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博士生导师学术文库——英语动词短语的句法—语义接口与习得研究(精装) 版权信息
- ISBN：9787506876599
- 条形码：9787506876599 ; 978-7-5068-7659-9
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
博士生导师学术文库——英语动词短语的句法—语义接口与习得研究(精装) 本书特色
《英语动词短语的句法-语义接口与习得研究》以动词短语结构为具体研究点，传承和创新当代语言学学主流生成语法框架中的格语法理论和题元理论，借助美国当代英语语料库（COCA）和中国英语学习者语料库（CLEC），将电脑统计与人工分析结合起来，对各类英语动词（包括（基本类、体验类、施益类和方位类）行为动词、相应状态动词、相应过程动词）的语义表达式和句法表达式在COCA中实现使用情况进行定性和定量分析，发现语言共性和个性，并和CLEC中中国英语学习者的使用情况和规律进行比较研究，以此进一步分析语言的共性和个性。本书指出，于丰富复杂多样的语言世界而言，合并是个语言共性问题，是人脑运算系统的基本，任何语言表达都是合并的结果，这是个语言共性问题；但到底谁和谁进行合并以产生什么样的递归性语言表达，这是个语言个性和词汇个性问题。与此相关，本书还涉及到句法表达式与语义表达式之间的匹配规律问题。
博士生导师学术文库——英语动词短语的句法—语义接口与习得研究(精装) 内容简介
《英语动词短语的句法-语义接口与习得研究》以动词短语结构为具体研究点，传承和创新当代语言学学主流生成语法框架中的格语法理论和题元理论，借助美国当代英语语料库（COCA）和中国英语学习者语料库（CLEC），将电脑统计与人工分析结合起来，对各类英语动词（包括（基本类、体验类、施益类和方位类）行为动词、相应状态动词、相应过程动词）的语义表达式和句法表达式在COCA中实现使用情况进行定性和定量分析，发现语言共性和个性，并和CLEC中中国英语学习者的使用情况和规律进行比较研究，以此进一步分析语言的共性和个性。本书指出，于丰富复杂多样的语言世界而言，合并是个语言共性问题，是人脑运算系统的基本，任何语言表达都是合并的结果，这是个语言共性问题；但到底谁和谁进行合并以产生什么样的递归性语言表达，这是个语言个性和词汇个性问题。与此相关，本书还涉及到句法表达式与语义表达式之间的匹配规律问题。
博士生导师学术文库——英语动词短语的句法—语义接口与习得研究(精装) 目录
**章前言
11研究内容和研究现状
12主要研究方法
13主要研究问题
第二章格语法理论
21格语法理论
22格语法理论的问题
第三章题元理论和格(过滤)理论
31题元理论
32格(过滤)理论
第四章*简方案中的句法和语义接口理论
41句法表达式和语义表达式的匹配模式
42*简方案中的语法流程模型
第五章隐藏格、空语类、空宾语
51格语法中的隐藏格理论
52控制理论
53本书对省略、词化和空宾语等相关内容的详细探讨与创新分析
54汉语关系结构中空语类的代词性质界定
第六章基于COCA和CLEC两个语料库的比较研究
61研究问题、方法和动词来源
62动词“devote”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
63动词“Guarantee”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
64动词“exchange”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
65动词“adapt”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
66动词“relieve”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
67动词“punish”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
68动词“decrease”在COCA和CLEC中的句法表达式和语义表达式
第七章基于语料库实证研究的语言共性与词汇个性分析
71语义、句法共性和词汇个性
72PRO结构在COCA和CLEC中的比较
73pro省略在COCA和CLEC中的比较
74词化现象在COCA和CLEC中的比较
第八章对中国英语学习者句法表达式误用、滥用和少用的解释
81培训迁移
82语际迁移
83对英语动词结构教学的启示
84基于语义表达式和句法表达式匹配关系的教学模式
附录1QUESTIONNAIRE
附录2问卷调查
附录3
参考文献
展开全部
博士生导师学术文库——英语动词短语的句法—语义接口与习得研究(精装) 作者简介
女，1972年生，湖南湘潭人，博士，教授，博士生导师，苏州大学东吴学者，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人。研究方向为生成语法、一语习得和语言障碍研究。1995年在湖南师范大学获学士学位，2001年在湖南大学获硕士学位，2009年在北京外国语大学获博士学位，2010年起在中国社科院语言所从事博士后研究工作。主持2项国家社科项目和4项省部级社科项目。独著2部专著,分别由外语教学与研究出版社和商务印书馆出版。2015年12月获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖。发表核心期刊论文16篇，一般论文17篇。参编教材1部。
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