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大学生思想政治体系构建与实践研究 版权信息
- ISBN:9787517059424
- 条形码:9787517059424 ; 978-7-5170-5942-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
大学生思想政治体系构建与实践研究 本书特色
《大学生思想政治体系构建与实践研究》阐述了对新时期高校学生党建工作和思想政治工作的系列研究,充满挑战、富有创新性,是时代赋予我们的责任,任重而道远。我们必须认识到:党建工作为培养合格人才提供保障,中国党是执政党,承担着艰巨的战略任务。高校学生党建工作的目的与意义,是高校学生党建工作的动力与支撑。明确高校学生党建的目的与意义,才能明确党建工作的方向,进而以不同的方式指导行动。故明确高校学生党建的目的与意义有其必要性与重要性,也是促进高校学生党建工作的前提。《大学生思想政治体系构建与实践研究》的适用人群为从事思想政治教育方向的教师及学生,以及相关研究人员。
大学生思想政治体系构建与实践研究 内容简介
本书阐述了对新时期高校学生党建工作和思想政治工作的系列研究,充满挑战、富有创新性,是时代赋予我们的责任,任重而道远。我们必须认识到:党建工作为培养合格人才提供保障,中国共产党是执政党,承担着艰巨的战略任务。高校学生党建工作的目的与意义,是高校学生党建工作的动力与支撑。明确高校学生党建的目的与意义,才能明确党建工作的方向,进而以不同的方式指导行动。故明确高校学生党建的目的与意义有其必要性与重要性,也是促进高校学生党建工作的前提。本书的适用人群为从事思想政治教育方向的教师及学生,以及相关研究人员。
大学生思想政治体系构建与实践研究 目录
引言
一、问题的提出及选题意义
二、当代大学生思想政治状况调查报告
三、存在的问题
四、对策
五、研究思路
六、研究方法——关于思想政治教育学逻辑起点的探讨
七、思想政治教育学逻辑起点是马克思主义人的本质理论
八、思想政治教育工作的人性思考
九、实行思想政治教育工作人性化管理
十、大学生思想政治教育工作创新方案
十一、高校党建与大学生思想政治教育创新
十二、新媒体背景下大学生思想政治教育工作的创新思考
章 高校实践育人与思想政治教育实践育人
节 高校实践育人
一、试论构建大学生思想政治教育实效性工作方法创新体系
二、重构高校思想政治教育体系
第二节 高校思想政治教育实践育人
一、北京市构建四大支撑体系——大力推进高校思想政治理论课实践教学
二、构建高校思想政治理论课“实践教学方法体系”
第二章 高校思想政治教育实践育人体系概述
节 含义
一、充分认识加强和改进大学生思想政治教育
二、关于大学生思想政治教育的论文
三、论构建高校思想政治理论课“三足鼎立”的实践教学体系
第二节 结构
一、努力构建大学生党员思想政治教育体系
二、大学生党建与思想政治教育方法体系的构建
三、大学生党建与大学生思想政治教育结合的可行性和必要性
第三节 功能
一、健全大学生思想政治教育体制机制
二、提高大学生思想政治教育质量
第三章 高校思想政治教育实践育人体系构建的探索
节 理论探索
一、论思想政治教育实践育人机制的建构
二、大学生思想政治教育体制和机制创新研究
三、大学生思想政治教育机制创新
第二节 实践探索
一、华东理工大学推出“七项”实践育人举措
二、华东理工大学坚持八个结合,努力促进学生思想政治教育工作
三、中国计量学院积极创新大学生思想政治教育实践育人模式
第三节 取得的进展
一、大学生思想政治教育工作的新进展和新要求
二、构建高校思想政治教育体系的若干思考——以浙江传媒学院为例
三、关于大学生思想政治课程学习现状调查报告——以河南师范大学为例
四、对调查出的问题的解决建议
第四节 存在的问题
一、中外大学生思想政治教育体制比较及启示
二、当代大学生与思想政治理论课话语体系的冲突与调适
第四章 构建高校思想政治教育实践育人体系的思考
节 明确目标与理念
一、切实增强大学生思想政治教育的针对性和实效性
二、构建符合时代精神的高校思想政治教育体系
第二节 丰富内容与形式
一、构建大学生思想政治教育和谐机制
二、大学生思想政治理论课实践教育基地建设模式构建与运行机制研究
第三节 加强组织与管理
一、关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见
二、如何运用网络开展大学生思想政治教育工作
三、浅谈加强大学生网络思想政治教育的重要性
四、对加强大学生思想政治教育的几点看法
第四节 优化环境与保障
一、高校政治教育合力育人机制的需求与实践
二、坚持立德树人的根本任务,切实加强大学生思想政治教育
第五节 完善考核与评价
一、大学生思想政治教育测评体系构建新探
二、大学生思想政治教育调研报告
结语
大学生思想政治体系构建与实践研究 作者简介
邢国徽(1982-),男,河南省长垣县,浙江省绍兴市浙江工业职业技术学院,讲师。研究方向:高校思政,中国近现代史(地方文化)
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