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海豚.挫折万岁(升级版):加油,健忘小姐!

海豚.挫折万岁(升级版):加油,健忘小姐!

作者:宫川比吕
出版社:长江少年儿童出版社出版时间:2019-05-01
开本: 32开 页数: 97
本类榜单:少儿销量榜
中 图 价:¥6.6(3.0折) 定价  ¥22.0 登录后可看到会员价
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海豚.挫折万岁(升级版):加油,健忘小姐! 版权信息

  • ISBN:9787556091331
  • 条形码:9787556091331 ; 978-7-5560-9133-1
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

海豚.挫折万岁(升级版):加油,健忘小姐! 本书特色

1.专业性强:来自日本专注于儿童教育读本出版的——童心社2.实用性高:贴近孩子日常生活中的实际问题,和孩子一起探寻解决方法3.插画精美:精致入微的黑白铅笔画结合色彩明丽的蜡笔画,表现力丰富 这是一套关于小学中低年级孩子校园生活中可能出现的各种小挫折的故事书,故事里没有说教,没有孩子应该遵守的规范,只有积极的引导,走进孩子的内心,用孩子乐于接受的方式,告诉他们如何轻松地面对挫折,战胜挫折,做更自信、更勇敢的自己。

海豚.挫折万岁(升级版):加油,健忘小姐! 内容简介

  《挫折万岁》是一套适合小学中低年级孩子的逆商教育故事书,当孩子们遇到上面这些问题而不知所措时,书中独特的引导和教育方式会让父母和孩子眼前一亮,从书名就能体会其中的乐趣,“和爸爸一起逃学”“为打架干杯”“神奇的谎言”“加油,健忘小姐”……  对于刚进入小学阶段的孩子来说,自我意识逐渐形成,独立性却不够,当遇到各种未曾经历的挫折,极易产生不自信感,正如这套书的小主人公们一般。这时候就需要充分认可孩子的内心感受,“放任”他们叛逆的行为,让孩子的情绪找到一个宣泄口,再引导他们平静下来,以一种积极乐观的态度来面对挫折,尽快走出内心的困境,做更自信、更勇敢的自己。

海豚.挫折万岁(升级版):加油,健忘小姐! 节选

  《加油健忘小姐/挫折万岁》:  青木麻由美也没想到自己都上到三年级了,竟然还要经历一次转学。  这事还得从妈妈患了肺结核住进医院说起。  说起肺结核这个病吧,在过去很长一段时间算得上是绝症的一种。不过随着医学的发展,如今想要治好肺结核,已经不是很困难的事情了。麻由美的妈妈住院三个多月以来,在医生和护士的精心照顾下,气色已经好很多了。  可妈妈终归还是个病人。  另一边,麻由美的爸爸工作非常忙,经常需要出差。  这样,照顾麻由美就成了一个大问题。  于是麻由美的阿姨决定暂时来照顾外甥女:“麻由美,你听阿姨说。妈妈现在病着呢,爸爸又照顾不了你。所以为了让妈妈能够安心在医院里养病,这段时间麻由美就住到阿姨家好不好?阿姨知道麻由美会想家,不过也没有办法,麻由美多多忍耐一下吧……”  阿姨是妈妈的姐姐。  就这样,麻由美决定转学了。  阿姨家有一个念中学的表姐和一个念高中的表哥,只有麻由美是小学生。做出转学的决定后,麻由美就要离开爸爸妈妈,开始一段新的生活了。  麻由美还没适应好,新学期就开始了。在迷迷糊糊中,新生活已经开始一周了。  今天,是麻由美去新学校的**天。  在阿姨的陪伴下,麻由美来到了枫叶小学。  麻由美所在的班级是三年一班。  班主任是土屋老师。  阿姨和土屋老师交代了一下麻由美转学的原因,*后还不忘记嘱咐老师:“麻由美妈妈的这个病是传染病,所以没办法亲自来拜访您,还请见谅。这孩子离开家在这边生活,多多少少肯定会想家,会寂寞。就麻烦老师您多费心,至少让她在学校的时候能暂时忘掉不开心的事情。拜托您了!”  土屋老师一边听着阿姨的嘱咐,一边点头表示理解。  “麻由美,加油。做个健忘的孩子吧。”土屋老师慈爱地摸了摸麻由美的头发,在麻由美耳边轻声鼓励道。  土屋老师还是个年轻的爸爸。  今天也是麻由美**天来到新教室——三年一班。  进教室的时候,麻由美低着头,跟在土屋老师身后快步走了进来。  一瞬间,全班同学的目光都集中在了麻由美身上。  “给大家介绍一下我们的新同学:青木麻由美。麻由美同学的妈妈生病住院了,所以这段时间她暂住在阿姨家。从今天开始,麻由美同学就是我们班的一员了。她可能刚开始会有点不习惯,大家要和她做好朋友哦。”土屋老师给大家简单介绍了一下麻由美。  “我叫青木麻由美,请多关照。”  麻由美感觉到大家的目光比她刚进教室时友爱了很多,但内向的她只是简单地说了这么一句,然后向大家鞠了一躬,当是打招呼了。  麻由美被安排坐在山田昭一郎旁边的空座位上。  麻由美刚到座位上,昭一郎就小声快嘴地问道:“嘿,你阿姨家住哪里啊?”  “枫叶公园旁边的大厦。”麻由美也小声回答道。  “哦,那和小梓她家离得挺近啊。你们会成为好朋友的。”  昭一郎一边说一边给麻由美指了指坐在斜前方的小梓。  麻由美点了点头,没有说话。  “还有,我这个人记性不好。经常忘带书忘带笔的,回头还得麻烦你帮我呢。”昭一郎突然快速地点了一下头,算是和新同桌介绍了一下自己的特点。  “咦,昭一郎也有健忘症?刚才老师也和我说让我做个‘健忘’的孩子,不过,这两个‘健忘’好像不大一样啊。”  麻由美歪着脑袋想着新同桌和土屋老师刚才说的那番话。  那之后又过去三天。  麻由美和小梓已经熟络起来了,两人住得很近,平时都约好一起上下学。  这天,麻由美走进教室的时候,教室里才来了五六个人。不知道同桌昭一郎怎么了,不时瞄一眼垃圾箱那边,心神不宁的。  “昭一郎,你怎么了?”麻由美关心地问道。  “没什么。”昭一郎心不在焉地回了一句,就跑出教室了。  麻由美听他这么说,就没太当回事,也跑去操场玩耍了。  二十分钟的课间休息很快就结束了。  “昭一郎,你刚才说你又忘记什么了?请给我仔细解释一下。”被土屋老师这么一说,昭一郎只好红着脸走上前去。  “即便是这样,我还是很在意裤腰。生怕裤子掉下来,不能安心玩耍。我想着看哪儿能有条绳子什么的,还去垃圾箱找了找,可是一无所获。”  “啊,原来如此。怪不得早上的时候,昭一郎在垃圾箱那儿翻了半天。”麻由美想起昭一郎早上的反常行为,这才明白到底导怎么一回事。  ……

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