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上通数学,下达课堂:当代中国数学教育名家访谈 版权信息
- ISBN:9787576015195
- 条形码:9787576015195 ; 978-7-5760-1519-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
上通数学,下达课堂:当代中国数学教育名家访谈 本书特色
本书收录了近20位当代中国数学教育名家(徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、张维忠、汪晓勤、代钦、徐斌艳)的访谈稿,系统展现当代中国教育各重要组成部分的起源、发展历程,以及所取得的理论和实践成果,从而丰富中国特色数学教育理论体系,增强中国数学教育研究的理论自信,提升中国数学教育的国际话语权。本书内容丰富,可读性强,堪称一部当代中国数学教育口述史。
上通数学,下达课堂:当代中国数学教育名家访谈 内容简介
此书收录对19位当代中国数学教育名家(徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、汪晓勤、张维忠、徐斌艳、代钦,等)的访谈,系统展现当代中国教育各重要组成部分的起源、发展历程,以及所取得的理论和实践成果,如数学方法论、教育数学理论、数学教育哲学、数学解题学、数学竞赛学、数学基本思想、数学史、数学文化学,从而丰富中国特色数学教育理论体系,增强中国数学教育研究的理论自信,提升中国数学教育的国际话语权。
上通数学,下达课堂:当代中国数学教育名家访谈 目录
上通数学,下达课堂:当代中国数学教育名家访谈 作者简介
曹一鸣(1964—),男,教授,北京师范大学数学科学学院教授、博导,新世纪中国数学教育学科带头人。兼任国家义务教育数学课程标准修订组组长,国家教材委员会专家委员会委员,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,全国数学教育研究会理事长,国际数学教育心理学会委员等。主编《中小学数学课程国际比较研究丛书》《与数学家同行》等著作。
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