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把科学交给人民 版权信息
- ISBN：9787504690715
- 条形码：9787504690715 ; 978-7-5046-9071-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
把科学交给人民 本书特色
本书对高士其的研究建立在前述研究、资料的基础上，不同于以往仅聚焦于高士其本身的研究，更侧重于史实基础上的历史和文化分析，将对高士其的研究放入大时代背景下，力图还原高士其“把科学交给人民”思想的产生、发展和完善过程；同时，希冀发现科普作家应该具备的普遍素养，以求对科普作家的培养提供参考。
把科学交给人民 内容简介
本书为高士其学术成长资料采集工程研究报告。高士其是我国有名科学家、科普作家和社会活动家，我国科普事业的先驱和奠基人。该书主要讲述了高士其先生用自己传奇的一生践行了一位身残志坚的爱国知识分子把科学知识交给人民的坚定信念，终身不懈地传播和普及科学知识、科学思想、科学文化和科学精神，为我们民族留下了很好宝贵的精神财富。该书是科技工作者为祖国、为人民自觉肩负起向人民群众传播科学的社会责任的杰出典范。现阶段发扬高士其精神对提高全民科学素质，普及科学知识，弘扬科学精神具有重要意义。
把科学交给人民 目录
目录
前言
**章 读书生活
一、家学渊源
二、启蒙教育
三、小学生活
四、求学清华
五、留学美国
第二章 思想的转变
一、童子军教育
二、刘瑞恒事件
三、李公朴、艾思奇的影响
第三章 “把科学交给人民”思想的形成和发展
一、参加科代会、文代会
二、爱国主义的人民科学
三、党领导下的科学
四、为人民服务的科学
五、科学服务于生产、经济
六、“把科学交给人民”思想的形成
七、科学不能脱离政治
第四章 科普工作思想
一、对科普工作的基本认识
二、科普必须联系实际，服务于生产
三、科普工作者的素质
四、科普工作重点人群
五、科普工作要紧密结合时代发展，紧跟时代需求
六、科普工作的方法
七、关于科普组织的认识
第五章 科学文艺思想
一、科学应该和文艺结合
二、科学文艺作品的评价标准
三、不同体裁科学文艺作品的创作
四、儿童科普文学
后记
参考文献
前言
**章 读书生活
一、家学渊源
二、启蒙教育
三、小学生活
四、求学清华
五、留学美国
第二章 思想的转变
一、童子军教育
二、刘瑞恒事件
三、李公朴、艾思奇的影响
第三章 “把科学交给人民”思想的形成和发展
一、参加科代会、文代会
二、爱国主义的人民科学
三、党领导下的科学
四、为人民服务的科学
五、科学服务于生产、经济
六、“把科学交给人民”思想的形成
七、科学不能脱离政治
第四章 科普工作思想
一、对科普工作的基本认识
二、科普必须联系实际，服务于生产
三、科普工作者的素质
四、科普工作重点人群
五、科普工作要紧密结合时代发展，紧跟时代需求
六、科普工作的方法
七、关于科普组织的认识
第五章 科学文艺思想
一、科学应该和文艺结合
二、科学文艺作品的评价标准
三、不同体裁科学文艺作品的创作
四、儿童科普文学
后记
参考文献
展开全部
把科学交给人民 作者简介
陈晓红，文学博士，山东省科学技术协会学会服务中心副研究员，主要从事科普创作、口述史和智库研究。主编《首届获奖优秀科普作品评介》《科普泰斗——高士其优秀作品选》《科漫大家——缪印堂》《科艺史话——郑公盾文集》和《情系科普——王麦林》等书籍，发表相关论文多篇。
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