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色彩 版权信息
- ISBN：9787531486565
- 条形码：9787531486565 ; 978-7-5314-8656-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>>
色彩 内容简介
在艺术的学习中，充分认识色彩作为表达各种情感、理念、思想和信息的载体，较全面地掌握色彩学习的规律，系统地进行色彩训练，全方位地更新色彩观念等，是我们将艺术进行到底的本质。通过练习，培养艺术思想，让修养去指导绘画，*终完成艺术的学习。《色彩/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》一书分为色彩教学——理论结合实践、色彩的绘画语言——用色彩来说话、色彩的表现——表现观念要有时代性等数章内容。
色彩 目录
概述
**章 色彩的观念与走向——现代色彩观的建立
**节 走向
第二节 动因
第三节 观念
第二章 色彩教学——理论结合实践
**节 教学理念——树立现代色彩观
第二节 从头开始——规范化
第三节 静物教学的基本规则
第四节 人物教学的基本规则
第五节 景物教学的认识规则
第六节 习作、写生、创作
第七节 教学目的与教学安排
第三章 色彩的绘画语言——用色彩来说话
**节 色彩之间的组织结构语言
第二节 色彩的技法表现语言
第三节 色彩的形式表现语言
第四章 色彩的美感结构——创造和谐是创造美的关键
**节 对比统一、完整和谐
第二节 从色轮来认识色调的建立
第三节 画面的色彩结构
第四节 色彩本体意义的扩展
第五章 色彩的表现——表现观念要有时代性
**节 画面组织概念
第二节 绘画感觉的概念
第三节 画面色彩感的概念
第四节 色彩实践的概念
**章 色彩的观念与走向——现代色彩观的建立
**节 走向
第二节 动因
第三节 观念
第二章 色彩教学——理论结合实践
**节 教学理念——树立现代色彩观
第二节 从头开始——规范化
第三节 静物教学的基本规则
第四节 人物教学的基本规则
第五节 景物教学的认识规则
第六节 习作、写生、创作
第七节 教学目的与教学安排
第三章 色彩的绘画语言——用色彩来说话
**节 色彩之间的组织结构语言
第二节 色彩的技法表现语言
第三节 色彩的形式表现语言
第四章 色彩的美感结构——创造和谐是创造美的关键
**节 对比统一、完整和谐
第二节 从色轮来认识色调的建立
第三节 画面的色彩结构
第四节 色彩本体意义的扩展
第五章 色彩的表现——表现观念要有时代性
**节 画面组织概念
第二节 绘画感觉的概念
第三节 画面色彩感的概念
第四节 色彩实践的概念
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