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我和我的工作室:走进科学的教育生涯 版权信息
- ISBN：9787519435981
- 条形码：9787519435981 ; 978-7-5194-3598-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我和我的工作室:走进科学的教育生涯 本书特色
本书写的是中学物理一线教师名师的风采品格和业绩。本书从“自身建设”“教育管理”“教学教研”“教育科研”“名师风采”五个篇章，翔实的记述了名师工作室成员的成长足迹和卓越贡献。工作室作为高素质的名师团队，职责神圣，正所谓“名师的摇篮、交流的平台、成长的阶梯、辐射的中心”，成了培训机构的延伸，教研机构的手臂。名师工作室立足自身建设，注重理论学习和教学实践。以服务教育教学为宗旨，开展城区交流和下乡帮扶活动。着实推动了安徽省亳州市教育教学改革、教师素质提高和学校建设发展。
我和我的工作室:走进科学的教育生涯 内容简介
本书写的是中学物理一线教师名师的风采品格和业绩。本书从“自身建设”“教育管理”“教学教研”“教育科研”“名师风采”五个篇章，翔实的记述了名师工作室成员的成长足迹和卓越贡献。工作室作为高素质的名师团队，职责神圣，正所谓“名师的摇篮、交流的平台、成长的阶梯、辐射的中心”，成了培训机构的延伸，教研机构的手臂。名师工作室立足自身建设，注重理论学习和教学实践。以服务教育教学为宗旨，开展城区交流和下乡帮扶活动。着实推动了安徽省亳州市教育教学改革、教师素质提高和学校建设发展。
我和我的工作室:走进科学的教育生涯 目录
**章自身建设亳州市王晓东中学物理名师工作室建设纲要亳州市王晓东中学物理名师工作室建设方案亳州市王晓东中学物理名师工作室三年规划亳州市王晓东中学物理名师工作室规章制度亳州市王晓东中学物理名师工作室成员工作量化考评细则亳州市王晓东中学物理名师工作室到涡阳二中做学术报告亳州市高三年级物理学术交流报告会在蒙城**中学举行亳州市中学物理名师工作室到蒙城第二中学开展送教活动亳州市中学物理名师工作室到利辛一中举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室到蒙城一中举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室到蒙城六中举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室到利辛一中举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室到亳州二中举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室到涡阳中学举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室到涡阳五中举行学科专题讲座亳州市中学物理名师工作室在蒙城一中举行高考励志讲座亳州市中学物理名师工作室在蒙城中学举行教师专题培训亳州市中学物理名师工作室在亳州城区中学开展教学交流亳州市中学物理名师工作室到利辛一中开展教学交流活动亳州市学科名师工作室专题工作研讨会议在蒙城一中召开亳州市中学物理名师工作室课堂教学研讨在蒙城八中举行亳州市中学物理名师工作室到涡阳第二中学开展送教活动亳州市县区中学高三物理教学研讨会在涡阳第四中学召开亳州市中学物理名师工作室在蒙城八中举行教学交流活动亳州市中学物理名师工作室到涡阳第五中学参加教研活动亳州市中学物理名师工作室在蒙城二中举行教学交流活动亳州市中学物理名师工作室教学交流会议在蒙城六中举行亳州市中学物理名师工作室到蒙城八中开展教学交流活动亳州市中学物理名师工作室到蒙城一中开展教学交流活动
第二章教育管理管家管制管理学校管理首在常规校本教研是教师专业成长的助推器新教师如何快速适应新角色转变思维方法搞好物理学习浅论新时期的教师教育教学基本功高中课堂教学观察与指导高中班主任工作的“12345”爱心是教育成功的基石自信影响一生班级管理之我见
第三章教研教学做好心理分析提高教学质量轮回备考贵在科学高三备高考上好三类课浅说集体备课的基本要求和主要环节宜扩宜拓宜索宜创浅谈“四环节教学模式”课堂结构的设计问题抓住学生心理渗透德育教学高中物理“绿色课堂”的体会与思考建造教学支点让学生悟出来农村初中物理探究式课堂教学策略 中学教学实验资源的开发
第四章教育科研安徽省教育科研课题《基于有效教学理念的课堂教学改革实践的研究》结题报告亳州市教育科研课题《普通高中物理学科教科研基地建设的研究》结题报告安徽省教育科研课题《数字化校园建设应用与评价的研究》结题报告安徽省教育科研课题《高中物理实验课程资源的利用和开发的研究》结题报告亳州市教育科研课题《普通中学学生物理学习困难研究及应对策略》结题报告
第五章名师风采培养教师促进成长勤于教研善于管理初心永记不断前行知行合一服务于教享受过程成就事业 平凡岗位大爱事业立足教研教书育人热爱教育以德树人学科教学重在电教献身教育执着教学辛勤耕耘矢志不渝知学无涯追求无涯投身教育无愧我心学生开心家长放心投身教改以爱施教立志教研不断进取兢兢业业勤勤恳恳勤奋工作踏实做人锐意进取精益求精精彩学生辛苦自己热爱生活奉献教育学习大师看齐优秀身于幽谷孕育兰花用心做人潜心做事爱岗敬业严于律己
后记
第二章教育管理管家管制管理学校管理首在常规校本教研是教师专业成长的助推器新教师如何快速适应新角色转变思维方法搞好物理学习浅论新时期的教师教育教学基本功高中课堂教学观察与指导高中班主任工作的“12345”爱心是教育成功的基石自信影响一生班级管理之我见
第三章教研教学做好心理分析提高教学质量轮回备考贵在科学高三备高考上好三类课浅说集体备课的基本要求和主要环节宜扩宜拓宜索宜创浅谈“四环节教学模式”课堂结构的设计问题抓住学生心理渗透德育教学高中物理“绿色课堂”的体会与思考建造教学支点让学生悟出来农村初中物理探究式课堂教学策略 中学教学实验资源的开发
第四章教育科研安徽省教育科研课题《基于有效教学理念的课堂教学改革实践的研究》结题报告亳州市教育科研课题《普通高中物理学科教科研基地建设的研究》结题报告安徽省教育科研课题《数字化校园建设应用与评价的研究》结题报告安徽省教育科研课题《高中物理实验课程资源的利用和开发的研究》结题报告亳州市教育科研课题《普通中学学生物理学习困难研究及应对策略》结题报告
第五章名师风采培养教师促进成长勤于教研善于管理初心永记不断前行知行合一服务于教享受过程成就事业 平凡岗位大爱事业立足教研教书育人热爱教育以德树人学科教学重在电教献身教育执着教学辛勤耕耘矢志不渝知学无涯追求无涯投身教育无愧我心学生开心家长放心投身教改以爱施教立志教研不断进取兢兢业业勤勤恳恳勤奋工作踏实做人锐意进取精益求精精彩学生辛苦自己热爱生活奉献教育学习大师看齐优秀身于幽谷孕育兰花用心做人潜心做事爱岗敬业严于律己
后记
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我和我的工作室:走进科学的教育生涯 作者简介
王晓东，正高级教师、特级教师，教育部教育科研先进工作者，安徽中学教育评估专家、奥林匹克竞赛金牌教练，亳州市专业技术拔尖人才、中学物理名师工作室主持人，主持多项省级课题研究、发表论文50余篇、主编校本教材和教辅用书近30本，现任安徽蒙城一中教科研分管校长。
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