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数学教学设计与实施 版权信息
- ISBN：9787303270743
- 条形码：9787303270743 ; 978-7-303-27074-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学教学设计与实施 本书特色
紧密结合数学教学改革实际需要与走向，将理论化的教学理念，转化为切实可行的教学行动 并结合典型案例进行分析，将数学课程改革的新理念渗透到教学实践中具体的教学设计案例视频
数学教学设计与实施 内容简介
紧密结合的数学教学改革实际需要与走向，通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标：1.通过、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习，掌握数学教学设计的基本方法，明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中很基本常见的数学概念、命题、例习题复习课教学设计与实践基本原理与方法的学习，并结合典型案例进行分析、研讨观摩，将数学课程改革的新理念与方法与教学实践相结合，掌握数学常规教学问题教学设计与实施的基本方法，提升数学教学实践能力。3.通过第七至九章对单元教学、问题解决、信息技术等综合性专题的教学设计与实施进行分析与研讨、教学观摩，获得将基本数学教学技能与综合解决教学实际问题结合，提高教师深刻理解数学教学理论，整体把握数学教学与课程设计与实施的能力。
数学教学设计与实施 目录
第1章 数学教学设计概述
1.1 数学教学设计的概念与基本理论
1.2 数学教学设计的基本方法
1.3 数学教学设计的基本要求与案例
第2章 数学教学实施概述
2.1 数学教学活动准备
2.2 数学教学活动的实施
2.3 回顾与反思
2.4 数学课堂教学评价
第3章 数学概念教学设计与实施
3.1 数学概念教学基本理论
3.2 数学概念教学的设计
3.3 数学概念教学的实施
第4章 数学命题教学设计与实施
4.1 数学命题教学概述
4.2 数学命题的教学设计
4.3 教学实施案例分析
第5章 数学例题和习题的教学设计与实施
5.1 数学例题和习题的教学概述
5.2 数学例题和习题的教学设计
5.3 数学例题和习题的教学实施
第6章 数学复习课的教学设计与实施
6.1 数学复习课教学设计的内涵与思想
6.2 数学复习课教学设计的结构与流程
6.3 数学复习课的教学实施
第7章 数学问题解决教学设计与实施
7.1 数学问题与数学问题解决概述
7.2 数学问题解决的教学设计
7.3 数学综合实践活动
第8章 基于数学素养的单元教学设计
8.1 单元教学设计的内涵
8.2 基于数学素养的单元教学设计
8.3 基于数学素养的单元教学设计实施
第9章 现代技术支持下的数学教学设计与实施
9.1 教育技术与数学教育
9.2 教学设计中的信息技术运用
9.3 教学实施案例与研究
参考文献
展开全部
数学教学设计与实施 作者简介
曹一鸣，教授，主要从事数学课程与教学、数学史与数学教育研究。兼任中国数学会基础教育委员会副主任，全国数学教育研究会理事长，全国初等数学研究会副理事长，中国数学会理事，中国数学会数学史分会常务理事，教育部教师教育课程资源建设专家委员会专家等职。
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