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不忘初心 中国共产党为什么能永葆朝气(第3版) 版权信息
- ISBN：9787300298931
- 条形码：9787300298931 ; 978-7-300-29893-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
不忘初心 中国共产党为什么能永葆朝气(第3版) 本书特色
制度自信很大程度来源于制度的效力和活力。在中国，执政的中国共产党发挥着这样的双重作用。本书是由一群在中共中央党校（国家行政学院）工作的青年学者合作完成的，体现了在这个特殊的教学科研机构工作的青年人对相关问题的认识和思考。青年人的思维活力和理论锐气，从另一个角度印证了中国共产党为何永葆朝气。
不忘初心 中国共产党为什么能永葆朝气(第3版) 内容简介
中国共产党为什么能永葆朝气？中国共产党怎样才能永葆朝气？这是极其重要的政治问题、理论问题。党的十八大以来，这些问题得到了以同志为核心的党中央的高度重视和认真思考，提出“不忘初心、牢记使命”就是对这些问题的集中回答。本书作者以独特的视角、新锐的观点、清新的思想，紧扣新时代中国特色社会主义思想，多方面解读中国共产党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高等相关内容，探寻中国共产党成功之道，深入回答国内外读者关注和困惑的重大问题。本书在上一版的基础上，根据总书记在庆祝大会上的讲话和党的重要会议精神对全书内容进行了增补和完善。
不忘初心 中国共产党为什么能永葆朝气(第3版) 目录
引言 中国共产党为什么能永葆朝气
第1章 中国共产党的核心执政能力有哪些
第2章 中国共产党为什么具有强大的思想引领力
第3章 中国共产党是怎样继承政治传统的
第4章 中国共产党为什么能有效领导群众
第5章 中国共产党怎样处理不同阶级、阶层和群体的利益诉求
第6章 中国共产党为什么会获得人民的支持
第7章 中国共产党是怎样保持自信的
第8章 中国共产党如何坚持科学决策、民主决策、依法决策
第9章 中国共产党为什么能不断地学习、调整与吸纳
第10章 中国共产党为什么能引领新时代中国
参考文献
后记
第1章 中国共产党的核心执政能力有哪些
第2章 中国共产党为什么具有强大的思想引领力
第3章 中国共产党是怎样继承政治传统的
第4章 中国共产党为什么能有效领导群众
第5章 中国共产党怎样处理不同阶级、阶层和群体的利益诉求
第6章 中国共产党为什么会获得人民的支持
第7章 中国共产党是怎样保持自信的
第8章 中国共产党如何坚持科学决策、民主决策、依法决策
第9章 中国共产党为什么能不断地学习、调整与吸纳
第10章 中国共产党为什么能引领新时代中国
参考文献
后记
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不忘初心 中国共产党为什么能永葆朝气(第3版) 节选
伟大复兴一定要实现，也一定能实现 “复兴”无疑是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中的高频词、中心词。习近平总书记开宗明义就讲，庆祝中国共产党成立100周年，主旨就是“回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，展望中华民族伟大复兴的光明前景”。细读讲话全文，归结为一句话就是：“伟大复兴一定要实现，也一定能实现。”习近平总书记在讲话中所表现出的淡定、自信、从容的大国大党领袖形象，为这句话提供了充足的政治分量。 一、这是基于对历史演进潮流趋势的客观总结 近代以来中华民族陷于危难，尽管各种势力都尝试救国，但都失败了。随着民族危机的日益加深，在那个“觉醒年代”，“中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量”。中国共产党应运而生，她以科学理论为指导，以严密组织为凝聚，逐步探索出中国革命的正确道路。正是中国共产党真正带领人民走上了复兴大道，中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。习近平总书记指出：“中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”这是对党的奋斗主题的根本揭示。 理解这个主题并不难，难的是坚守这个主题，并一步步将之实现，这就看出了中国共产党的伟大。百年来，我们党团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，在接力奋斗中取得了一个又一个伟大成就，从而使民族复兴事业不断抬升。为革命、建设、改革做出突出贡献的观礼台上的英雄们，共同见证也共同诠释了民族复兴的崇高力量。新民主主义革命的伟大成就为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，社会主义革命和建设的伟大成就为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。新时代中国特色社会主义的伟大成就与这些成就相接相续而又提升跃升。“四个伟大成就”共同呈现了中国共产党人一以贯之、前赴后继为实现中华民族伟大复兴做出的不朽功勋。正如习近平总书记指出的：“这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！”由此，在中国共产党领导下，百年伟大复兴基业已奔涌为不可阻挡的历史潮流。恰如毛泽东同志所言：“我们的事业是正义的，正义的事业是任何敌人也攻不破的。”“我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。” 二、这是基于对新时代成就和变革的准确揭示 党的十八大以来，为加快推进复兴进程，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和决心解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，标志性的一件大事就是全面建成小康社会。习近平总书记代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们“实现了**个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”这在中华民族伟大复兴进程中写下了浓墨重彩的一笔。 总的来看，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，坚持依规治党、形成比较完善的党内法规体系，战胜一系列重大风险挑战，实现**个百年奋斗目标，明确实现第二个百年奋斗目标的战略安排。由此，党和国家事业取得全方位、开创性成就，发生深层次、跃升性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。中华民族伟大复兴前景由“遥想”变为“遥望”。基于新时代成就和变革，习近平总书记指出，“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！”其中的“不可逆”是十分关键也是十分耐人寻味的。新时代之所以形成了伟大复兴的“不可逆”态势，就在于以习近平同志为核心的党中央锚定伟大复兴这个根本主题，坚持抓住机遇、迎接挑战，坚持探索真理、秉持道义，坚持促进和平、不惧战争，坚持砥砺初心、勇猛精进，同时坚持清醒自觉、坚忍勇毅。 三、这是基于对党依靠人民开创未来的科学判断 思考为什么党团结带领人民一定能够在新“赶考”路上实现伟大复兴，需要看清楚过去为什么能够成功，弄明白未来怎样才能继续成功。运用这个方法，习近平总书记给出的回答包括“坚持中国共产党坚强领导”，“团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗”，“推进马克思主义中国化”，“坚持和发展中国特色社会主义”，“不断推进党的建设新的伟大工程”，等等。从过去与未来结合上可以看出，有了这些保证和支撑，伟大复兴就没那么多彷徨迷惘，没那么多犹疑不定，也就没那么多看似难以克服的艰难险阻。 特别是，习近平总书记还提出了许多新的重要论述。比如，提出了“伟大建党精神”这一概念，并将其内涵概括为“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，强调这是中国共产党的精神之源。比如，在论及“江山就是人民、人民就是江山”时，提出“中国共产党始终代表*广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益”。在论及“推进马克思主义中国化”时，提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。在论及“坚持和发展中国特色社会主义”时，提出“创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态”。这些带有本质性和规律性的论述和判断，体现了一种清醒的政治认知和鲜明的历史自觉，体现了中国共产党人一以贯之做前人、旁人没有做过的事情的胸襟和气魄。因而我们相信习近平总书记说的：“有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！” 总之，中华民族实现伟大复兴的进程，是一个历史悠久的文明古国重回世界之巅的进程，是一个落后发展中国家跻身世界前列的过程，是一个社会主义大国为人类发展进步做出更大贡献、为人类对更好社会制度的探索提供更多智慧和更优方案的过程。以庆祝中国共产党成立100周年为新起点，我们将见证这一历史画卷展开得越来越壮阔绚丽。
不忘初心 中国共产党为什么能永葆朝气(第3版) 作者简介
黄相怀，中共中央党校（国家行政学院）教授。著有《做一个思想清醒的人：提升党员干部意识形态能力》等，在中央重要报刊等发表文章近百篇。研究方向为党的建设、政治理论、意识形态等。 齐惠，中共中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部政治学教研室副主任、副教授、硕士生导师。研究方向为中国政治制度史、协商民主、人民政协理论等。 孙林，中共中央党校（国家行政学院）党的建设教研部副教授、硕士生导师，廉政建设教研室副主任。研究方向为政党与政党制度、网络与政党等。 唐爱军，中共中央党校（国家行政学院）马克思主义学院意识形态研究所副所长、副教授。研究方向为中国道路与中国话语、意识形态、经典现代性理论等。 徐浩然，中共中央党校（国家行政学院）科学社会主义教研部教授。研究方向为社会主义发展史、复杂系统科学、数字经济等。 孙培军，中共中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部副教授，硕士生导师。研究方向为中国政府与政治、党的建设、基层民主和治理等。 黄振威，中共中央党校（国家行政学院）公共管理教研部副教授、硕士生导师。研究方向为公共政策、行政体制改革、政府创新和反腐败等。 张弛，中共中央党校（国家行政学院）党的建设教研部副教授、党的领导与领导科学教研室副主任。研究方向为党的全面领导、民主集中制等。
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