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好奇心教室:课堂上听不到的化学传奇 版权信息
- ISBN：9787544399418
- 条形码：9787544399418 ; 978-7-5443-9941-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
好奇心教室:课堂上听不到的化学传奇 本书特色
一套发现“科学之美”的传奇故事书科学的内容、文学的笔法、哲学的反思、历史的脉络1.紧扣学科课程标准，将科学阅读与课堂学习完美结合起来。2.精彩讲述课堂上听不到的“科学那些事儿”，厘清学科核心概念和核心科学素养。3.展示科学家们与众不同的思考方式，学习像科学家一样思考。4.激发学生学习兴趣，巩固学习成果，提升科学素养。 丛书把科学阅读与课堂学习结合起来，让学生既能从课外阅读中受到科学精神的熏陶、科学方法的启迪，又能对课堂学习有所促进。 ——中国工程院院士 钱旭红 可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。 ——中国科学院院士 褚君浩 阅读这样的故事，可以激发青少年儿童热爱科学、投身科学的兴趣；阅读这样的故事，还可以弥补课堂学习的不足，体验科学的魅力，提升科学素养。 ——浙江省物理特级教室 何文明 丛书力求基于学校已有的学科知识，建立起科学史的坐标系。生动的笔法不仅能激发青少年读者科学阅读的兴趣，还能帮助他们了解科学发展进程中的规律，加深对科学的认识，从而更好地培养他们的科学精神、科学素养。就我个人而言，这是一场令人愉悦的科学之旅。 ——北京市特级教师，中国科普作协常务理事 周群
好奇心教室:课堂上听不到的化学传奇 内容简介
《好奇心教室:课堂上听不到的化学传奇》由洪星范，匡志强著
好奇心教室:课堂上听不到的化学传奇 目录
1从炼金术到化学
世界上*早的“化学家”
太上老君的金丹
阿拉伯人的贡献
炼金术回到欧洲
化学作为一门科学而出现
炼金术的功与过
2元素概念的产生
元素就是“万物之源”
“奇人”帕拉切尔苏斯
波文耳的探索
“近代化学之父”拉瓦锡
3看不见的精灵
原子论潮源
现代原子论的出现
从原子到分子
用眼睛看到原子和分子
原子也是可分的
……
展开全部
好奇心教室:课堂上听不到的化学传奇 作者简介
洪星范，现任出版社副总编、上海市科普作家协会理事。有20多年青少年科普教育的经验。曾参与编写《十万个为什么》《代价 人类发展史上值得铭记的20大教训》等。 匡志强，现任出版社副总编辑、上海市科普作家协会理事。长期从事青少年科普教育，以及科普读物和科学教科书的编写和审读工作。代表作有《量子、猫与罗曼史——薛定谔传》等。
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