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大学劳动教育 版权信息
- ISBN：9787560898957
- 条形码：9787560898957 ; 978-7-5608-9895-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学劳动教育 内容简介
《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入人才培养全过程，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。通过劳动教育课程，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动*光荣的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。本书是同济大学“劳动教育”课程的配套教材，旨在帮助大学生探索中国特色的劳动教育模式、构建新时代劳动教育体系、理解和形成马克思主义劳动观。
大学劳动教育 目录
序
**章 马克思主义劳动观
**节 马克思主义经典作家关于劳动的基本观点
一、马克思和恩格斯的劳动观
二、列宁的劳动观
三、的劳动观
第二节 我国新时代劳动教育观的历史基础与当代发展
一、新中国成立后中国共产党人对马克思主义劳动教育观的实践和探索
二、新时代劳动教育观核心要旨与主要内容
三、高校落实和推进新时代劳动教育观的思考与建议
第二章 劳动精神
**节 深海探索中的执着与热爱
第二节 城市规划中的和谐与智慧
第三节 土木试验中的求实与奉献
第四节 赛道设计师的无畏与担当
第五节 教学科研道路上的探索与创新
第六节 地铁空间里的奋斗与拼搏
第七节 精神科医生的无畏与奉献
第八节 桥梁建设中的勤奋与突破
第九节 建筑复兴中的匠心与传承
第十节 工程设计中的服务精神与精益求精
第十一节 混凝土再生中的挑战与坚守
第十二节 城市更新中的传承与创新
第十三节 汽车智造中的坚守与创新
第三章 劳动法规与政策
**节 大学生的劳动者身份
一、大学生劳动者身份的争议
二、劳动关系的认定条件
三、优选人民法院公报案例
第二节 劳动合同
一、劳动合同的要素
二、劳动合同的签订
三、劳动合同的推荐条款和约定条款
四、保密和竞业义务
第三节 大学劳动实践中的权益义务与责任
一、实习中的权益义务与责任
二、公益社会实践活动中的权益义务与责任
三、勤工助学活动中权益义务与责任
四、科学实验活动中学生的权益义务与安全责任
第四章 劳动实践活动指南
**节 日常生活技能培养
一、大学生日常生活技能培养的意义
二、大学生日常生活技能培养的主要目标及内容
三、日常生活技能培训活动
第二节 社会实践锻炼
一、高校开展社会实践活动对当代大学生的意义
二、以社会实践活动为载体，推动劳动教育深度融入高校实践育人体系
三、社会实践项目展示
第三节 公益志愿服务
一、高校开展志愿服务活动对当代大学生的意义
二、劳动教育实践视角下的志愿服务体系建设
三、品牌志愿服务项目展示
第四节 创造性劳动实践
一、创造性劳动实践的定义
二、大学生开展创造性劳动实践的必要性和重要性
三、同济大学创造性劳动实践平台介绍
参考文献
展开全部
大学劳动教育 作者简介
顾祥林，同济大学土木工程学院院长，教授、博士生导师，同济大学房屋质量检测站站长，全国建筑物鉴定与加固标准技术委员会委员，中国土木工程学会FRP及其工程应用委员会委员，上海市土木工程学会计算机应用专业委员会委员。
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