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高中生提高学习品质的30个关键 版权信息
- ISBN：9787518084654
- 条形码：9787518084654 ; 978-7-5180-8465-4
- 装帧：70g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中生提高学习品质的30个关键 内容简介
当代高中生的优选特点是，在德智体美劳全面发展的基础上，通过参加国家高考的选拔进入高等学校深造。而有助于当代高中生接受国家选拔的学习品质主要体现为目标理想、自信担当、专注投入、勤奋执着、诚信正直、思考创新、健康快乐七个方面。 本书选取了高中生在学习过程中的30个突出问题，针对每个问题进行多角度的分析，并从提高学习品质的共性问题和个性问题的具体实践上给出了建议，介绍了高中学生提高学习品质的时间节点、学习方法、学习品格和非智力因素的培养，分析了如何提高高中生的学习品质，充满了对学生提高学习品质的鼓励、激励和希望。
高中生提高学习品质的30个关键 目录
**部分 高中生提高学习品质的十大节点
**篇 初三暑假是高一新生学习准备的节点
第二篇 军训是初高中过渡的基础性节点
第三篇 **次月考是初高中学习过渡的检修站
第四篇 **次期中考试是初高中过渡完成的节点
第五篇 **次期末考试是双重意义的大考
第六篇 寒假是高一学生逆袭的机遇
第七篇 高二“事故多发区”是学生自律养成的节点
第八篇 高二是防范学习两极分化的节点
第九篇 高考复习质量是高三生命力的节点
第十篇 高三冲刺是补弱效果的*佳节点
第二部分 高中生提高学习品质的十大学习方法
第十一篇 听课是*重要的学习方法
第十二篇 复习是知识巩固提高的*好办法
第十三篇 作业快速、准确是高中生的看家本领
第十四篇 擅长计划学习才能有的放矢
第十五篇 学习档案本是复习的宝库
第十六篇 基础不牢，地动山摇
第十七篇 高效管理时间是实现学习目标的保证
第十八篇 注意力是提高学习效率的高级方法
第十九篇 自主学习是提高成绩的关键能力
第二十篇 考前答题训练要突出针对性
第三部分 高中生提高学习品质的六大学习品格
第二十一篇 高中学习更需要良好习惯
第二十二篇 刻苦学习是走向成功*好的路
第二十三篇 死磕是提升成绩*近的路
第二十四篇 挫折是高中生的宝贵财富
第二十五篇 大考要总分争名次，单科争优良
第二十六篇 班集体是高中生成长的沃土
第四部分 高中生提高学习品质的非智力因素培养
第二十七篇 非智力因素是学习的动力
第二十八篇 调控心理压力给学习效率挂挡
第二十九篇 决定考场发挥的是非智力因素
第三十篇 考前如何防范和化解心理饱和
参考文献
编后
**篇 初三暑假是高一新生学习准备的节点
第二篇 军训是初高中过渡的基础性节点
第三篇 **次月考是初高中学习过渡的检修站
第四篇 **次期中考试是初高中过渡完成的节点
第五篇 **次期末考试是双重意义的大考
第六篇 寒假是高一学生逆袭的机遇
第七篇 高二“事故多发区”是学生自律养成的节点
第八篇 高二是防范学习两极分化的节点
第九篇 高考复习质量是高三生命力的节点
第十篇 高三冲刺是补弱效果的*佳节点
第二部分 高中生提高学习品质的十大学习方法
第十一篇 听课是*重要的学习方法
第十二篇 复习是知识巩固提高的*好办法
第十三篇 作业快速、准确是高中生的看家本领
第十四篇 擅长计划学习才能有的放矢
第十五篇 学习档案本是复习的宝库
第十六篇 基础不牢，地动山摇
第十七篇 高效管理时间是实现学习目标的保证
第十八篇 注意力是提高学习效率的高级方法
第十九篇 自主学习是提高成绩的关键能力
第二十篇 考前答题训练要突出针对性
第三部分 高中生提高学习品质的六大学习品格
第二十一篇 高中学习更需要良好习惯
第二十二篇 刻苦学习是走向成功*好的路
第二十三篇 死磕是提升成绩*近的路
第二十四篇 挫折是高中生的宝贵财富
第二十五篇 大考要总分争名次，单科争优良
第二十六篇 班集体是高中生成长的沃土
第四部分 高中生提高学习品质的非智力因素培养
第二十七篇 非智力因素是学习的动力
第二十八篇 调控心理压力给学习效率挂挡
第二十九篇 决定考场发挥的是非智力因素
第三十篇 考前如何防范和化解心理饱和
参考文献
编后
展开全部
高中生提高学习品质的30个关键 作者简介
路宝全，男，汉族，本科。1957年出生于河北省香河县安头屯四村，1981年毕业于廊坊师范学校，1985年毕业于河北大学政教专业，1997年被评为中学高级教师，2006年被评为河北省特级教师。 主要荣誉：河北省特级教师和德育工作先进个人，廊坊市政府二等功和优秀教育工作者等。主要教科研成果：河北省首届教育科学研究优秀成果三等奖，省市级优质课比赛一等奖、二等奖5项，廊坊市教育规划课题奖2项，廊坊市社会科学优秀成果奖3项。
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