包邮民族地区传统生态文化教育与生态文明建设

作者：詹全友

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2019-10-01

开本： 128开 页数： 260

本类榜单：政治军事销量榜

中图价:¥69.8(8.1折) 定价 ~~¥86.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

开年大促， 全场包邮

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
论中国

论中国

¥62.6¥88
>
中共中央在西柏坡

中共中央在西柏坡

¥128.7¥198
>
同盟的真相:美国如何秘密统治日本

同盟的真相:美国如何秘密统治日本

¥28.4¥48
>
中国历代政治得失

中国历代政治得失

¥27.4¥48
>
中国共产党的一百年

中国共产党的一百年

¥161¥230
>
习近平谈治国理政第四卷

习近平谈治国理政第四卷

¥22.6¥80
>
在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话

在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话

¥2.5¥2

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥69.8 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

民族地区传统生态文化教育与生态文明建设版权信息

ISBN：9787520351409
条形码：9787520351409 ; 978-7-5203-5140-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
>
政治
>
中国政治

民族地区传统生态文化教育与生态文明建设本书特色

本书以民族地区的四大全球重要农业文化遗产作为研究对象，具体分六个部分，主要从隐性教育入手，采取“333”模式开展研究。*个“3”，即少数民族传统生态物质文化与民族地区生态文明物质建设、少数民族传统生态制度文化与民族地区生态文明制度建设、少数民族传统生态观念文化与民族地区生态文明观建设；第二个“3”，即过去、现在、未来；第三个“3”，即成绩、问题、对策。力求在新时代推进民族地区经济社会发展的过程中达成民族传统生态文化保护传承与民族地区生态文明建设双赢的目的。

民族地区传统生态文化教育与生态文明建设内容简介

本书以民族地区的四大全球重要农业文化遗产作为研究对象，具体分六个部分，主要从隐性教育入手，采取“333”模式开展研究。**个“3”，即少数民族传统生态物质文化与民族地区生态文明物质建设、少数民族传统生态制度文化与民族地区生态文明制度建设、少数民族传统生态观念文化与民族地区生态文明观建设；第二个“3”，即过去、现在、未来；第三个“3”，即成绩、问题、对策。力求在新时代推进民族地区经济社会发展的过程中达成民族传统生态文化保护传承与民族地区生态文明建设双赢的目的。

民族地区传统生态文化教育与生态文明建设目录

**章绪论一本课题研究的理论和实际应用价值、目前国内外研究的现状和趋势（一）本课题研究的理论和实际应用价值（二）目前国内外研究的现状和趋势二本课题的研究目标、研究内容、拟突破的重点和难点（一）研究目标（二）研究内容（三）拟突破的重点和难点三本课题的研究思路和研究方法（一）研究思路（二）研究方法四本课题选择全球重要农业文化遗产为重点研究对象的原因和创新之处（一）本课题选择全球重要农业文化遗产为重点研究对象的原因（二）本课题创新之处第二章少数民族传统生态文化与民族地区生态文明建设总论一少数民族传统生态文化与民族地区生态文明建设概述（一）少数民族传统生态文化概论（二）民族地区生态文明建设概述（三）少数民族传统生态文化与民族地区生态文明建设的关系二少数民族传统生态物质文化与民族地区生态文明物质建设（一）少数民族传统生态物质文化对民族地区生态文明物质建设的作用（二）民族地区生态文明物质建设对少数民族传统生态物质文化的影响三少数民族传统生态制度文化与民族地区生态文明制度建设（一）少数民族传统生态制度文化是民族地区生态文明建设的重要制度资源（二）民族地区生态文明制度建设对少数民族传统生态制度文化的发展四少数民族传统生态观念文化与民族地区生态文明观建设（一）少数民族传统生态观念文化对民族地区生态文明观建设的支持（二）民族地区生态文明观建设利于保护传承少数民族传统生态观念文化第三章云南红河哈尼稻作梯田系统与生态文明建设一哈尼稻作梯田系统传统生态物质文化与生态文明物质建设（一）哈尼稻作梯田系统传统生态物质文化（二）哈尼稻作梯田系统传统生态物质文化与生态文明物质建设的成绩（三）哈尼稻作梯田系统传统生态物质文化与生态文明物质建设存在的问题（四）哈尼稻作梯田系统传统生态物质文化与生态文明物质建设的对策二哈尼稻作梯田系统传统生态制度文化与生态文明制度建设（一）哈尼稻作梯田系统传统生态制度文化与生态文明制度建设的成绩（二）哈尼稻作梯田系统传统生态制度文化与生态文明制度建设的不足（三）哈尼稻作梯田系统传统生态制度文化与生态文明制度建设的策略三哈尼梯田传统生态观念文化与生态文明观建设（一）哈尼稻作梯田系统传统生态观念文化与生态文明观建设的成绩（二）哈尼稻作梯田系统传统生态观念文化与生态文明观建设的问题及对策第四章贵州从江侗乡稻鱼鸭系统与生态文明建设一从江侗乡稻鱼鸭系统与生态文明建设的成绩（一）从江侗乡稻鱼鸭系统对生态文明建设的贡献（二）生态文明建设对从江侗乡稻鱼鸭系统的升华二从江侗乡稻鱼鸭系统与生态文明建设存在的不足（一）稻鱼鸭系统整体性保护传承不够（二）制度体系有待完善三从江侗乡稻鱼鸭系统与生态文明建设路径（一）进一步推进整体性保护传承（二）架构大地区大环境大机制的立体格局第五章云南普洱古茶园与茶文化系统和生态文明建设一普洱古茶园传统生态物质文化与生态文明物质建设（一）普洱古茶园的变迁（二）普洱古茶园的生态价值（三）普洱古茶园传统生态物质文化与生态文明物质建设耦合机制二普洱古茶园与茶文化系统传统生态制度文化和生态文明制度建设（一）普洱古茶园与茶文化系统传统生态制度文化的危机（二）建立健全普洱古茶园与茶文化系统的生态制度三普洱茶文化系统传统生态观念文化和生态文明观建设（一）普洱茶文化系统传统生态观念文化（二）生态文明观建设促进普洱茶传统生态观念文化升级换代第六章内蒙古敖汉旱作农业系统与生态文明建设一敖汉旱作农业系统的传统生态文化（一）敖汉旱作农业系统概述（二）敖汉旱作农业系统传统生态物质文化（三）敖汉旱作农业系统传统生态观念文化二敖汉旱作农业系统传统生态文化与生态文明建设现状（一）敖汉旱作农业系统传统生态文化与生态文明建设的措施与成绩（二）敖汉旱作农业系统传统生态文化与生态文明建设存在的问题（三）敖汉旱作农业系统传统生态文化与生态文明建设问题产生的原因三新时代敖汉旱作农业系统传统生态文化与生态文明建设的耦合（一）敖汉旱作农业系统传统生态物质文化与生态文明物质建设的路径（二）敖汉旱作农业系统传统生态制度文化与生态文明制度建设的对策（三）敖汉旱作农业系统传统生态观念文化与生态文明观建设的思路参考文献后记

展开全部

民族地区传统生态文化教育与生态文明建设作者简介

詹全友，1963年生，四川内江人。中南民族大学马克思主义学院教授、硕士生导师。主要研究少数民族传统生态文化、民族团结进步教育、民族团结进步创建工作等。主持国家社科基金重点项目一项，作为主要成员参与完成两项国家社科基金重点项目、主持完成省部级项目六项。独撰或参与写作出版著作二十余部，发表论文五十余篇。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐