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世界主要国家科研与学术体系概览 版权信息
- ISBN：9787302560180
- 条形码：9787302560180 ; 978-7-302-56018-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
世界主要国家科研与学术体系概览 本书特色
这本《世界主要国家科研与学术体系概览》基于作者多年的调研和思考，对世界主要国家的科研与学术体系进行了全面的解读与分析，值得广大高等教育和科技管理工作者认真研读，也对高校、管理部门思考和制定政策具有指导与借鉴意义。 本书可供高等教育和科技管理工作者参考，也适合其他读者了解世界主要国家的学术机构和科研体制。
世界主要国家科研与学术体系概览 内容简介
整部教材可细分为十五个章节，基本上涵盖了世界以及主要发达国家科研与学术体系的诸个要素，并且相互关联。本书旨在为读者介绍世界主要发达国家的科研机构、院士制度、学位制度、各大洲大学概况、世界大学排行榜、大学职称体系、大学校长的产生机制、主要国际学术组织、世界大学组织联盟以及世界顶级科学奖项和科研成果转化等内容，通过本书加深读者对西方国家学术机构科研体制的了解和认识，向读者传递国际学术界新进展，开拓视野以及创新观念，为读者积极参与国际学术合作与交流打下知识基础。
世界主要国家科研与学术体系概览 目录
**篇大 学 篇
**章世界六大洲大学概况 /
**节北美洲大学概况 /
第二节欧洲大学概况 /
第三节亚洲大学概况 /
第四节拉丁美洲大学概况 /
第五节非洲大学概况 /
第六节大洋洲大学概况 /
第二章世界六国学位制度 /
**节法国的学位制度 /
第二节英国的学位制度 /
第三节日本的学位制度 /
第四节美国大学的学位授予 /
第五节俄罗斯的学位制度 /
第六节德国的学位制度 /
第三章世界六国大学职称体系 /
**节法国大学的职称体系 /
第二节英国大学的职称体系 /
第三节日本大学的职称体系 /
第四节美国大学的职称体系 /
第五节俄罗斯大学的职称体系 /
第六节德国大学的职称体系 /
第四章世界五国大学校长如何产生 /
**节法国的大学校长是如何产生的 /
第二节英国的大学校长是如何产生的 /
第三节日本的大学校长是如何产生的 /
第四节美国的大学校长是如何产生的 /
第五节德国的大学校长是如何产生的 /
第五章世界主要大学组织联合会 /
**节澳大利亚八校联盟 /
第二节世界大学联盟 /
第三节国际研究型大学联盟 /
第四节环太平洋大学联盟 /
第五节Universitas 21大学联盟 /
第六节北美大学联盟 /
第七节罗素大学集团 /
第八节加拿大大学与学院协会 /
第六章世界大学排行榜 /
**节QS世界大学排行榜 /
第二节泰晤士高等教育世界大学排行榜 /
第三节世界大学学术排名 /
第四节USNews世界大学排行榜 /
第五节大学排行榜要理性地看 /
世界主要国家科研与学术体系概览
目录
第二篇机 构 篇
第七章世界主要国家科研机构介绍 /
**节法国的科研机构 /
第二节英国的科研机构 /
第三节日本的科研机构 /
第四节美国的科研机构 /
第五节俄罗斯的科研机构 /
第六节德国的科研机构 /
第七节印度的科研机构 /
第八节加拿大的科研机构 /
第九节意大利的研究机构 /
第十节韩国的科研机构 /
第八章世界六国院士制度 /
**节法国的院士制度 /
第二节英国的院士制度 /
第三节日本的院士制度 /
第四节美国的院士制度 /
第五节俄罗斯的院士制度 /
第六节德国的院士制度 /
第九章世界主要国际学术组织 /
**节全球研究理事会 /
第二节国际科学理事会 /
第三节法国的法兰西学院 /
第四节英国皇家学会 /
第五节日本学术振兴会 /
第六节德国马普学会 /
第七节美国科学促进会 /
第三篇评 价 篇
第十章世界顶级科学奖项 /
**节诺贝尔奖 /
第二节埃尼奖 /
第三节菲尔兹奖 /
第四节克拉福德奖 /
第五节德雷珀奖 /
第六节沃尔夫奖 /
第七节科普利奖章/
第八节图灵奖 /
第十一章科技成果转化 /
**节世界知识产权组织简介 /
第二节《与贸易相关的知识产权协定》简介 /
第三节北美大学技术经理人协会简介 /
第四节促进科技成果转化的《贝多法案》简介 /
第十二章世界知名学术出版机构 /
**节科学数据与分析服务商——科睿唯安公司 /
第二节学术出版与信息分析服务商——爱思唯尔公司 /
第三节学术出版与科学传播服务商——施普林格·自然集团 /
第四节学术出版与科学传播服务商——威立（Wiley）
国际出版公司 /
第十三章世界一流大学建设简介 /
**节俄罗斯的世界一流大学建设简介 /
第二节法国的世界一流大学建设简介 /
第三节韩国的世界一流大学建设简介 /
第四节新加坡的世界一流大学建设简介 /
第五节中国香港地区的世界一流大学建设简介 /
第六节日本的世界一流大学建设简介 /
第七节沙特阿拉伯的世界一流大学建设简介 /
第八节加拿大的世界一流大学建设简介 /
第九节德国的世界一流大学建设简介 /
第十节印度的世界一流大学建设简介 /
第十四章世界主要国家的科技评估 /
**节法国的科技评估 /
第二节英国的科技评估 /
第三节日本的科技评估 /
第四节美国的科技评估 /
第五节德国的科技评估 /
第六节韩国的科技评估 /
第七节加拿大的科技评估 /
第八节澳大利亚的科技评估 /
第九节荷兰的科技评估 /
第十节以色列的科技评估 /
第十五章世界主要国家的高等教育质量保障体系 /
**节法国的高等教育质量保障体系 /
第二节英国的高等教育质量保障体系 /
第三节美国的高等教育质量保障体系 /
第四节加拿大的高等教育质量保障体系 /
第五节意大利的高等教育质量保障体系 /
第六节日本的高等教育质量保障体系 /
第七节德国的高等教育质量保障体系 /
第八节澳大利亚的高等教育质量保障体系 /
第九节新加坡的高等教育质量保障体系 /
第十节韩国的高等教育质量保障体系 /
参考文献 /
致谢 /
展开全部
世界主要国家科研与学术体系概览 作者简介
李志民现任中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长（曾先后在清华大学、教育部外事司、中国驻美国大使馆任职，曾任教育部科技发展中心主任）。 主要兼职：中国科技评估与成果管理研究会副会长、互联网应用创新开放平台联盟理事长等。清华大学和国家教育行政学院兼职教授等。 先后创办：“中国科技论文在线”“中国学术会议在线”“中国技术供需在线”等网站。先后发表论文100多篇、出版专著11本。
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