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中国土司学导论 版权信息
- ISBN：9787520310833
- 条形码：9787520310833 ; 978-7-5203-1083-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国土司学导论 本书特色
《中国土学导论》由李良品著。“中国土学”主要探讨与土相关的问题。一是诠释土官、土、土制度、土文化、改土归流等学术概念，二是探讨齐政修教、因俗而治、以夷制夷等与元明清国家治理的理论问题，三是阐明中国土学的研究对象、理论体系、主要内容等问题，四是总结中国土学的多学科融合、基本路径和研究方法，五是分析中国土学与土文物保护单位和土遗址申遗，六是讨论中国土学构建应注意的问题。构建“中国土学”，不仅需要在土基础理论研究方面予以拓展、补充和完善，同时也要在土文化遗产保护方面做到深入、落实和全面。
中国土司学导论 内容简介
“中国土司学”主要探讨与土司相关的问题。一是诠释土官、土司、土司制度、土司文化、改土归流等学术概念，探讨齐政修教、因俗而治、以夷治夷等与元明清国家治理的理论问题，三是阐明中国土司学的研究对象、理论体系、主要内容等问题，四是总结中国土司学的多学科融合、基本路径和研究方法，五是分析中国土司学与土司文物保护单位和土司遗址申遗，六是讨论中国土司学构建应注意的问题。构建“中国土司学”，不仅需要在土司基础理论研究方面予以拓展、补充和完善，同时也要在土司文化遗产保护方面做到深入、落实和全面。
中国土司学导论 目录
自序
绪论
一 中国土学的学术史回顾
二 中国土学构建的意义与价值
三 中国土学的学科特点与思路
章 中国土学的主要学术概念
节 土官与土
第二节 土制度
第三节 土文化
第四节 改土归流
第二章 元明清国家治理理念与中国土学构建
节 齐政修教
第二节 因俗而治
第三节 以夷治夷
第四节 土制度终结
第三章 中国土学构建与多学科视野
节 人文科学的交融
第二节 社会科学的融合
第三节 自然科学的运用
第四章 中国土学的研究对象
节 思想
第二节 事实
第三节 制度
第四节 行政
第五章 中国土学的理论体系
节 话语体系
第二节 研究视角
第三节 基础理论
第四节 应用研究
第六章 中国土学构建的主要内容
节 土制度历程
第二节 土地理分布
第三节 深化土研究
第七章 中国土学构建的基本路径
节 总结研究成果
第二节 深入挖掘史料
第三节 厘清研究取向
第八章 中国土学的研究方法
节 历史文献法
第二节 比较研究法
第三节 田野调查法
第四节 个案研究法
第九章 中国土学与土文物保护单位
节 土文物保护单位的类型
第二节 土文物保护单位的价值
第三节 土文物保护单位的现状与问题
第四节 土文物保护单位的管理对策
第十章 中国土学构建应注意的问题
节 专学构建走向理论化
第二节 重大事件重视学理化
第三节 史料类纂注重系统化
第四节 学科建设力求自觉化
参考文献
后记
绪论
一 中国土学的学术史回顾
二 中国土学构建的意义与价值
三 中国土学的学科特点与思路
章 中国土学的主要学术概念
节 土官与土
第二节 土制度
第三节 土文化
第四节 改土归流
第二章 元明清国家治理理念与中国土学构建
节 齐政修教
第二节 因俗而治
第三节 以夷治夷
第四节 土制度终结
第三章 中国土学构建与多学科视野
节 人文科学的交融
第二节 社会科学的融合
第三节 自然科学的运用
第四章 中国土学的研究对象
节 思想
第二节 事实
第三节 制度
第四节 行政
第五章 中国土学的理论体系
节 话语体系
第二节 研究视角
第三节 基础理论
第四节 应用研究
第六章 中国土学构建的主要内容
节 土制度历程
第二节 土地理分布
第三节 深化土研究
第七章 中国土学构建的基本路径
节 总结研究成果
第二节 深入挖掘史料
第三节 厘清研究取向
第八章 中国土学的研究方法
节 历史文献法
第二节 比较研究法
第三节 田野调查法
第四节 个案研究法
第九章 中国土学与土文物保护单位
节 土文物保护单位的类型
第二节 土文物保护单位的价值
第三节 土文物保护单位的现状与问题
第四节 土文物保护单位的管理对策
第十章 中国土学构建应注意的问题
节 专学构建走向理论化
第二节 重大事件重视学理化
第三节 史料类纂注重系统化
第四节 学科建设力求自觉化
参考文献
后记
展开全部
中国土司学导论 作者简介
李良品，长江师范学院教授，重庆市人文社会科学重点研究基地乌江流域社会经济文化研究中心专职研究人员，西南大学、中南民族大学等高校硕士生导师，中国西南民族研究学会副会长，全国土司文化专业委员会主席团主席，国家社科基金项目民族问题研究评审专家，重庆市重点学科民族学学科负责人，校级科研领军人才，主要从事西南民族历史文化研究。先后主持国家社科基金4项，主持国家社科基金重大项目子项目1项，主持教育部社科规划项目2项，主持重庆市级重点项目4项；主持和主研重庆市教育质量工程项目2项；在《民族教育研究》《中国社会经济史研究》《西南民族大学学报》等学术刊物发表学术论文130余篇，其中民族研究的核心期刊、CSSCI期刊论文近50篇，出版学术专著10余部。
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