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护理评估学习指导与能力训练 版权信息
- ISBN：9787303230211
- 条形码：9787303230211 ; 978-7-303-23021-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
护理评估学习指导与能力训练 本书特色
《护理评估》是一门护理专业核心课程，是研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。课程通过学习使学生了解人体各部分正常或异常的形态结构及功能，并且在此基础上通过学习和训练，掌握临床护理评估的基础理论和基本方法，从而为提出护理诊断、进而实施护理措施奠定必要的基础，形成重要的护士岗位职业能力。
护理评估学习指导与能力训练 内容简介
《护理评估》是一门护理专业核心课程, 是研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。课程通过学习使学生了解人体各部分正常或异常的形态结构及功能, 并且在此基础上通过学习和训练, 掌握临床护理评估的基础理论和基本方法, 从而为提出护理诊断、进而实施护理措施奠定必要的基础, 形成重要的护士岗位职业能力。
护理评估学习指导与能力训练 目录
项目一 健康史采集
任务 采集健康史
引导项
学习项
工作项
检测项
项目二 全身状态评估
任务一 评估一般状态
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 评估皮肤、黏膜及浅表淋巴结
引导项
学习项
工作项
检测项
项目三 头颈部评估
任务一 认识头部解剖结构
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 认识颈部解剖结构
引导项
学习项
工作项
检测项
任务三 评估头颈部
引导项
学习项
工作项
检测项
项目四 胸廓和肺评估
任务一 认识呼吸系统的解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 认识呼吸系统常见疾病的病理变化
引导项
学习项
工作项
检测项
任务三 评估胸廓和肺
引导项
学习项
工作项
检测项
项目五 心脏和血管评估
任务一 认识心脏的解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 认识脉管的解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务三 认识循环系统常见疾病的病理变化
引导项
学习项
工作项
检测项
任务四 评估心脏和血管
引导项
学习项
工作项
检测项
项目六 腹部评估
任务一 认识消化系统的解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 认识消化系统常见疾病的病理变化
引导项
学习项
工作项
检测项
任务三 认识泌尿、生殖系统的解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务四 认识泌尿、生殖系统常见疾病的病理变化
引导项
学习项
工作项
检测项
任务五 认识腹部脉管系统的解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务六 评估腹部
引导项
学习项
工作项
检测项
项目七 脊柱、四肢、神经反射评估
任务一 认识脊柱与四肢解剖结构
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 认识神经系统解剖结构和功能
引导项
学习项
工作项
检测项
任务三 评估脊柱、四肢、神经反射
引导项
学习项
工作项
检测项
项目八 实验室评估
任务一 血液检查
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 尿液检查
引导项
学习项
工作项
检测项
任务三 粪便检查
引导项
学习项
工作项
检测项
任务四 肝、肾功能检查
引导项
学习项
工作项
检测项
项目九 特殊器械检查
任务 描记和测量心电图
引导项
学习项
工作项
检测项
项目十 病例分析与护理诊断
任务一 认识护理诊断
引导项
学习项
工作项
检测项
任务二 提出护理诊断
引导项
学习项
工作项
检测项
展开全部
护理评估学习指导与能力训练 作者简介
浙江省教科院组织浙江省开始护理专业学校的骨干教师组成编写团队，《浙江省中等职业学校护理专业教学标准》编写，教材编写团队教学和教材编写经验丰富，教材质量有一定的保障。
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