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全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材推拿学/涂国卿等/高职十三五规划

全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材推拿学/涂国卿等/高职十三五规划

出版社:中国中医药出版社出版时间:2018-08-01
开本: 16开 页数: 505
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全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材推拿学/涂国卿等/高职十三五规划 版权信息

全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材推拿学/涂国卿等/高职十三五规划 内容简介

推拿,古称按摩、按跷、摩挲等,是以中医理论为指导,主要运用推拿手法或借助于一定的推拿工具作用于患者体表特定部位或穴位来防治疾病的一种技术,属于中医外治法范畴。 本教材内容以国家中医药高职高专教育教学大纲为基础,密切结合临床实际需要,根据推拿学专业特点,注重传承与创新并举,理论与实践并重,经典与简约并蓄,图文并茂,力求满足教学需要,注重素质和能力培养。本教材主要供高职高专中医学、骨伤、康复专业使用。初步分上、中、下三篇,上篇推拿学基础(推拿发展史、作用原理、治疗原则、常用诊查方法、推拿手法、推拿练功等),中篇成人推拿治疗(按临床分骨伤科、内科、小儿推拿等),下篇保健与足部推拿。教材特点:1、符合现代高职教育理念,体现课程内容的职业性、实践性、直观性、层次性的特点。2、教材编写以课程标准为依据,以人才培养方案为准绳,以推拿技术执业技能考核为切入点。3、力求教师好教、学生好学,编写文字简明扼要,重点突出等。

全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材推拿学/涂国卿等/高职十三五规划 目录

上篇 推拿基础
模块一 概论
项目一 推拿含义、性质、范围及特点
项目二 推拿学的发展简史
项目三 推拿学的学习要求与方法
模块二 推拿学基本知识
项目一 推拿的作用原理
一、疏通经络,行气活血
二、理筋整复,滑利关节
三、平衡阴阳,调整脏腑
四、增强体质,防病保健
项目二 推拿的治疗原则
一、整体观念
二、辨证施术
三、治病求本
四、扶正祛邪
五、调整阴阳
六、三 因制宜
七、动静结合
八、病治异同
项目三 推拿的治法
一、温法
二、通法
三、补法
四、泻法
五、汗法
六、和法
七、散法
八、清法
项目四 推拿的分类
项目五 推拿适应证及禁忌证
一、推拿适应证
二、推拿禁忌证
项目六 推拿的注意事项
项目七 推拿的体位
一、受术者的体位
二、术者的体位
项目八 推拿介质及热敷法
一、推拿的介质
二、热敷法
项目九 推拿异常情况的处置
一、瘀斑
二、疼痛加重
三、皮肤破损
四、晕厥
五、骨与关节损伤
项目十 现代医学对推拿作用机制的研究
模块三 推拿学基本技能
项目一 推拿病历书写
一、推拿门诊病历书写要求及格式
二、推拿住院病历书写要求及格式
项目二 推拿辨证诊断技能
一、临床常用体格检查
二、临床常用辅助检查
项目三 推拿治疗技能
一、常用解剖
二、常用经络
三、常用腧穴
四、成人推拿手法
五、小儿推拿手法
项目四 推拿练功
一、基本步势
二、易筋经
三、少林内功
四、八段锦
五、五禽戏

中篇 推拿治疗
模块四 骨伤科病症
项目一 颈椎病
项目二 落枕
项目三 急性腰扭伤
项目四 慢性腰肌劳损
项目五 腰椎问盘突出症
项目六 骶髂关节损伤
项目七 强直性脊椎炎
项目八 肩关节周围炎
项目九 肱骨外上髁炎
项目十 腕管综合征
项目十一 腕关节扭挫伤
项目十二 桡骨茎突狭窄性腱鞘炎
项目十三 指关节扭挫伤
项目十四 梨状肌综合征
项目十五 退行性膝关节炎
项目十六 膝关节侧副韧带损伤
项目十七 膝关节半月板损伤
项目十八 踝关节扭挫伤
模块五 儿科病症
项目一 发热
项目二 咳嗽
项目三 腹泻
项目四 便秘
项目五 呕吐
项目六 疳积
项目七 夜啼
项目八 惊风
项目九 遗尿
项目十小儿肌性斜颈
项目十一 小儿脑瘫
项目十二 小儿桡骨头半脱位
模块六 内科、妇科、五官科等病症
项目一 中风后遗症
项目二 头痛
项目三 失眠
项目四 胃脘痛
项目五 高血压病
项目六 痛经
项目七 月经不调
项目八 近视
项目九 面瘫

下篇 推拿保健
模块七 推拿保健
项目一 中式推拿保健
一、全身推拿保健
二、足部推拿保健
三、踩背推拿保健
四、美容推拿保健
五、减肥推拿保健
六、运动推拿保健
项目二 自我推拿保健
一、自我推拿保健操作方法
二、自我推拿保健注意事项
项目三 小儿推拿保健
一、操作顺序
二、注意事项
项目四 港式推拿保健
一、港式推拿保健的操作要点及注意事项
二、港式推拿保健操作顺序
三、港式推拿保健套路
项目五 泰式推拿保健
一、泰式推拿保健的操作要点及注意事项
二、泰式推拿保健的操作顺序
三、泰式推拿保健套路
项目六 日式推拿保健
一、日式推拿保健的操作要点及注意事项
二、日式推拿保健的操作顺序
三、日式推拿保健套路
附篇 推拿基本技能训练
项目一 推拿基本技能训练指导
一、课间实验指导
二、课间见习指导
三、临床实习指导
项目二 《推拿学》基本技能考核方法
一、制定《推拿学》基本技能考核的基本原则
二、考核内容和要求
三、考核方式方法
四、考核评分标准
附:参考答案及评分标准
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全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材推拿学/涂国卿等/高职十三五规划 作者简介

涂国卿,江西中医药高等专科学校,副校长,医疗系张建忠,重庆三峡医药高等专科学校,办公室主任,中医系针灸推拿教研室

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