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中国古人的历史教育:以孔子、老子与《春秋事语》为核心的考察 版权信息
- ISBN：9787215120129
- 条形码：9787215120129 ; 978-7-215-12012-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国古人的历史教育:以孔子、老子与《春秋事语》为核心的考察 内容简介
《中国古人的历史教育：以孔子、老子与为核心的考察/“通古察今”系列丛书》重点考察了孔子思想、老子思想和《春秋事语》中所反映出来的历史教育经验：**部分主要讨论了孔子对哪些具体的历史经验感兴趣，与此同时又用怎样的手段推行了他的历史教育活动，第二和第三部分分别论述了老子《道德经》和马王堆汉墓帛书《春秋事语》中所折射出来的史官制度和历史教育信息。
中国古人的历史教育:以孔子、老子与《春秋事语》为核心的考察 目录
前言
一、孔子与历史教育
（一）总结夏商周三代的发展趋势
（二）“述而不作”的教学态度
（三）评论政治人物的功过是非
（四）以《春秋》教人
二、老子与历史教育
（一）“小国寡民”的历史经验
（二）“受国之垢”的训诲
（三）“善为士者”的倡导
（四）“道”与“德”的思辨
（五）“礼”的批评
三、《春秋事语》与历史教育
（一）《春秋事语》应是《左传》之前贵族教育的文献
（二）《春秋事语》应属于对贵族进行教育的“简”书
（三）《春秋事语》的形成过程
（四）《春秋事语》与先秦史官制度
参考文献
一、孔子与历史教育
（一）总结夏商周三代的发展趋势
（二）“述而不作”的教学态度
（三）评论政治人物的功过是非
（四）以《春秋》教人
二、老子与历史教育
（一）“小国寡民”的历史经验
（二）“受国之垢”的训诲
（三）“善为士者”的倡导
（四）“道”与“德”的思辨
（五）“礼”的批评
三、《春秋事语》与历史教育
（一）《春秋事语》应是《左传》之前贵族教育的文献
（二）《春秋事语》应属于对贵族进行教育的“简”书
（三）《春秋事语》的形成过程
（四）《春秋事语》与先秦史官制度
参考文献
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