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自主管理课程开发的案例型预见式行动研究 版权信息
- ISBN:9787566826794
- 条形码:9787566826794 ; 978-7-5668-2679-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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自主管理课程开发的案例型预见式行动研究 本书特色
课程是教育的核心,提升大学生的创新能力尤其需要学生及其教师自主管理课程开发,开发出高水平、创新性的课程。本书从分析目前高校已有研究生课程的困境出发,提出用预见式行动研究开发课程。全书以H大学博士生导师Q带领学生开发的一门研究生课程为例,探讨面向未来的行动研究新范式“预见式行动研究”是否适合师生自主管理课程开发,并*终提出了课程开发“创化模式”的模型图。
自主管理课程开发的案例型预见式行动研究 内容简介
课程是教育的核心,高等教育尤其需要开发 高水平、创新性的课程。本书从分析目前高校已有课程的困境出发,提出用预见式行动研究开发课程。全书以F大学“文化哲学视野下教育经济与管理专题研究”课程为例,探讨面向未来的行动研究新范式“预见式行动研究”是否适合开发高校课程,并很终提出了课程开发“创化模式”的模型图。
自主管理课程开发的案例型预见式行动研究 目录
自主管理课程开发的案例型预见式行动研究 作者简介
邓永超,华南农业大学公共管理学院、华南农业大学社会保障与福利治理研究中心讲师、博士。
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