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懂孩子,才能更好地爱孩子 : 巫丫说家庭教育 版权信息
- ISBN：9787516423707
- 条形码：9787516423707 ; 978-7-5164-2370-7
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
懂孩子,才能更好地爱孩子 : 巫丫说家庭教育 本书特色
适读人群 ：对家庭教育、亲子教育、孩子成长等感兴趣的家长、专业人士，以及对九型人格、性格心理学等感兴趣的读者在家庭教育中，家长不仅是教育者，而且是受教育者。家长只有接受专业的家庭教育课程，摒弃以往不恰当的教育理念，对自己和孩子有更加全面和深入的认知，才能更好地陪伴孩子健康成长，收获幸福人生。本书针对家庭教育中常见的60个困境，运用巫丫九型性格心理学，提出了具体可操作的解决方案，可作为家庭教育实践指导手册，供家长随时翻阅和参考。本书附录部分有巫丫九型人格测试问卷，以及不同性格型号孩子的性格特征解析与相应的家庭教育方法，可以为家长了解自身和孩子性格，进而因材施教提供帮助。
懂孩子,才能更好地爱孩子 : 巫丫说家庭教育 内容简介
本书收集了中国家庭教育中*司空见惯却又*令家长头痛及束手无策的60个疑难问题, 深度挖掘家庭教育问题背后的“真相”, 包括: 孩子沉迷于网络游戏怎么办? ; 如何预防孩子早恋? 等。
懂孩子,才能更好地爱孩子 : 巫丫说家庭教育 目录
目录
一、孩子沉迷于网络游戏怎么办？
二、如何预防孩子早恋？
三、孩子写作业拖拉怎么办？
四、孩子注意力不集中怎么办？
五、孩子不合群、不爱与人交往怎么办？
六、孩子厌学怎么办？
七、孩子爱撒谎怎么办？
八、如何跟叛逆期的孩子有效沟通？
九、孩子没耐心怎么办？
十、孩子爱和别人打架怎么办？
十一、孩子爱顶嘴怎么办？
十二、孩子爱逃课怎么办？
十三、孩子离家出走怎么办？
十四、孩子懒惰怎么办？
十五、孩子沉迷于手机怎么办？
十六、孩子缺乏自律怎么办？
十七、孩子爱攀比怎么办？
十八、孩子缺乏主见（盲目跟风）怎么办？
十九、孩子驼背怎么办？
二十、孩子胆小自卑怎么办？
二十一、孩子丢三落四怎么办？
二十二、孩子抗挫力弱怎么办？
二十三、孩子不会化解自己的负面情绪怎么办？
二十四、如何提高孩子管理情绪的能力？
二十五、如何提高孩子的幸福感？
二十六、孩子性格偏执怎么办？
二十七、孩子花钱大手大脚怎么办？
二十八、孩子遇事手忙脚乱怎么办？
二十九、孩子心胸狭隘怎么办？
三十、孩子没有特长怎么办？
三十一、孩子没有公德心怎么办？
三十二、孩子任性怎么办？
三十三、孩子对人冷漠怎么办？
三十四、孩子做事总是虎头蛇尾怎么办？
三十五、孩子不主动和家长沟通怎么办？
三十六、孩子盲目追星怎么办？
三十七、孩子陷于虚假勤奋怎么办？
三十八、隔代教育存在问题怎么办？
三十九、已经确认孩子有早恋的情况怎么办？
四十、孩子不懂感恩怎么办？
四十一、孩子应变能力差怎么办？
四十二、孩子爱管闲事怎么办？
四十三、孩子患自闭症怎么办？
四十四、孩子缺乏时间观念怎么办？
四十五、孩子缺乏同理心怎么办？
四十六、孩子抑郁怎么办？
四十七、孩子敏感焦虑怎么办？
四十八、孩子嫉妒心强怎么办？
四十九、孩子缺乏求知欲怎么办？
五十、孩子自负怎么办？
五十一、孩子优柔寡断怎么办？
五十二、孩子好高骛远、不务实怎么办？
五十三、孩子自私自利怎么办？
五十四、孩子言行举止低俗怎么办？
五十五、在与人交往中，孩子不懂谦让怎么办？
五十六、孩子做事毫无条理怎么办？
五十七、孩子不守信用怎么办？
五十八、孩子喜欢背地里论人长短、搬弄是非怎么办？
五十九、孩子占有欲或控制欲太强怎么办？
六十、孩子疑心太重怎么办？
附录一 巫丫九型，到底是什么？
附录二 巫丫九型人格测试
附录三 巫丫九型人格各类型孩子的性格特征及家庭教育的核心教育方法
展开全部
懂孩子,才能更好地爱孩子 : 巫丫说家庭教育 节选
一、孩子沉迷于网络游戏怎么办？ 原因分析： 孩子喜欢玩游戏，是因为可以从游戏中获得很多奖励和成就感。而在现实生活中，很多家长批评孩子是常态，却很少鼓励孩子，让孩子在现实生活中缺少存在感。为什么孩子会如此沉迷于游戏呢？就是因为游戏中的互动感、打怪升级的成就感让孩子感受到快乐，没有压力。在学习上，为什么孩子就不痴迷呢？那么如何正确引导孩子呢？ 孩子一旦迷恋网络游戏，普遍都不愿意学习，一提到写作业就拖拖拉拉。家长以为恐吓和发脾气可以让孩子有所改善，殊不知问题会越来越严重。 解决方案： A. 家长与孩子共同制定规则，通过规则对孩子进行约束及激励。当孩子自己遵守了规则并达成目标，家长要学会给予奖励。这就跟游戏规则一样，让孩子看到期望，孩子才会有动力达成目标。 B.玩游戏还与社交因素有关，一起玩游戏包含一种集体归属感。家长要学会帮助孩子加入集体，多参加团体互动，帮助孩子打开视野。当现实中有更多的团队互动时，孩子就不会完全地为游戏所控制。 C.建议家长多给孩子提供一些游戏之外的好玩的东西，给予孩子更多的陪伴。亲子关系*好的处理方法就是陪伴，可以陪孩子出去旅游，参观博物馆、动物园等，让孩子的生活更加丰富充实。 D.了解孩子的性格优势，根据孩子的性格优势去选择一些兴趣班及特长班。在自己所擅长的领域里，孩子容易找到自信。当孩子对现实世界及自己有更多信心的时候，孩子就更容易从游戏中脱离出来。
懂孩子,才能更好地爱孩子 : 巫丫说家庭教育 作者简介
巫丫，1982 年出生，湖南师范大学汉语言文学专业毕业，厦门大学及福州大学特聘讲师，巫丫九型性格心理学创始人。研究性格心理学实战应用16 年，拥有丰富的家庭教育实战经验，帮助数万名家长及孩子认识自己，走出困境及迷茫，适应环境，选对专长及职业，拥有健全的人格及强大的内心。 巫丫2017 年2 月21 日接受CCTV7 栏目组采访；并于2019 年至今被江西卫视《金牌调解》情感真人秀栏目聘为性格心理学专家观察员，利用巫丫九型性格心理学帮助中国乃至世界的来访嘉宾了解自己，洞悉他人，化解家庭关系中的夫妻或婆媳矛盾，促进亲子关系改善及家长对孩子的因材施教，其专业能力深受观众认可。巫丫在九型性格心理学理论研究的基础上，独树一帜地创造了“巫丫九型人格”。基于巫丫九型人格，结合中国人特有的微表情与身体语言，可在3~5 分钟快速解读一个人的性格，读懂对方的内心世界（精准度高达80% 以上）。 巫丫认为，在家庭教育中，“懂”孩子，才能更好地“爱”孩子。“懂”，是“爱”的前提与核心。
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