实录与点评
课堂实录
教学点评
课例12 磨你千遍也不厌倦——全国赛课特等奖《伯牙绝弦》打磨散记
磨课历程
教学点评
后记 我的“世说新语”
展开全部
情味习作 至味文言:罗才军问道课程12例 作者简介
罗才军，浙江省特级教师。中学高级教师，全国青年名师，杭州市大关小学教育集团校长。曾获“全国青年教师阅读教学大赛”特等奖、教育部“部级优课”等荣誉。于北京、上海、广州等多地执教。并讲学300余场。参与小学语文部编教材的编写，撰写教学论文、课例200多篇。发表于《人民教育》《语文教学通讯》等杂志。长期致力于阅读教学文体特征彰显的研究。有意识地进行不同文体的典型课文的教学和思考。提出“语文教学应彰显文体特征”的主张。
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