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走向优质的艺术教育

走向优质的艺术教育

出版社:南京师范大学出版社出版时间:2020-09-01
开本: 其他 页数: 253
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走向优质的艺术教育 版权信息

  • ISBN:9787565147005
  • 条形码:9787565147005 ; 978-7-5651-4700-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

走向优质的艺术教育 本书特色

浙江省宁波市鄞州区的艺术教育创新实验,走在了全省乃至全国的前列。鄞州区响应国家艺术教育的政策和理念,顺应当代艺术教育趋势,以创新思路充实了艺术教育的方式,以各种载体拓宽了艺术教育的渠道,涌现出一批有成效、有操作性的创新课程实施案例。 本书精选了鄞州区教育局及十四所学校的艺术教育创新实验,原汁原味地呈现鄞州区的艺术教育实践,注重理论与实践的结合,展示可操作的艺术教育实践方案,提供可参考的艺术教学方法,分享可迁移应用的艺术课程实施策略。

走向优质的艺术教育 内容简介

  2017年浙江省宁波市鄞州区被批为浙江省艺术教育试验区,该书以宁波市鄞州区的艺术教育实践成果为脉络,以三部分的内容,分课程的介绍了鄞州区的艺术教育课题设置情况,如绘画课程、手工操作课程、微电影课程、书法专科课程、乐器课程、舞蹈课程的课程设计,教师队伍的建设等,再以区内各艺术特色学校的课程实施情况为主线,介绍该课程的具体开展情况,如活动的设计与举办,学生作品的评价指标体系等。第三部分是鄞州区乡村小学在挖掘地方文化资源方面进行的校本课程设计和实施的具体情况,如大提琴课程、竹艺课程、陶艺课程等。

走向优质的艺术教育 目录

序言点赞鄞州的艺术教育 前言 绪论——让艺术之花全面绽放 一、提艺术教育品牌质量 二、担美育传承与创新时代使命 三、促乡村艺术教育变革 四、铺艺术教育均衡发展道路 **章 教师培训——打造艺术教师队伍发展新高地 一、理念的开阔与理论的建构 二、教学技能与教学研究双修 三、高端培训班的丰硕成果 第二章 “美·德”教育——美育与德育结合理念的实施 一、导师制与“美·德”教育 二、课程与“美·德”教育 三、校园文化与“美·德”教育 第三章 油画——描绘乡土情怀 一、乡土文化与油画的结合 二、油画课程的具体实施 三、主题式对外交流与合作 第四章 禅绕画——画出孩子的心声 一、禅绕画课程体系的构建 二、核心素养下的多维度内容开发 三、禅绕画实施的成效 第五章 书法——翰墨润德的“三正”教育 一、学校书法教育的发展历程 二、“三正”教育的实践 三、“三正”教育的实践成效 第六章 篆刻与传拓——承古开新 一、让每个孩子拥有一方自己的印章 二、让传拓之美绚丽绽放 第七章 陶艺——激发学生创造力 一、陶艺课程建设的基础 二、陶艺课程的构建与实施 三、陶艺课程的效果 第八章 竹艺——传承非物质文化遗产 一、打造校园竹环境 二、竹艺课程的实施 三、竹艺课程实施的保障 四、竹艺课程实施的意义 第九章 大提琴——西方器乐在古镇开花结果 一、“零基础”培养大提琴学员 二、“小友友”社团迅速成长 三、“小项目”的“大反响” 第十章 校外艺术实践——“新艺+” 一、“新艺+”展演 二、“新艺+”经营 三、“新艺+”公益 第十一章 戏曲——传承越剧艺术 一、越剧课程的实施 二、越剧课程实施的保障 三、打造越剧课程品牌 第十二章 微电影——数字化综合创新能力的培养 一、课程理念与建设 二、课程实施方式 三、课程实施成果 第十三章 雅教育——刨生美育教学全新视角 一、“雅之韵”课程体系 二、雅视品牌“纸为媒” 三、雅形品牌“舞韵飞扬” 后记
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