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遥不可及的梦想 世界一流大学与高等教育的重新定位 版权信息
- ISBN：9787313243812
- 条形码：9787313243812 ; 978-7-313-24381-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
遥不可及的梦想 世界一流大学与高等教育的重新定位 本书特色
“为什么世界一流大学对大多数高等教育机构来说是一个不切实际的梦想”？《遥不可及的梦想》回应这个问题，也为我们敲响了警钟——如今大学在努力成为“世界一流”的同时，正冒着危险偏离其培养公民、培养批判性思维和保障学术自由的核心使命。在提升国家和全球形象的竞争中，大学正在接受一种新形式的功利主义，一种偏重市场力量而非学术价值的功利主义。本书作者詹姆斯·H·米特尔曼为此提出的结构性改革建议，比当今普遍存在的不现实的全球化措施更为实用，以帮助不同类型的大学都能在当今竞争激烈的全球环境中蓬勃发展。
遥不可及的梦想 世界一流大学与高等教育的重新定位 内容简介
大学已成为优选舞台上的主要角色。然而，在努力成为“世界品质”的同时，高等教育机构正在偏离其培养公民、培养批判性思维和保障学术自由的核心使命。在提升国家和优选形象的竞争中，大学正在接受一种新形式的功利主义，一种偏重市场力量而非学术价值的功利主义。本书解释了为什么世界品质大学对大多数高等教育机构来说是一个不切实际的梦想，并提出了合理可行的替代方案，以帮助大学在当今竞争激烈的优选环境中蓬勃发展。
本书追溯了高等教育机构的规模、覆盖面和影响力如何在“二战”后成倍扩大，以及具有优势的教育模式如何普及。作者以自己开创性的田野调查为基础，提供了三个案例研究——美国，是市场导向的教育优选化的典范；芬兰，是强势公共领域的代表；乌干达则是一个后殖民国家，历目前曾以公立大学系统为主，但现在越来越多转向私立大学系统。作者表明，除了一小部分富裕的、研究密集型的大学外，“世界品质”范式对所有其他大学来说都是站不住脚的。然而，那些没有丰富物质资源的高等教育机构，在截然不同的背景下，仍然渴望获得世界品质的地位。
本书的阅读对象包括：高等教育的政策制定者和政府工作人员、高等教育系统的学术领导、高等教育领域的研究人员以及相关专业的本科生和研究生。
遥不可及的梦想 世界一流大学与高等教育的重新定位 目录
**部分 全球知识治理
大学的宗旨危机
**章现代大学的宗旨之争
第二章改革的动力
第二部分 案例研究
第三章新自由主义模式：美国
第四章社会民主道路：芬兰
第五章后殖民经验：乌干达
第三部分 结论
第六章多态性
第七章合理可行的替代方案
展开全部
遥不可及的梦想 世界一流大学与高等教育的重新定位 作者简介
(美)詹姆斯·H·米特尔曼（James H. Mittelman），美国普林斯顿大学教授。 刘莉，上海交通大学高等教育研究院 副教授。
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