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新书--小学语文分级阅读:繁星(四年级下) 版权信息
- ISBN：9787556252411
- 条形码：9787556252411 ; 978-7-5562-5241-1
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新书--小学语文分级阅读:繁星(四年级下) 本书特色
适读人群 ：9-10岁★紧扣教材：以教材内容为核心，精选课本作家作品或与主题内容相关美文，与现行统编语文教材内容基本同步。 ★分级阅读：分年级、分学期对应教材内容，选文符合各学段学生的阅读欣赏能力层级水平。 ★覆盖面广：选文涵盖童话、寓言、诗歌、散文、随笔、小说、科普等各种类型，风格多样。 ★引导阅读：每篇文章都提供了阅读导言，引导学生阅读，帮助学生了解作品的创作背景、写作特色等，让他们更好地理解文章。 ★提升素养：大家文笔，文风独特，拓展课本的广度，挖掘教材的深度，提升孩子的语文素养，激发孩子的写作热情。
新书--小学语文分级阅读:繁星(四年级下) 内容简介
本书紧扣新课标和统编小学语文教材，立足课本内容和学习主题，精选四年级下册中课文作家的经典作品或与主题内容相关美文，结合教学实际和学生特点，作为教材学习的延伸阅读文本使用，旨在培养小学生的阅读兴趣，扩大阅读视野，提升语文综合素养，帮助广大老师和家长更好地使用统编教材。
新书--小学语文分级阅读:繁星(四年级下) 目录
山 下……1
山居杂缀……4
园丁和他心爱的土地（节选）……9
海 洋……12
透光鉴……16
海 舟……18
繁 星……21
冬天在唱歌，又像在哀号……27
西湖秋泛……30
没有家的鱼……33
再别康桥……35
蚕……38
条纹蜘蛛……43
小麻雀（节选）……48
一些印象（节选）……52
忆卢沟桥（节选）……56
江南的冬景（节选）……59
南 京（节选）……63
乞 丐……67
灰 兔……69
书塾与学堂……73
凿壁借光……77
程门立雪……79
傅雷家书（节选）……82
忆刘半农君……86
小树叶童话……91
蜗牛和玫瑰……94
鸟窝里的树……99
两只棉手套……103
展开全部
新书--小学语文分级阅读:繁星(四年级下) 节选
蚕［俄］列夫·托尔斯泰 你有过养蚕的经历吗？本文的作者详细地记录下了一次养蚕的体验和经历。简单说，就是蚕从蚕卵到蜕皮再到结茧，*后再产子的过程。作者用形象的语言描述了不同阶段的蚕的形态与表现：蚕卵是深灰色的，比*小的大头针针头还小。等它成为蚕蚁，就变成毛茸茸的幼虫蜷缩在壳里。蜕皮的时候，就把旧皮囊粘在纸上，扭动身子从壳里钻出来。然后是结茧，变成蚕茧。蚕茧里会飞出蛾子，然后再产蚕卵，这就是蚕的一生。看来，养蚕是一项烦琐而辛苦的工作啊。 园子里有几株祖父种下的老桑树。秋天，有人给了我一些蚕子。这些蚕子是深灰色的，很小，比*小的大头针针头还要小。我数了数，总共有五千八百三十五粒。它们还没有生命，如果去挤压它们，它们会噼啪作响。我把蚕子扔在桌子上，没有再管它们。到了春天，我到园子里去，发现桑树吐芽了，向阳的那一面甚至抽出了叶片。我想起了蚕子，回到家里把它们找出来摊开。我发现多数蚕子已经不像原来那样呈深灰色，有些成了浅灰的，还有一些颜色更浅，是乳白色的。第二天，再来看，有的出了蚕蚁，有的涨大了，显得很饱满。蚕蚁们大约也感觉到桑叶抽出了。蚕蚁是黑色的，毛茸茸的，小得难以辨认，要用放大镜才能看清，它们在壳里蜷缩着身体。接着，我去园中采了桑叶，开始动手给蚕宝宝布置地方。我去找纸的时候，蚕宝宝似乎闻到了桌上桑叶的味道，一齐爬过来。我想逗逗它们，就拿了片叶子放在前方，它们像狗追一块肉似的在桌面上爬着，越过铅笔、剪刀和纸。于是我裁了一张纸，用小刀在上面戳些洞，铺上一层桑叶，盖在蚕宝宝身上，蚕宝宝就钻过纸洞，爬到桑叶上，立刻吃起来。每张纸上的蚕都是大家一齐从叶边上吃起。等到桑叶吃完了，它们就在纸上乱爬，寻找新的食物。我把蚕宝宝放在格板上，它们吃完桑叶就在格板上爬来爬去，爬到边缘，也不会掉下去。蚕爬到边缘，下去的时候，它会吐出一根丝系在格板边上，这样下去就吊在空中，探察一下，愿意往下就往下；如果想返回，靠这根丝也能上去。蚕宝宝无时无刻不在吃。食量越来越大，总能听到类似雨点打树叶时的沙沙声，那就是蚕宝宝在吃新鲜桑叶了。**批蚕蚁像这样生活五天以后就长大许多，食量也比先前大十倍。我知道，蚕要蜕几次皮，因为它们一长大，原来的皮就小了，得换上新的。我和我的朋友轮流观察。到了晚上，我的朋友喊道：“要蜕皮了，快来！”我走过去一看，真的，一条蚕把旧皮囊粘在纸上，往嘴边咬一个洞，从那里伸出头来，使劲扭动身子，想挣扎出来。我观察了许久，看它老是挣扎不出来，就想帮帮它。我用指甲轻轻挖了一下，结果指甲下面沾了些液体样的东西，蚕也死了。我干了件愚蠢的事，用指甲弄坏了它的新皮，虽然帮它蜕了旧皮，它却很快死去了。我再也不敢碰别的蚕了，它们全都经过了一番挣扎，只有少数几只失败，大多数受尽折磨，终于从旧皮囊中爬了出来。就这样经历了几次蜕皮，它们变得很粗很长。到第九天，老蚕们完全停止吃食，往高处爬去。老蚕爬到它们的天花板上，各据一方，开始吐丝做茧。只见它们用丝把身子裹起来。渐渐地，只能隐约看到它们了，直到它们完全被丝网裹住。三天以后，做完茧，它们就寂然不动了。我知道蚕茧中会飞出蚕蛾来。但我仍心存疑虑。到了第二十天，我去观察拾来的那几个茧，看它们究竟会怎样。我知道这一天蚕茧会发生变化，可是仍看不出任何动静。这时，一个一端发黑湿润的茧引起了我的注意。我原本以为这个茧坏了，正要扔掉，又一想，变化会不会由此开始啊？于是静静观察。很快，一个像长着触须的头一样的东西出现了。触须动了。接着有只小脚从洞里伸出来，随后是第二只。小东西渐渐露出来，是一只湿乎乎的蚕蛾。等到它的六只小脚和尾部都从茧子里钻出来，它就伏在那里。蛾子身上晾干以后，变成了白色。它张开翅膀，飞落在窗户上。过了两天，蚕蛾在窗台上留下一排排蚕子，并且把它们粘住。蚕子是黄色的，我收了大约五千粒。到了第二年，我养了更多的蚕，并且有了更多的蚕丝。
新书--小学语文分级阅读:繁星(四年级下) 作者简介
熊江平，人民教育出版社编审，课程教材研究所研究员。从事语文教育研究和中学语文教材编写工作30多年，对中小学语文课程改革、中小学语文教学有着深入研究,曾主持或参加人教社多套语文教材的编写工作。
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