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数学新探索7年级(下)/义务教育拓展性课程 版权信息
- ISBN：9787553682310
- 条形码：9787553682310 ; 978-7-5536-8231-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学新探索7年级(下)/义务教育拓展性课程 本书特色
本书涉及了以下5方面的内容：1.趣味数学与游戏，如“用纸折平行线”2.数学实验与探究，如“图形面积与恒等式”3.生活数学与应用，如“糖水为什么变甜了”4.数学思想与方法，如“晶晶花了多少钱”5.知识延伸与拓展，如“数据的呈现与解读”
数学新探索7年级(下)/义务教育拓展性课程 内容简介
该丛书以保护和培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，开发和培育学生学习数学的潜能和特长为目标，突出课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性； 以学为中心，注意拓展课程与浙教版初中数学教材的关联度；关注初中数学的核心素养，促进学生数学素养的进一步形成和个性化发展。积极开发相关数字课程资源，通过微课、课件、相关素材链接等形式，为师生提供丰富的数字资源。配浙教版教材。
数学新探索7年级(下)/义务教育拓展性课程 目录
第1章 平行线1．1 两条直线平行的判定 用纸折平行线1．2 根据平行线的性质求角 利用三角板构造平行线1．3 平移中的变与不变 草坪的面积有多大1．4 等积变形怎样 把弯路改直
第2章 二元一次方程组2．1 二元一次方程的整数解 他投进了几个三分球2．2 签体求解 晶晶花了多少钱2．3 拼图中的面积问题 大长方形的面积是多少2．4 变化中寻找不变关系 兵力如何部署2．5 消元与转化 怎样解更优
第3章 整式的乘除3．1 霖中有秘 81 31与27 41哪个大3．2 以形助式 图形面积与恒等式3．3 找规律 11的6次方有多大3．4 变形与求值 乘法公式的应用3．5 整式的除法 需要几个杯子
第4章 因式分解4．1 从简单处入手 你能找到这样的数吗4．2 借助面积相等 图说因式分解4．3 尝试与检验 用十字相乘法分解因式第5章 分式5．1 整体思考设而不求5．2 用分式解释生活现象 糖水为什么变甜了5．3 分式大小比较 哪种加油方式更合算5．4 数学建模 分式方程的应用第6章 数据与统计图表6．1 生活中的统计图 五个国家各获多少枚金牌6．2 生活中的大数据 从账单中能获得哪些消费信息6．3 来自生活的调查报告 数据的呈现与解读参考答案
展开全部
数学新探索7年级(下)/义务教育拓展性课程 作者简介
许芬英：浙江省教育厅初中数学教研员，杭州师范大学教授
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