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学校争展规划与特色发展 版权信息
- ISBN：9787040476941
- 条形码：9787040476941 ; 978-7-04-047694-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学校争展规划与特色发展 本书特色
规划学校发展是校长专业标准的核心内容之一。 明确方向、履行使命、保障公平是校长的职业操守。 学校发展规划是一种思想方法、管理模式、学习工具，是一个持续行动的过程。 《“十三五”中小学学校管理者培训丛书：学校发展规划与特色发展》共分四个模块：学校组织由存在到发展；学校成长由规划到实施；学校管理由制度到治理；学校发展由特色到品牌。有针对性地提升中小学学校管理者的规划愿景、凝聚智慧、建立目标、形成合力、办出特色等专业能力。 《“十三五”中小学学校管理者培训丛书：学校发展规划与特色发展》是中小学校长培训教材，也可供从事中小学学校管理工作的相关人员阅读参考。
学校争展规划与特色发展 内容简介
规划学校发展是校长专业标准的核心内容之一。明确方向、履行使命、保障公平是校长的职业操守。学校发展规划是一种思想方法、管理模式、学习工具，更是一个持续行动的过程。本书共分四个模块：学校组织由存在到发展；学校成长由规划到实施；学校管理由制度到治理；学校发展由特色到品牌。有针对性地提升中小学学校管理者的规划愿景、凝聚智慧、建立目标、形成合力、办出特色等专业能力。 本书既可作为中小学校长培训教材，也可供从事中小学学校管理工作的相关人员阅读参考。
学校争展规划与特色发展 目录
模块一 学校组织由存在到发展
单元一 学校存在的历史缘起
单元二 学校组织的文化传承
单元三 学校生命的特殊体征
单元四 学校发展的必然理由
模块二 学校成长由规划到实施
单元一 学校发展规划概述
单元二 学校发展规划的制定
单元三 学校发展规划的实施
单元四 学校发展规划的监控与评估
模块三 学校管理由制度到治理
单元一 普遍适用的制度管理
单元二 滋润无声的文化驱动
单元三 转换视角的知识管理
单元四 多元主体的学校治理
模块四 学校发展由特色到品牌
单元一 认识学校的个性基因
单元二 生成学校的特色风格
单元三 设计学校的优势未来
单元四 创造学校的卓越品牌
参考文献
后记
展开全部
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