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2017年商务英语探索 版权信息
- ISBN：9787509657492
- 条形码：9787509657492 ; 978-7-5096-5749-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
2017年商务英语探索 内容简介
《2017年商务英语探索》就是在新时代经济社会发展的大背景下，依托广东省教育厅研究生创新项目平台，举办2017年广东省研究生商务英语暑期论坛，开展系列专题学术研讨和工作坊，同时发挥广东外语外贸大学商务英语学科优势和商务英语研究专家团队力量，在与会的全国青年教师和研究生同学所提交的四十多篇会议论文的基础上，精心筛选并组织编写的一本富有时代意义、力求与时俱进的商务英语研究著作。 《2017年商务英语探索》的编写共分为四个部分。其中，**部分是商务英语学科建设探索，包括农业院校商务英语课程设置的可持续发展研究——华南农业大学商务英语课程设置的合理性分析和启示、商务英语专业师资队伍现状及建设研究、“一带一路”背景下基于SWOT分析法的商务英语专业人才培养创新研究——以西安外国语大学商务英语专业为例、“中国模拟东盟大会”对外语人才培养的启示；第二部分是商务英语语言探索，包括元话语对企业社会责任报告中主体间性的构建——基于交往行为理论的哲学视角、危机环境下企业形象重建的语用策略分析、基于及物性和动态多模态的访谈节目语篇分析、基于系统功能语法的BRCISTalk中情态动词的批评话语分析、概念整合理论视角下商业广告的认知分析、礼貌原则在TED商务类演讲中的应用；第三部分是商务英语教学探索，包括基于项目式教学法的教改研究、跨文化商务交际能力的培养与商务英语教学的融合、课堂陈述与学生商务英语阅读思辨能力的培养、商务英语专业听说技能教学与教材研究——以广东外语外贸大学为例、商务英语专业读写结合教学中的思辨能力培养研究、商务英语学习者的策略性词汇选用对其口语交际效果的影响；第四部分是跨文化商务交际与翻译探索，包括基于语料库的商务翻译研究、商务英语作为通用语言的商务会议交际中的语用特征、麦当劳在法国的跨文化管理策略分析——基于三则平面广告的多模态话语分析。 《2017年商务英语探索》延续了《2016年商务英语探索》的编写风格，努力凸显以下几个方面的特色和新意：一是强化一个“新”字。 《2017年商务英语探索》收录的所有文章均是2017年的新研究成果，尽力做到不断创新、与时代同步发展。二是强调一个“探”字。 《2017年商务英语探索》各部分的标题和研究内容均努力强调是一种有益的探索。这种探索的写作方法未必得当，作品的呈现方式未必规范，研究问题的深度未必到位，但是作为将要挑起未来中国商务英语学科发展“大梁”的青年教师和研究生学者所产出的阶段性成果已是相当难能可贵。三是力求一个“合”字。《2017年商务英语探索》编写中所进行的章节归类是基于目前商务英语学科点的研究方向来进行的，力求达到四大部分分类的合理性和科学性。
2017年商务英语探索 目录
**部分 商务英语学科建设探索
农业院校商务英语课程设置的可持续发展研究
——华南农业大学商务英语课程设置的合理性分析和启示
商务英语专业师资队伍现状及建设研究
“一带一路”背景下基于SWOT分析法的商务英语专业人才培养创新研究
——以西安外国语大学商务英语专业为例
“中国模拟东盟大会”对外语人才培养的启示
第二部分 商务英语语言探索
元话语对企业社会责任报告中主体间性的构建
——基于交往行为理论的哲学视角
危机环境下企业形象重建的语用策略分析
基于及物性和动态多模态的访谈节目语篇分析
基于系统功能语法的BRCISTalk中情态动词的批评话语分析
概念整合理论视角下商业广告的认知分析
礼貌原则在TED商务类演讲中的应用
第三部分 商务英语教学探索
基于项目式教学法的教改研究
跨文化商务交际能力的培养与商务英语教学的融合
课堂陈述与学生商务英语阅读思辨能力的培养
商务英语专业听说技能教学与教材研究
——以广东外语外贸大学为例
商务英语专业读写结合教学中的思辨能力培养研究
商务英语学习者的策略性词汇选用对其口语交际效果的影响
第四部分 跨文化商务交际与翻译探索
基于语料库的商务翻译研究
商务英语作为通用语言的商务会议交际中的语用特征
麦当劳在法国的跨文化管理策略分析
——基于三则平面广告的多模态话语分析
农业院校商务英语课程设置的可持续发展研究
——华南农业大学商务英语课程设置的合理性分析和启示
商务英语专业师资队伍现状及建设研究
“一带一路”背景下基于SWOT分析法的商务英语专业人才培养创新研究
——以西安外国语大学商务英语专业为例
“中国模拟东盟大会”对外语人才培养的启示
第二部分 商务英语语言探索
元话语对企业社会责任报告中主体间性的构建
——基于交往行为理论的哲学视角
危机环境下企业形象重建的语用策略分析
基于及物性和动态多模态的访谈节目语篇分析
基于系统功能语法的BRCISTalk中情态动词的批评话语分析
概念整合理论视角下商业广告的认知分析
礼貌原则在TED商务类演讲中的应用
第三部分 商务英语教学探索
基于项目式教学法的教改研究
跨文化商务交际能力的培养与商务英语教学的融合
课堂陈述与学生商务英语阅读思辨能力的培养
商务英语专业听说技能教学与教材研究
——以广东外语外贸大学为例
商务英语专业读写结合教学中的思辨能力培养研究
商务英语学习者的策略性词汇选用对其口语交际效果的影响
第四部分 跨文化商务交际与翻译探索
基于语料库的商务翻译研究
商务英语作为通用语言的商务会议交际中的语用特征
麦当劳在法国的跨文化管理策略分析
——基于三则平面广告的多模态话语分析
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2017年商务英语探索 作者简介
朱文忠，博士、教授、博士生导师。河南大学外语系文学学士，英国南安普敦大学管理学院MBA硕士，中山大学管理学院企业管理博士，英国兰卡斯特大学访问学者。历任中国工商银行二级中高级管理职位，曾任广东外语外贸大学国际商务英语学院副院长，研究生处副处长，商学院副院长兼MBA教育中心执行主任，现任广东外语外贸大学商学院院长，兼任《国际经贸探索》和《广东财经大学学报》期刊英文编辑，广东省社会责任研究会副秘书长，广东省人力资源研究会副会长，中国企业管理研究会企业文化委员会副主任。具有复合型教师特色，全英或双语讲授“当代商业概论”、“管理学”、“商业伦理”、“当代商业伦理与社会责任”、“国际结算”、“商业银行管理”等课程，其中“当代商业概论”获评国家双语教学示范课程和省级精品课程，“当代商业伦理与社会责任”获评国家和省级精品视频公开课程，“商业伦理”获评省级研究生示范课程。英国政府“志奋领”奖学金获得者。主要研究方向：企业社会责任研究、商务英语教育研究。近年来发表论文数十篇，其中SCI、El期刊论文4篇.CSSCI期刊论文30多篇，被人大复印报刊资料全文转载3篇，被《新华文摘》转载1篇；出版专著3本、编著教材7本，其中国家“十一五”规划教材1本，省级精品教材1本，完成或在研各类项目多项。
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