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学前儿童卫生与保育 版权信息
- ISBN：9787303209408
- 条形码：9787303209408 ; 978-7-303-20940-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童卫生与保育 本书特色
学前儿童卫生与保育是一门包含生物学、医学、卫生学、体育学、教育学等多门学科在内的综合性课程，也是学前教育专业的基础课程。本教材紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件，系统地阐述了学前儿童生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等方面的内容，给学习者提供了丰富的儿童卫生保健常识和指导。 本教材具有以下特点：*，紧密结合学前教育教学改革新理念和新方法。第二，理论与实践相结合，重在实操实训。设计多样化的学习栏目，如“教育案例”、“温馨提示”、“法条链接”及“实训练习”等栏目，增强了使用者结合书本内容进行实际运用和操作的能力。 第三，将教学内容与幼儿园教师资格证考试紧密结合。
学前儿童卫生与保育 内容简介
马洁、韩玙、姬静璐主编的《学前儿童卫生与保育(高等学校学前教育专业十三五规划教材)》紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等*新国家政策、文件，系统地阐述了学前儿童生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等方面的内容，给学习者提供了丰富的儿童卫生保健常识和指导。
学前儿童卫生与保育 目录
**章 学前儿童卫生与保育概述
**节 学前儿童的健康及其影响因素
一、学前儿童的年龄阶段划分
二、学前儿童健康的概念及特性
三、影响学前儿童健康的因素
第二节 学前儿童卫生与保育概述
一、学前儿童卫生与保育的研究内容及其目的
二、学前儿童卫生与保育的研究方法
第三节 幼儿保育与幼儿园的保育工作
一、幼儿保育和教育的含义及其两者关系
二、幼儿园保教结合的重要意义
三、幼儿保育工作的主要任务
四、幼儿园保育工作的实施
第二章 学前儿童生长发育与保健
**节 学前儿童各系统生理特点
一、呼吸系统
二、运动系统
三、循环系统
四、消化系统
五、泌尿系统
六、生殖系统
七、皮肤
八、内分泌系统
九、视觉系统
十、听觉系统
十一、神经系统
第二节 学前儿童的生长发育
一、胎儿的发育
二、学前儿童生长发育的特点及规律
三、学前儿童生长发育的影响因素
四、学前儿童生长发育的测量与评价
第三节 学前儿童心理健康与保健
一、心理健康概述
二、学前儿童常见的心理卫生问题
三、不同年龄阶段学前儿童心理健康的保健要点
第三章 学前儿童营养与膳食
**节 营养基础知识
一、营养素
二、学前儿童对能量的需求
三、各种营养素的生理功能及食物来源
第二节 孕期膳食及卫生保健
一、孕期营养的重要性
二、不同妊娠时期的合理营养
第三节 婴儿的喂养
一、母乳喂养的优越性
二、人工喂养与混合喂养
三、合理添加辅食
第四节 学前儿童膳食
一、学前儿童的膳食特点
二、学前儿童膳食指南
三、学前儿童膳食的常见问题
第四章 学前儿童疾病及预防
**节 预防出生缺陷及新生儿疾病
一、出生缺陷
二、新生儿疾病
第二节 学前儿童常见病及预防
一、常见五官疾病
二、呼吸系统疾病
三、消化系统疾病
四、常见皮肤疾病
五、常见营养性疾病
六、学前儿童寄生虫病
第三节 学前儿童传染病及预防
一、学前儿童传染病的基础知
二、免疫的相关知识
三、学前儿童传染病种类及预防措施
第五章 学前儿童的安全教育和常见意外伤害的处理
**节 学前儿童意外伤害的预防及安全教育
一、学前儿童意外伤害
二、学前儿童安全教育的内容
三、学前教育机构安全教育的实施
第二节 常见意外伤害的紧急处理
一、学前儿童意外伤害紧急处理的原则
二、学前儿童常见意外伤害的种类及处理方法
第六章 幼儿园的卫生保健工作
**节 卫生保健工作的意义与任务
一、卫生保健工作的意义
二、卫生保健工作的任务
第二节 卫生保健工作内容及要求
一、健康检查
二、膳食管理
三、疾病预防工作内容及制度
四、环境卫生及消毒工作的内容和要求
五、安全措施及伤害预防
六、信息收集及整理
第三节 一日生活的卫生与保育工作
一、晨检环节
二、进餐环节
三、午睡
四、盥洗
五、如厕
六、教育教学活动
七、游戏及户外活动
八、离园
第四节 幼儿园的建筑设备卫生
一、幼儿园建筑卫生
二、幼儿园房舍的卫生
三、托幼机构房舍室内的通风、采暖和采光
四、幼儿园设备卫生
附录
参考文献
展开全部
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