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义务教育教科书初中数学高效学习版 八年级下册 版权信息
- ISBN：9787576014396
- 条形码：9787576014396 ; 978-7-5760-1439-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
义务教育教科书初中数学高效学习版 八年级下册 本书特色
华东师大版《义务教育教科书初中数学高效学习版七年级上册》是以现代认知心理学理论为指导，依据“教育部义务教育数学课程标准(2011)”，保持与现行数学课本同步。按照认知信息加工理论，书中的数学概念、法则、定理以“产生式(Production)”或 “产生式”系统表达，学习结果表现为获得数学 “产生式”。华东师大版《义务教育教科书初中数学高效学习版八年级下册》是以现代认知心理学理论为指导，依据“教育部义务教育数学课程标准(2011)”，保持与现行数学课本同步。按照认知信息加工理论，书中的数学概念、法则、定理以“产生式(Production)”或 “产生式”系统表达，学习结果表现为获得数学 “产生式”。
义务教育教科书初中数学高效学习版 八年级下册 内容简介
华东师大版《义务教育教科书初中数学高效学习版七年级上册》是以现代认知心理学理论为指导，依据“教育部义务教育数学课程标准（2011）”，保持与现行数学课本同步。按照认知信息加工理论，书中的数学概念、法则、定理以“产生式（Production）”或 “产生式”系统表达，学习结果表现为获得数学 “产生式”。华东师大版《义务教育教科书初中数学高效学习版七年级上册》是以现代认知心理学理论为指导，依据“教育部义务教育数学课程标准（2011）”，保持与现行数学课本同步。按照认知信息加工理论，书中的数学概念、法则、定理以“产生式（Production）”或 “产生式”系统表达，学习结果表现为获得数学 “产生式”。
义务教育教科书初中数学高效学习版 八年级下册 目录
第15章 分式
15.1 分式及其基本性质
15.2 分式的运算
15.3 可化为一元一次方程的分式方程
15.4 零指数幂与负整数指数幂
第16章 函数及其图象
16.1 变量与函数
16.2 函数的图象
16.3 一次函数
16.4 反比例函数
16.5 实践与探索
第17章 平行四边形
17.1 平行四边形的性质
17.2 平行四边形的判定
第18章 矩形、菱形与正方形
18.1 矩形
18.2 菱形
18.3 正方形
第19章 数据的整理与初步处理
19.1 平均数
19.2 数据的集中趋势
19.3 数据的离散程度
展开全部
义务教育教科书初中数学高效学习版 八年级下册 作者简介
谢明初，数学教育哲学博士，华南师范大学数学科学学院教授，长期从事数学教育的科研与教学工作，主要致力于数学教育哲学、数学文化、认知心理学与数学教育、数学教师教育、数学有效教学等领域的探讨与研究。已出版多部著作，主持或参与编写数学教材，在国内外重要学术刊物上发表学术论文数十篇。
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