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小学生一看就会的思维导图学习法(作文篇) 版权信息
- ISBN：9787557560584
- 条形码：9787557560584 ; 978-7-5575-6058-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学生一看就会的思维导图学习法(作文篇) 本书特色
适读人群 ：4-10岁本书特色： 1.用故事形式演示思维导图，提升孩子逻辑思考能力。 本套书中囊括8种思维导图学习方法，知识性与趣味性相结合，用故事演示思维导图，增强孩子对思维导图的接受力！ 2.本书结合低龄儿童的学习特点和重点，在认知的基础上，综合应用，进一步进行表达输出、行为习惯、学习能力的培养。 3.趣味漫画，丰富阅读乐趣，让学习不枯燥，找到学习乐趣。 4.绘制步骤详解，一看即会，轻松上手，更具实操性！
小学生一看就会的思维导图学习法(作文篇) 内容简介
写人、状物、记事、写景……一图写出优秀作文 激发写作灵感，一图写好作文！ 本书帮助孩子养成良好的写作习惯，学会用思维导图寻找写作灵感、搜集素材，掌握修辞手法和文章结构，并*终应用到各类作文的写作之中。通过思维导图，让写作变得简单，写出优美而生动的作文。
小学生一看就会的思维导图学习法(作文篇) 目录
**章 写作文的正确步骤
用流程图学写作步骤
用甜甜圈图找灵感
用括号图列提纲
第二章 用思维导图掌握写作常识
思维导图构建文章结构
修辞手法
第三章 写人篇
用思维导图抓住人物特征
用思维导图做人物描写
用思维导图完成人物作文
第四章 状物篇
用气泡图记“物”的特征
用括号图定状物内容
用思维导图状物
第五章 写景篇
……
用流程图学写作步骤
用甜甜圈图找灵感
用括号图列提纲
第二章 用思维导图掌握写作常识
思维导图构建文章结构
修辞手法
第三章 写人篇
用思维导图抓住人物特征
用思维导图做人物描写
用思维导图完成人物作文
第四章 状物篇
用气泡图记“物”的特征
用括号图定状物内容
用思维导图状物
第五章 写景篇
……
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小学生一看就会的思维导图学习法(作文篇) 作者简介
兰小平，资深童书编辑，已编辑出版多套童书，有着丰富的童书工作经验。善于利用图书来启发引导孩子，激发小读者的潜能。本身也是一位思维导图的忠实粉丝，将思维导图融入生活和工作各方面，对思维导图有着独到理解。
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