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六年级-名师高徒小学生作文-全彩版 版权信息
- ISBN:9787536485969
- 条形码:9787536485969 ; 978-7-5364-8596-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
六年级-名师高徒小学生作文-全彩版 内容简介
《名师高徒:小学生作文(六年级 全彩版)》围绕六年级小学生如何写好作文,分别从考场作文、写人作文、状物作文、写景作文、记叙文等方面介绍写作技巧,帮助小学生从写作技巧上提高写作能力,每个章节通过原文和升格文的对比,帮助小学生能好的理解写作技巧如何运用到作文当中,并附小学生优秀佳作,每篇文章后配有名师讲解作文亮点,帮助六年级小学校快提升写作能力。
六年级-名师高徒小学生作文-全彩版 目录
**章 满分作文精练
名师课堂
分析题目认真审题
确立中心选择材料
重点打造标题、开头、结尾
满分点拨
考题1
春雨
春雨
考题2
一堂生动的课
一堂生动的课
考题3
我的老师
我的老师
考题4
我*敬佩的一个人
我*敬佩的一个人
考题5
培训班生活的滋味
寂寞的滋味
……
第二章 把人物写“活”
第三章 把事情写生动
第四章 情景交融写景物
第五章 写出“我”与物的情感
第六章 运用知识来想象
第七章 切实有效的建议书
第八章 找准“感”点写读(观)后感
名师课堂
分析题目认真审题
确立中心选择材料
重点打造标题、开头、结尾
满分点拨
考题1
春雨
春雨
考题2
一堂生动的课
一堂生动的课
考题3
我的老师
我的老师
考题4
我*敬佩的一个人
我*敬佩的一个人
考题5
培训班生活的滋味
寂寞的滋味
……
第二章 把人物写“活”
第三章 把事情写生动
第四章 情景交融写景物
第五章 写出“我”与物的情感
第六章 运用知识来想象
第七章 切实有效的建议书
第八章 找准“感”点写读(观)后感
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