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医学人文教育的理论与实践 版权信息
- ISBN：9787513074759
- 条形码：9787513074759 ; 978-7-5130-7475-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
医学人文教育的理论与实践 本书特色
适读人群 ：医学院校及各大高等院校德育教育的研究者、管理者、从业者。该书为作者及教学研究团队骨干成员20年来医德教育理论与实践的精品力作。
医学人文教育的理论与实践 内容简介
本书围绕高等医学院校医德教育理论与实践, 将教学研究团队20年的主要成果结集出版。其中, 收录了团队成员在《中国高等医学教育》《中国医学伦理学》《中国卫生事业管理》等杂志已发表的研究论文, 包括医德观研究、医学生医德素质培育、医学职业精神培养、“健康中国战略”对医德教育的新时代诉求、医学伦理学课程建设、基层医务人员职业积极性调研等。
医学人文教育的理论与实践 目录
**篇 医学人文教育理论
第二篇 医学人文教育教学
第三篇 医德素质培养
第四篇 医学职业精神培养
第五篇 医务人员医学人文教育调研
第六篇 健康人教育
第二篇 医学人文教育教学
第三篇 医德素质培养
第四篇 医学职业精神培养
第五篇 医务人员医学人文教育调研
第六篇 健康人教育
展开全部
医学人文教育的理论与实践 节选
医学高新技术的迅速发展，改变着人类生育和死亡的自然进化过程，但其带来的医学和伦理问题却又是不容忽视的。正如著名的未来学家托弗 勒所指出的那样：“尽管生物技术表明它对改善生活有着令人惊叹的作用，但也提出了使人深感不安的种种问题。”
医学人文教育的理论与实践 作者简介
徐玉梅，三级教授，硕士研究生导师，潍坊医学院教学名师，从事医学伦理学教学与研究工作。兼任中国伦理学会健康伦理学专业委员会常任理事、山东省医学会社会医学分会常务委员、山东省医学伦理学会理事会理事。山东省高校思想政治教育工作先进个人，山东高校优秀中青年思想政治理论课骨干教师，山东教育系统优秀共产党员。主持山东省社会科学规划、山东省社科联、山东省软科学、山东省教育科学规划等各类课题17项。在《中国卫生经济》《中国卫生事业管理》《中国医学伦理学》等核心期刊发表论文70余篇。出版专著《和谐医德观研究》1部。科研成果获奖22项，其中获山东省省级教学成果二等奖2项，获山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖2项，获山东省软科学优秀成果奖2项，获山东省教育科学优秀成果奖1项，获全省高校思想政治教育优秀成果奖5项。
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