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新书-- 高等教育评论 2019年第2期(第7卷) 版权信息
- ISBN:9787520163408
- 条形码:9787520163408 ; 978-7-5201-6340-8
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
新书-- 高等教育评论 2019年第2期(第7卷) 本书特色
《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办,着力于研究现代大学教育问题,以敏锐的触角、创新的理念,及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展,通过国际视野,立足中国问题,*终目的是服务于中国高校的发展,为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。
新书-- 高等教育评论 2019年第2期(第7卷) 内容简介
《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办,着力于研究现代大学教育问题,以敏锐的触角、创新的理念,及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展,通过国际视野,立足中国问题,*终目的是服务于中国高校的发展,为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。
新书-- 高等教育评论 2019年第2期(第7卷) 目录
书写中华文化自信 把握中国学术自主
——中南财经政法大学“双一流”建设文化传承创新的实践与探索 高利红 刘伟/1 新时代思政教育
论新时代提高大学生马克思主义国际关系理论素养 李科/9
融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养路径与方法 余秀才 徐沙浓/18 法学一流学科教育
人工智能法学人才的培养模式 周婧/27
美国法学院开设财务会计课程的经验与借鉴 冯兴俊/36 财经一流学科教育
新时代财经高校一流学科高质量发展:内涵、难点与路径 汪旭晖 阙庆迎/48
中国财经高等教育百年历程回顾与一流之路展望 陈益刚 白宇 陈信朋/57 比较研究
“大变革时代”的哈佛大学本科教育改革 邓磊 刘丹/78
创新创业教育的目标、内容和方法研究——以美国普渡大学为例 许涛/90
“双一流”高校挑战性学习课程的探索与实践 李竹青 李平 刘莹 曾思洁/99 高等教育治理
协商治理的教育实践——高教结构调整议题的政策审议 张衡/109
建立符合哲学社会科学标准的学术评价规范 童德华 史艺婕/123
研究生导师责权关系的法哲学思考 左崇良 皮修平/134
高校海归教师教学形成期胜任力发展的设计与实践
——以上海财经大学为例 杨楠 陈旭东 汪琛 黄生亚/146
当代大学生对师德师风建设的需求:一项个案研究 丁笑梅 万圆 韩文阁/156
论高校教师教学发展中心的建设标准和特色培育 孙冬玲 王运来/167
基于“人职匹配”的专业学位硕士研究生教育质量评价的实证研究
——山东省的数据张同全 田一丹/182
论河北省域高等教育内涵式发展之路王燕敏 李鹤飞/195
新书-- 高等教育评论 2019年第2期(第7卷) 作者简介
本书是集刊《高等教育评论》的第11本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。
此期集刊,共计19篇文章。具体为:
特稿,《“双一流”大学的发展之路》;
新时代思政教育,《论新时代提高大学生马克思主义国际关系理论素养与原则》《融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养路径与方法》;
法学一流学科教育,《人工智能法学人才的培养模式》《国外法学院开设财务会计课程的经验与启示》;财经一流学科教育,《新时代财经高校一流学科高质量发展:内涵、难点与路径》《我国财经高等教育百年历程回顾与一流之路展望》;
比较研究,《“大变革时代”的哈佛本科教育改革》《创新创业教育的目标、内容和方法研究——以美国普渡大学为例》《“双一流”高校挑战性学习课程的探索与实践》;本书是集刊《高等教育评论》的第11本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。
此期集刊,共计19篇文章。具体为:
特稿,《“双一流”大学的发展之路》;
新时代思政教育,《论新时代提高大学生马克思主义国际关系理论素养与原则》《融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养路径与方法》;
法学一流学科教育,《人工智能法学人才的培养模式》《国外法学院开设财务会计课程的经验与启示》;财经一流学科教育,《新时代财经高校一流学科高质量发展:内涵、难点与路径》《我国财经高等教育百年历程回顾与一流之路展望》;
比较研究,《“大变革时代”的哈佛本科教育改革》《创新创业教育的目标、内容和方法研究——以美国普渡大学为例》《“双一流”高校挑战性学习课程的探索与实践》;
高等教育治理,《协商治理的教育实践——高教结构调整议题的政策审议》《建立符合哲学社会科学标准的学术评价规范》《代表性成果评价机制落地的思考》《研究生导师责权关系的法哲学思考》《高校海归教师教学形成期胜任力发展的设计与实践》《当代大学生对师德师风建设的需求侧研究:一项个案研究》《论高校教师教学发展中心的建设标准和特色培育》《基于“人职匹配”的专业学位硕士研究生教育质量评价的实证研究》《论河北省域高校高等教育内涵式发展之路》。
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